中學每週日記約500字。 實事求是

星期天早上，我開啟門站在陽台上，陽光溫暖而燦爛，陽台上種的花也鮮豔奪目。 我長長地舒了一口氣，多麼愉快啊！

砰！ 砰！ 樓上傳來被子拍打的聲音，然後棉絮和灰塵從天而降。

我無法躲避它，我感到恥辱。 於是我忍不住上樓大喊：“真是太棒了！

清晨空氣汙染！ 但上面螞蟻的拍打不僅沒有停止，反而變得更加猛烈。

無奈之下，人家在世界上佔據了有利地位，我只好撤退。 過了一會兒，毆打停止了，我趕緊走了出去，水壺給那些遭受過“空襲”的可憐的花朵“洗澡”。

我趁機往下看，喲，那些水滴落在樓下晾乾的被子上，帆肢不偏不倚，我跳了起來，怎麼辦？

這時，樓下的奶奶探出頭來，抬起頭來。 我更害怕了，怕他開口罵我。 但她對我和藹地笑了笑，和藹地說

天氣好，是時候給花澆水了！ 瞧瞧這朵花多美啊！ 說完，她把被子挪到一邊，回到了屋子裡。

我驚呆了，一時無法回過神來。 奶奶的舉動似乎給了我一些靈感。

我試著想，但樓上又被子拍打的聲音打斷了我。 “哦，我明白了！ “我伸出頭來，抬起頭，正好碰到正在拍被子的阿姨。

我笑著對她說：“阿姨，天氣這麼好，要不要把被子晾乾？ 阿姨尷尬的點了點頭，只輕輕拍了兩下就回去了。

我試著想，但樓上又被子拍打的聲音打斷了我。 “哦，我明白了！ “我伸出頭來，抬起頭，正好碰到正在拍被子的阿姨。

我笑著對她說：“阿姨，天氣這麼好，要不要把被子晾乾？ 阿姨尷尬的點了點頭，只輕輕拍了兩下就回去了。

中午放學後，媽媽說她給我帶來了一些有趣的東西，我的好奇心持續了很長時間。

回到家後，媽媽給了我乙個大紙箱，說：“開啟它，把它拆開！ 心想：這麼大的箱子一定有個大袋子，於是開啟箱子：“哇！ 一台**機器！ ”

你為什麼給我寄一台**機器？ ”

咱們單位的**機壞了，想拆東西也只能賣1塊錢，還不如送給你。 ”

我跑到工具箱前，拿了錘子、螺絲刀、鉗子等一系列工具，坐在地上拆了**機器。

我沉思著問道：“媽媽，這是怎麼回事，也許我可以解決它！ ”

嗯，按下這個**鍵的時候沒有聲音，連線的時候也沒有聲音。 ”

去做吧，拿起一把螺絲刀。 拔下 ** 旁邊多餘的螺紋。 用螺絲刀擰下**表面的所有螺絲，拿到它。

嘿？ 你為什麼不開啟它？ “我盯著**，四處尋找謎團。

我找了很久，在我絕望的時候，乙個醒目的焦點把我驚醒了，這張紙標籤背後是不是隱藏著什麼？

我小心翼翼地用螺絲刀捅開它，“哦，上帝！ 你猜怎麼著？ 紙質標籤後面藏著一顆螺絲，我用螺絲刀擰開了它，終於卸下了**機器，裡面有各種電路板。

哦，這就是問題所在！ “經過幾個小時的擺弄，再加上我平時積累的維修知識，我終於修好了**機。

重新組裝它，插上電線，然後給爸爸乙個**，**，它就恢復正常了。

今天玩**機，真是“出名”了！

生活是什麼樣的？ 有人說它是酸的，在甜之前留下了許多苦澀的秘密; 有人說它是甜蜜的，留下了許多歡樂和輝煌的時刻; 有人說苦澀，留下許多凹凸不平的腳印; 甚至有人說它很辣，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣辣到滿是淚水卻有一種火......

在我們這一代中學生眼裡，生活已經充滿了參照物，也就是說，生活變成了白水，輕盈無味，沒有一點品味。 難道只是為了同學的羨慕和老師的笑容嗎？ 不，學習很重要，但除了參考資料之外，你應該看到自己，看到你的未來。

是的，光明的未來需要豐富的知識來探索，但我不想讓學習埋葬我。 學習之後，你應該開闊視野，放開你的大腦。 我會讓藝術給生活塗上色彩，我會讓**給生活灑上香料，我會讓文學為生活增添奇蹟。

總之，我不想當所謂的“高分低能”學生，祖國的建設者需要各種各樣的人才，那些死死學而不能靈活使用的人，肯定會在激烈的社會競爭中被淘汰！

在我看來，生活應該是甜蜜的，雖然生活中會有各種困難，但克服困難的曙光終究是甜蜜的，朋友們，別忘了給生活加點糖。

暑假裡，同學們就像乙隻放蕩不羈的小鳥，沒有了學習的沉重負擔，沒有了媽媽間歇性的嘮叨，在自己的空間裡自由飛翔，在泳池邊嬉戲，讓晶瑩剔透的水滴跳來跳去，到風景如畫的東湖，體驗浸泡在群衫裡的湖水的不同風情， 走進熱鬧的超市，品嚐著空調帶來的涼意，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間彈奏出“噼里啪啦”的美妙動作。而我呢？ 這不僅是一項令人窒息的學習任務。

而且，它也失去了原來的父母身份。

回想一下上學的日子。 每天早上，媽媽都會早早起床，給我端來專為我準備的營養早餐。 但現在很好。

我的肚子餓得咕嚕咕嚕，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。 最後大家一致同意，我不講道理，在家放假，卻沒有讓父母懶睡，好好休息。 太不考慮父母的辛勤工作了。

最後只能餓著肚子學習到中午，早餐也省了下來。

下午，我正在做乙個運動。 爸爸在外面喊道：“女兒，給我們倒杯水。

原來，放假在家的時候，我不必擔心影響我的學習。 爸爸邀請了一群同事來“長城”。 好吧，倒一杯水，忘記你剛剛想出的答案。

通常，你乙個下午可以寫四個練習，但現在你乙個下午只能寫乙個。 我曾經抱怨我乙個人在家很孤獨和無聊。 現在怎麼辦？

它很熱鬧，但它變成了乙個服務員。

大家夏天盼望冬天，冬天盼望夏天，開學一開學就盼望放假，但放假又想去上學。 今年夏天，這種意識尤為強烈。