初中漢語閱讀題怎麼做，初中漢語閱讀答題方法

首先，你要記住老師講的閱讀和解題方法，說明文、討論、作文等，老師應該能講出各種題型的回答方法，而且一定要記住，如果你記得好，你應該能做說明文而不失分或只扣一兩分。

其次，在說明文以外的風格中，如果不能設定例程，就看文章，整合那些可能是答案的句子，然後改變它們，例如，將單詞“put”改為單詞“be”，去掉多餘的部分，只留下主謂賓語，然後設定例程，答案幾乎是一樣的。

第三，如果沒有套路設定，文章中沒有人，那麼仔細閱讀題目，先寫出你認為比較靠譜的答案，然後寫出自己對文章和題目的的理解。 比如文章寫母子，寫繼母對我冷淡，然後做了一件事，這讓我非常感動，我用複雜的方式看著她...... 然後文章問“我為什麼”用複雜的方式看著繼母，第一點就是把文章中的句子寫出來。

第二點是寫出自己的理解，第三點是寫出對繼母的讚美之詞，第四點是寫出表達了什麼感受。

PS：，這表明了作者對和“的喜愛。'作者的，並深深地感動了我“，是乙個通用的句子，可用於所有型別的解釋性文字。 ，“顯示了說明文的準確性和嚴謹性**嚴謹”是說明文和論證問題的通用句子。

我認為，在寫閱讀題時，首先要豐富經驗，多讀書多看，注重積累。 做的時候，先看幾遍，再看問題，小心，然後在文中找答案，試著在文中找答案，這樣準確率會比較高，最後再查幾遍，就是這樣，取得了不錯的效果。

先看文章，再看題目，再在文中找答案，一般都能找到！

讀幾遍，讀幾遍，在文字中找到答案！

緊扣主題，選擇合適的句子結構，從合適的角度回答。 按你問的回答，使“回答”和“問”有直接的關係。 有時從原文中提煉出的句子中，有答案所需的內容，但無法從命題者的“問題”角度來回答。

因此，有必要緊跟問題的要求，對文字中的已知資訊進行重新排列和組合，使其成為與命題角度相匹配的答案。

這對於字數有限的演示問題至關重要。 對於高度概括的話題，我們在篩選和整合文字中的相關資訊時，應該將具體的、比喻性的語言轉化為抽象的、概括性的語言; 對於解釋性、說明性、評價性主題，我們可以刪除描述性修飾語、較長的限制性詞語，或合併類似專案，或改變縮寫，或使用指稱，使語言表達高度濃縮，滿足主題的要求。

2.細化和篩選主要的，消除次要的。 即先用材料中自己的詞句進行總結總結，然後合併濃縮，留下關鍵句子。

2）根據對風格的了解，識別風格並回答;答案應該有條理和書面。

3）遇到開放式或談觀點和感受時，要結合文章的中心意圖（中心論點）發散，文中的關鍵句可以適當摘錄，並盡量結合實際感受，引用相關名言和格言或美國隨筆簡明扼要地概括。