哪些軍校招收熱能與動力工程研究生

軍校對招收研究生有非常嚴格的規定。 中國人民解放軍資訊工程大學、兵器工程學院、中國人民解放軍科技大學均招收熱能與動力工程專業研究生，但申請條件非常嚴格。

申請條件：國防學員報考：須經所在地選拔培訓辦報報的上級軍區級單位幹部部批准。

進入當地入伍計畫：學科類別是工程、科學和醫學（不包括公共衛生和預防醫學）。 只有“211”工程學院及高校應屆本科畢業生（不接受本地往屆學生、專上學生、專上學生、本地在職人員及非“211”工程院校畢業生）並取得學士學位。

規定學制內專業畢業年齡四年不超過24周歲，五年學習不超過25周歲。 申請的專業與本科課程所學專業相同或相似。 符合軍校體檢標準。

國防科技大學有，解放軍科技大學不知道有沒有，你幹嘛在這裡問這樣的打架，你應該打電話**到他們的研究生院或者招生辦公室！

現在離研究生入學考試這麼近了。

保佑你！ 弟弟。。。

上軍校確實有很多好處。 這是對身體的要求。 同學們都在解放軍炮兵學院，我覺得軍校前途不錯，真的可以學到東西。 而且我沒有報告，因為我的身體素質很差。

總結。 本科熱能與動力工程和研究生熱能工程是兩個學位專業，在研究方向上有一定的差異。 本科熱能與動力工程側重於基礎理論、工程實踐和系統設計的綜合培養，側重於各種熱能轉換裝置和系統的設計、執行和優化。

熱工研究生更注重深入研究和創新，學生需要開展科研專案和學術專案的研究和產出，從而培養學生在熱能領域進行深入分析和理論研究的能力。 因此，雖然兩者都屬於熱能工程專業，但在教學內容和培養目標上會有一些差異。

本科熱能與動力工程和研究生熱能工程是兩個學位專業，在研究方向上有一定的差異。 本科熱能與動力工程側重於基礎理論、工程實踐和系統設計的綜合培養，側重於各種熱能轉換裝置和系統的設計、執行和優化。 研究生熱工更注重深入研究和創新，學生需要開展科研專案、學術研究等的研究和產出，從而培養學生在熱能領域進行深入分析和理論研究的能力。

因此，雖然都屬於熱工專業，但在教學內容和培養目標上會有一些差異。

你能補充一下嗎，我不太明白。

本科熱能與電力工程和研究生熱能並不完全相同。 雖然它們都涉及熱能的研究和工程應用，但在深度和廣度上存在一些差異。 首先，本科熱能與動力工程通常更注重基礎理論和工程知識的廣泛覆蓋。

學習熱力學、傳熱、流體力學等基礎科學，掌握各種能量轉換技術和裝置的原理和應用，對能源系統、電力裝置、熱工工藝等有紮實的基礎知識。 熱工程的研究生學習側重於更深入的研究和專業化。 在本科知識的基礎上，研究生將進一步學習熱能系統的建模和優化、傳熱傳質的先進理論以及熱能器件的設計與改進。

同時，他們還需要選擇特定的研究方向，進行深入的研究和實驗工作，以產生新的研究成果和對該領域的深刻理解。 因此，雖然兩個學位都涵蓋了熱工的基本知識和技能，但研究生的熱工在專業性和深度上更加突出，更適合不斷探索和學習熱工領域的人才。

《熱能與動力工程》是一門綜合性眾多科學技術，包括現代能源科學與技術、資訊科學技術與管理技術等，主要涉及設計、執行、自動控制、資訊處理、計算機應用、環保、製冷空調、能源高效清潔利用和新能源開發等，面向和培養的知識面廣， 基礎雄厚，創新能力強的複合型高階人才。

該專業被評為 A+ 的學校是：

清華大學、上海交通大學、習交通大學、山東大學、華中科技大學、哈爾濱工業大學。

該專業被評為 A+ 的學校是：

華北電力大學（北京）、華北電力大學（保定）、四川大學、中國科學技術大學、北京航空航天大學、同濟大學、天津大學、中南大學、大連理工大學、東北大學、華南理工大學、重慶大學、北京理工大學、西北工業大學、理工大學科技北京、湖南大學、哈爾濱工程大學、東南大學、南京航空航天大學、武漢工業大學、河海大學、江蘇大學、上海理工大學、哈爾濱工業大學（威海）。

上海電力學院、長沙理工大學、蘭州理工大學、東北電力大學、習安理工大學、遼寧科技大學、山東工業大學、西華大學、鄭州輕工業學院、華北水利水電學院、蘭州交通大學、內蒙古工業大學、 景德鎮陶瓷學院、南京工業大學、中國計量大學、邵陽大學，本專業被評為B+，學校有：

武漢大學、吉林大學、中山大學、中國農業大學、南京理工大學、貴州大學、燕山大學、太原理工大學、南昌大學、中國石油大學（北京）、中國石油大學（華東）、西南交通大學、華東理工大學、合肥工業大學、北京交通大學、鄭州大學、 中國礦業大學、蘇州大學、中北大學、昆明理工大學、北京工業大學、揚州大學、上海海事大學、河南科技大學、山東建築大學、哈爾濱理工大學、河南理工大學、廣東工業大學、大連海事大學、集美大學、河北多倫多大學

熱能與動力工程方向還有很多，本科階段主要分為鍋爐、製冷、動力、熱物理，研究生比較詳細，但都是研究課題;

如果你在發電廠工作，你應該學過電廠鍋爐或動力機械，對吧？

業內知名企業有：習安交通大學、清華大學、上海交通大學、華中科技大學、浙江大學、華南大學、華北電力、北京航空航天大學、大連理工大學、上海理工大學、東北電力、哈爾濱工程、同濟、北京理工大學、......

