如何有效地複習每個科目？ 10

英語：單詞語法。

數學、物理、化學：歸納法。

歷史、地理、政治：在短時間內多次重複記憶，換句話說，要多複習。

語言：多讀書，多練筆，多練字。

字數限制太小，無法詳細介紹，所以讓我們自己弄清楚。

如果是這樣，你必須選擇你想學的東西才能有效複習，你必須每天閱讀英語，不要盲目地背單詞，最重要的是背誦課文。 還有語言作文，看模板和例子，主要是以討論為主，如果你擅長寫散文，那就不錯了。

學習方法因人而異。 對於你的情況，你應該首先考慮你是想學習文學還是科學。 科學主要是在熟悉教科書的基礎上，在重做以前不會做或做錯的題目的基礎上，才能充分理解; 文科需要背書，不如在理解的基礎上背誦！

我也是高一新生，每天晚上只能去這個時間，在班上算是一般，腦子也好，也不知道我現在的成績怎麼樣，腦子不好學習。

中文：英文，每天早上多讀書多背; 數學、物理、化學在課堂上100%認真，課後複習做題鞏固; 地理測繪，熟悉位置是最重要的; 政治更了解事實並認可; 有些事情是眾生可以理解的; 歷史，這個興趣是最重要的，而且不難學。

英語：單詞滿足四項技能要求，閱讀和掌握答題技巧（網上有很多），聽得更精細，找一些標準的作文，從結構、單詞、句型上反覆模仿，一天一篇，模仿乙個月可以大大提高（注意：文章數量不需要太多， 而且質量不重）。

定期學習是最有效的學習，我就是這樣度過的，坦率地說，就是每個科目都在固定的時間反覆學習。

1.你必須去上第一堂課和最後一堂課，第一堂課的老師一般會告訴你怎麼參加考試，平時的成績是多少，你的班級成績和試卷比例是多少，一般是3到7，有沒有大的作業。 最後一堂課，如果沒有意外，我會畫出乙個明確的準備點，圈出範圍，題型，甚至大題在哪一章也會告訴你。

重要的是要知道審查重點是什麼，這樣可以提高鏈條審查的效率。

然後就要把這門課相關的事情都準備好了，考試前半個月，處理好所有亂七八糟的事情，準備開始複習。 當然，如果修改時間可以更長，那就太完美了。

2.我通常選擇先通書，主要是回憶知識點，通腦筋，不需要背誦，大概就知道書的內容是什麼，哪些是老師圈出來的重點，哪些不是重點，如果老師不講的話， 我現在要問室友，問班長，綜合大家的。

3.最後，如果書中有課後練習，一定要複習課後練習，主要是要知道如何製作知識點，而大學老師喜歡提出原創問題，所以課後練習的複習是非常必要的。

提高專業課程學習效率的方法如下：一天的計畫在於早上，養成早睡早起的好習慣，這樣才能擁有健康的身體和純潔的身體，每天精力充沛，工作生活充滿動力， 成為乙個在生活中擁有自成一體的吉祥節奏的人。經過100天的運動，你會發現自己會變得更健康，狀態更好，精力更充沛，能夠專注於學習，工作和生活都更有成效，自己也更加自信和樂觀。

除了個人能力在工作中隱蔽之外，不斷學習新技能也很重要，人一直處於舒適的環境中，無法有效成長，我們只有不斷學習，提高自己的水平和能力，才能讓自己變得更好。 有了良好的愛好，我們就能感受到生活的美好和樂趣，能夠更積極地面對生活，這樣我們就可以培養自己的愛好愛好，有規律地做自己喜歡的事情，這對自我提公升是非常有益的。 首先，在課堂上要認真聽講，課後複習總結內容，遇到不明白的問題及時向老師提問。

我們每天都被各種情緒所包圍，要保持積極良好的心態，適當釋放壓力，讓自己過上相對輕鬆的生活。

如何及時正確複習 有的同學下課後把書收起來，等到學校考試結束，考試成績不好的時候，才匆匆翻書。 這是什麼原因？ 其中乙個重要原因是我們沒有及時掌握正確的複習方法。

心理學研究證明，車輪兄弟的遺忘是有規律的。 遺忘定律告訴我們，遺忘的過程是不平衡的，遺忘在記憶後的第乙個階段是快速的，然後逐漸減慢。

換句話說，遺忘的過程是快的，然後是慢的。 根據這個遺忘定律，為了防止遺忘，提高記憶的效果，我們應該重新審視方法。 以下是一些關於如何正確複習的膚淺觀點。

首先，審查要及時。 我們知道，遺忘在記憶後不久就開始了，所以趁熱複習我們記憶的新材料是很重要的。 與其借助複習來恢復我們的記憶，不如使用複習來防止遺忘。

為了防止遺忘，只需粗略地複習一下即可; 要恢復被遺忘的東西，需要更多的努力。 可以看出，及時複核可以事半功倍。 複習的最佳時間間隔是多少？

審查間隔應先密集，再稀疏。 也就是說，隨著記憶鞏固程度的增加，審查。

1.利用歷年論文（很重要） 歷年論文是朋友找到複習要點最重要的法寶。 過去論文的目的有兩個。

首先，你可以幫助這些傢伙了解他們申請的學院和大學的規則，並熟悉問題的型別; 二是幫朋友找到重點，對於這個問題，李淮是可以解釋名詞還是回答或討論，小夥伴們也可以系統地把握。 其實，在專業課程中，尤其是文科課程中，賣背甚至背誦全書的不是人，而是抓住了要點，掌握了題規，掌握了答題技巧的人。 2.

在自己背誦之前，有乙個理解是很重要的。 在背誦之前，你需要做的是將書中的內容內化為你自己的知識。 在腦海中構建乙個知識體系，把自己理解的知識放進去，然後根據自己的說話方式，把課本上的知識整理或總結出來，融入到適合自己背誦和背誦的內容中。

溫馨提示：（1）背誦時，建議手持課本背誦，以利於理解和連貫。 （2）要重新整合一些笨拙的句子，可以用筆畫出不同的句號，直到你覺得讀起來朗朗上口為止。

3.詳細的任務可以按章節進行，也可以根據自己的閱讀理解習慣，按知識進行。