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匿名使用者2024-02-08第 1 部分（1-4）：描述花朵的生長和芬芳以及花朵的凋謝。 第二部分（5-7）：展現了花朵積極樂觀的態度，展現了花朵的精神。
《花之歌》是紀伯倫。
散文詩集《歌曲組曲》。
其中一首詩，詩人用花語敘述自然之語，文字展現出“紀伯倫風格”的柔和、簡潔、優雅、清新。 詩人通過鮮花的清新表達，構建了一幅活生生的大自然圖景。
這篇文章被收錄在2018年版的該部中。
六年級語文課本第一卷第三課。 2019年語文教材六年級第四課。
公升值。 人生有花有果，詩人同時看到這兩點，特別欣賞前者，最後兩句寫出了花的積極樂觀的態度，詩人用辯證的眼光看待人生，這才是詩人的真實用意。 “我在曠野上搖曳，使曠野的風景更加美麗;我呼吸微風，讓它更香。
我總是仰望天空，仰望光明;我從不為自己感到難過，我也不為自己感到難過。 “體現了詩人的偉大理想。
這首散文詩是關於花的，但它實際上是關於人的，詩人用的是花，自然的語言。
表達我們偉大的情感，也呼籲我們“仰望天空，為光明著迷”;不管是自憐，也不是自我欣賞”。
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匿名使用者2024-02-071. 說我是自然的話語。
2.我是一顆星星，從天而降，落到綠樹成蔭。
3.我是元素的女兒。
4.說我是送給親戚朋友的禮物。
5.用一群鳥來告訴它。
6.告訴我，我在曠野上搖曳，是為了讓曠野的風景更加美麗。
7.我喝了晨露製成的靈丹妙藥，聽著鳥兒的啁啾和歌聲。
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匿名使用者2024-02-061.第一段主要說：花開，花開，就像大自然在說話，沉默。
2.第二段主要說：綠原上的花朵點綴著，像星星從天而降。
3.全文借花寫出一種韻味和性格，為我們樹立了理想的高尚人格。
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匿名使用者2024-02-05這一切都是關於借用東西和抒情的。
都使用通感。
比喻。 人格化。
它顯示了對大自然的熱愛。
對祖國的忠誠等等......
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匿名使用者2024-02-04第一段說我是大自然的話語。 第二段說我是明星。 第三段說我是元素的女兒。 第四段，我是親友友情的禮物，我是婚禮的冠冕，我是生者對死者的最後祭品。
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匿名使用者2024-02-03最後一段是全文的摘要。
最後一段體現了詩人的偉大理想，這首散文詩是寫花的，但其實是寫人，詩人是在用花，用自然的語言，來表達他的偉大情操，也呼喚我們“仰望天空，為光明著迷; 不管是自憐，也不是自我欣賞”。
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匿名使用者2024-02-02《花之歌》第四節：“我是親朋好友的禮物，我是婚禮的冠冕，我是生者對死者的最後祭品。 ”
作者用乙個比喻來描述鮮花的主要功能：禮物、皇冠和最後的祭祀。