難校、易考、非校、上力、東北電力。

習交通大學、清華大學、哈爾濱工業大學、浙江大學、東南大學、天大、華北電力大學、北科、西部工業大學、華南理工大學、南京理工大學，未來在哪裡工作都很好看，並且從事理論或實踐，理論東南清華這些都很好， 哈爾濱工業大學熱工的實踐，具體來說，前幾所學校比較難考，一是地理位置，二是學校的知名度和實力在那兒，南京理工大學考得最好，西工大學也比較好考，找工作也比較容易。畢竟，我們屬於護理專業

其實你問的有點問題，熱物理下面有很多動力工程、熱工、工程熱物理、動力機械、製冷等二級學科，這些都很多，熱工和工程熱物理比較難測，但是每個側重點都不一樣，天大內燃機沒有說，哈爾濱熱能， 習交通清華大學不會說都強！

如果你在發電廠工作，建議你參加以下學校：

第一梯隊：行業排名第一的習交通大學，有幾位院士，還有牛夏，在西部，畢業生的就業情況非常好，浙江大學和清華大學，差不多，因為地理因素。

第二梯隊，武漢華科，有國家重點實驗室，東南大學很不錯，老**大學的工程很厲害，但最近還沒落地，離江蘇很近。 哈爾濱工業大學，老軍工的根基，東北還有哈瓦斯，如果留在東北的話。

第三梯隊，華北電力等。 華電價效比很高，分數不高，不難考，用工好，科研實力一般。 北京保定有校區，建議北京有好用工。

以上僅限於火力發電廠的方向。 也要根據自己的實力來分配時間。 好好利用它。

既然是電廠工作，建議在原有的電力系統中選修大學的熱能專業，了解中文組網的重要性。 當然，在電力行業，原電力部還是一所比較好的大學。

提供熱能與動力工程專業的高校很多，大約有115所（數字可能不準確），專業實力雄厚的學校主要有清華大學、浙江大學、天津大學、哈爾濱工業大學、華科大學、上海交通大學

熱能與動力工程專業分為以下四個專業方向：（1）以熱能轉換利用系統為重點的熱能動力工程與控制方向（含能源與環境工程）; 2）以內燃機及其驅動系統為主的熱力發動機和汽車工程;（交通大學） （3）流體機械與製冷低溫工程，側重於將電能轉化為機械功; （華北電力大學） （4）水利水電動力工程，重點是將機械功轉化為電能。 （河海大學）。

讓我們從大學開始。

清華大學、習交通大學、上海交通大學、浙江大學、華科大學、哈爾濱工業大學：主要在發電領域實力較強，但也有乙個重點：有的熱能好，有的汽輪機、燃氣輪機好。 當然，這些學校的一些研究小組在製冷、低溫或工程熱物理學方面也很強。

中國科學技術大學：以流體和工程熱物理為主，以新能源為主，是與中科院其他研究所聯合舉辦的。

華東理工大學：這所學校的熱能是近年來如雨後春筍般湧現出來的，在煤氣化和壓力容器方面非常強大，而且是從煤化工行業轉型而來的，已經有973名校長了。 其煤氣化技術據說是世界領先的。

華北電力：目前實力不強，但電力班的老八校好找工作，進不去。

重慶大學，我不太了解，好像製冷和工程熱物理的幾個研究小組都不錯。

華南理工大學：據說專案很多，讀研究生能多拿點錢，當然這要看老闆了。

東南大學：東南大學主要從事熱能，但近十年來一直在下滑，近兩年與環境系合併，希望能有新的發展。 不過，它始終是老八電學校，工作還是可以的。

我們來談談科研院所：

中科院北京工程熱物理研究所：IGCC、迴圈流化床、全能系統是三大主，後面還有傳熱方面，似乎不錯。

中國科學院廣州能源研究所：最近，生物質能是中流砥柱，但也有太陽能和能源材料等其他能源。

中國科學院青島生物能源與生物過程研究所：光看名字就能猜到，但這個研究所大部分從事的是生物能源的上游，利用率只是其中的一小部分。

該領域的其他研究包括：

過程工程研究所（燃煤）、物理化學研究所（低溫）、中大連化學物理研究所（燃料電池）、電氣工程研究所（太陽能）、寧波材料研究所（燃料電池）。

但是，這些學位不是電力工程和工程熱物理學，除非你想換專業，否則不推薦！

習安交通大學、清華大學、上海交通大學、華中科技大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、華北電力、重慶大學、華南理工大學、天大。

習交通大學、清華大學、浙江大學、上海交通大學、天大.

具體排名如下**。

由教育部學位和研究生教育發展中心頒發。

2007--2009年學科排名（最新可查閱） 不過，這並不是絕對的，雖然學科名稱叫熱能與動力工程，但本質還是不一樣的。

例如，哈爾濱工業大學威海分校的熱力專業是一門汽車發動機研究。

還有下面兩個例子，都是各自領域最強的專業，但整體排名並不靠前）西北工業大學的熱學專業研究太空飛行器發動機。

河海大學的熱力專業是水力發電的研究。

因此，它是針對每個學校熱學專業的研究方向。

您還需要詳細諮詢學校**或部門老師。