孩子現在很叛逆，有什麼辦法管他嗎？

第。 1、多與孩子溝通，了解他們的問題，及時解決;

其次，要給孩子展示自我的機會，滿足他們的虛榮心。

第三，要用欣賞的眼光看待孩子，多表揚和鼓勵他們，讓他們有一定的成就感，不要罵罵咧咧，不要抱怨，而是多表揚鼓勵他們。

四是要避免傷害他們的自尊心，不要用嚴肅的語言批評和責備他們，進行言語攻擊。

第五，照顧好你的孩子，花更多的時間陪伴他們。

你管理得越多，越叛逆，你越不讓你做任何事情，你就越好奇該做什麼。 當孩子長大後，有了獨立感，覺得自己有判斷能力，觀念與父母不同，所以不服從管教。 想要控制孩子，就意味著在你心目中，孩子的做法是錯的，而你是對的，這大概是孩子叛逆的真正原因，甚至認為大人不了解情況，不問就自責，大人一切都是對的，他們從來都不對， 他們一直被否定，他們真的沒用。

因此，孩子證明自己是對的慾望會更強烈，很固執，很固執，甚至故意反對你。 可以看出，孩子的做法可能是我們錯誤的做法造成的，適當尊重孩子的選擇，給孩子獨立的空間，把他當作乙個獨立的個體來尊重，這有利於培養孩子的獨立意識，讓孩子勇於嘗試。 但我們必須觀察孩子，看看他是否遇到麻煩，然後幫助他，激勵他，引導他，鼓勵他。

孩子在青春期會有點叛逆，你要學會和他溝通，或者你可以給他找個輔導機構，明思教育不錯，那裡的老師都是一對一的輔導，相信你可以輔導孩子的成績，同時你也可以啟迪孩子。

只有在父母的幫助下，孩子才能順利度過叛逆期： 1.情緒緊張的孩子更容易反抗 當孩子又累又餓的時候，應該讓他們休息一下，或者吃一些平時喜歡吃的零食，這有助於緩解緊張，而不是教他學習新事物或做事。 周圍環境的變化也會使孩子緊張和叛逆。

例如，當孩子生病時，通常他們非常沮喪，容易與父母打交道，因此父母應該理解孩子，並可能希望在孩子生病時對他們多一些寬容。 2.保護孩子的安全 孩子沒有意識到危險，因此，他們會做出一些可能產生危險後果的行為，一旦被發現，父母應該立即制止，然後你要和孩子好好溝通，讓他了解自己行為的後果。 例如，乙個孩子可能在街上快樂地奔跑，但可能會被汽車撞到。

你得告訴他，“媽媽不能讓你在街上跑，因為這裡有很多車，如果你被車撞了，你會受傷，而且很痛。 ”

你必須學會尊重他。 孩子也是乙個個體，他是乙個完整的、勤奮的人，所以當你尊重他時，他會聽你的。 在與孩子交流時，您必須是乙個傾聽者。 了解你的孩子在想什麼，這樣你就可以開出正確的藥物。

叛逆期的孩子會對父母的命令表現出極大的厭惡，並試圖用諮詢的語氣與孩子交談。 家長讓孩子說話時，應牢記以下3點：

1.耐心傾聽。 無論孩子說什麼，父母都要耐心傾聽，這是理解孩子、化解矛盾的一種方式。

3. 積極回應。 當孩子充分表達自己的意見時，父母的積極反應可以使孩子感到快樂和充滿成就感，有利於雙方接下來的情感交流。 以前，我的孩子在初中三年級的時候，他有點和父母不對勁，經常注意力不集中，單詞也記不下來，導致他各科的考試成績都很差。

直到我經歷了一次“特斯拉訓練”，我才可以發展潛意識，看完後，孩子的情況有所改善。 喚醒孩子的潛能，上學聽課不困，成績也提高了。 這些經歷也許能幫助到你，如果你堅持下去，你可以看到希望，祝你一切順利！

<>在孩子的成長過程中，基本上都會有叛逆的時候，會讓父母很難管理。 很多家長在面對叛逆的孩子時，不知道該如何教育他們，輕描淡寫也行不通，用嚴厲的手段可能會加劇孩子的叛逆。 那麼，如何教育乙個叛逆的孩子呢？

1.更多的鼓勵：孩子也有自尊心，叛逆的孩子會有更強的自尊心。 這個時候，父母應該鼓勵的不僅僅是嚴厲的訓斥。 適當的鼓勵可以使孩子感到有價值，從而可以緩解孩子的叛逆情緒。

2.同理心：當孩子叛逆時，父母應該多從孩子的角度去思考和思考。 不要總是命令你的孩子做這個和那個。 對於叛逆的孩子來說，這種祈使性語言往往會適得其反。

3、多傾聽：家長要多傾聽孩子的想法，讓他們知道孩子的想法，這樣才能從根本上解決叛逆的問題。 當孩子的想法與你不同時，不要生氣或訓斥他。

4、把孩子當大人對待：父母總覺得孩子小而無知，但實際上，在資訊發達的社會裡，孩子的視野也比較開闊，會形成自己對事物的看法，所以應該把孩子當成人，平等交流。

1.這是先管理好，再好教學的原則。 問題青少年基本上是家庭和學校無法教育的青少年。

首先照顧他們，強行恢復他們面前的教育權威，是一切教育工作的基礎。 難以想象，乙個孩子竟然會叛逆、沉淪，甚至不願意聽父母的話。

2.這是將家長培訓與問題少年教育機構封閉式教育指導相結合的原則。 失敗的家庭教育是青少年出現問題的主要原因。

問題青少年的教育培訓必須與父母教育能力的提高同步進行，否則問題青少年的進步將難以鞏固。 問題少年教育機構的作用是管好孩子，防止孩子的成長趨勢惡化; 二是糾正孩子的不良行為、誤解、扭曲心理，為孩子回歸家庭、為父母順利接手孩子的教育奠定基礎。

3.這是關於改變環境。 環境對人類的影響是巨大而微妙的。

精神環境的變化，也需要由一定的客觀環境來誘發。 您可以帶您的孩子去她自己不排除的文化豐富多彩的地方旅行。 你也可以把你的孩子送到鄉下，就像《變形記》一樣，當然你必須找到乙個足夠好的方法去做。

孩子在人生發展階段的叛逆期其實會出現兩三個階段，第一階段是在兩到三歲的時候，這個階段的孩子會表現出自我體驗的增強，他會想找東西咬，或者破壞，或者跌倒，他很可能會表現出對你的指示的叛逆， 比如，家長還沒做完題，他可能會說不，或者你讓他往東跑他往西跑，這時候家長可能會很著急，覺得孩子學得不好，其實不行，這是孩子在這個階段的表現，是成長經歷的必要階段。

第二個叛逆期是我們的青春期，青春期的孩子內心渴望獨立，但還是需要依靠父母的幫助，為他做飯，指導人生。 這個階段的孩子家長不用擔心，孩子要是有叛逆的表現，就應該像佛陀一樣，讓這位孫悟空在手掌中隨便跳一跳，卻逃不掉佛掌。

所以，大人要考慮孩子的大局，不要天天嘮叨孩子，也要讀懂孩子的心思，其實孩子要獨立，才是他正常成長的階段性經驗。 最好的方法就是溝通，冷靜地溝通。

1、當孩子處於叛逆期時，要學會及時、正確地與孩子溝通，找出孩子不聽話的原因是什麼，然後更正確地引導，告訴孩子一些必要的道理也很重要。 當孩子在叛逆期表現出不聽話時，父母的態度不宜過於強硬，語氣應盡量溫和，如果父母態度強硬，他也會表現出更強硬的態度。 盡量鼓勵你的孩子。

2、首先，要想培養孩子良好的品格和氣質，就應該放棄打罵孩子的教育方法，要知道很多好孩子都是一點一點地受到父母的表揚。 孩子的缺點也應該盡可能明確地指出來，必要時可以選擇委婉的方式說出來，比如使用講故事和分組，不要直接告訴孩子他的錯誤。 失敗者可以說是故事的主角，這樣孩子會更加了解父母的意圖，積極糾正。

3、如果孩子處於叛逆期，家長可以試著多和老師溝通，問問孩子平時在學校過得怎麼樣，其實大部分孩子在家裡都是不聽話的，但是到了學校，他們會表現得比較聽話，在老師的幫助下可以一起解決。

如今，把家裡的孩子比作“小太陽”一點也不誇張，越來越多的孩子在學校很有禮貌和懂事，但一旦回到家面對父母，整個人彷彿變了樣，就像烈日一樣。 不管怎麼做，都不願意按照父母定的方法去做，或者不願意按時睡覺，脾氣暴躁，導致第二天精神不好，一切都變成了惡性迴圈; 不管怎樣，溢位和滾動都是沒有用的，因為你無法得到你想要的。

父母只能無奈，臉上寫滿了無奈。 其實有時候這與父母平日的過度放縱有關，記住父母要一起做好關愛和嚴管教的雙線，不能有偏頗。 目的是幫助孩子形成同理心，讓他們知道父母不容易，父母為自己做了很多努力，然後才能明白，父母其實是在自求是好。

請記住，你千萬不要把“和孩子做朋友”作為你的教育方針，因為一旦和孩子形成了平等的關係，所有的管教都會變得毫無意義，他會認為你問的問題很可能是錯的，他沒有義務也沒有必要遵守，他應該保留與孩子在一起的尊嚴， 同時給他們足夠的溫暖。

當矛盾出現時，我們應該站在孩子的角度去思考問題的關鍵點，然後父母要做的就是調節孩子的情緒，讓他們明白情緒是一件非常可怕的事情，它可能會在不經意間形成嚴重的後果，即使是成年人，有時也會因為所謂的“嚥不下這口氣”而做出很多讓他們後悔的事情， 所以教孩子管理自己的情緒是非常重要的，方法是父母一定要真正了解孩子的想法。

簡單來說，家長在教育問題上要堅定自己的理念，即保持相對獨立，學會感同身受，學會從第三者的角度看問題。 只有這樣，問題才會盡可能公平公正地處理，父母的決定才會在孩子心中更有說服力。

他們之所以在學校和別人面前表現好，正是因為這些物品在孩子心中具有一定的威嚴，當然，愛永遠是教育的主題，但除了愛之外，我們也應該**很多更深層次的東西。

孩子是叛逆的，那是他身心發展的乙個時期。 年齡不一樣，表現也不一樣。 對不同年齡的孩子使用不同的方法。 你的孩子現在多大了？

但有一點需要強調，溝通是必要的，紀律是必要的。 給出一定的底線。 一種更有用的方法是謬誤法。 用他的邏輯來推導出孩子不想要的結果。