成績好的學生進來（成績差的學生不會接近）。

個人意見，反正我就是這樣做的）

1.整理寫字檯，沒用的東西全都看不見，需要用的東西才收拾好。 然後在上面設定乙個定時鬧鐘（更普通）。

2.盡可能地收起**什麼的，把它藏在乙個連找都懶得找的地方。

3.將需要完成的學習任務貼上到計算機顯示器上，以及時間分配時間表。

4.盡量使學習環境的顏色盡可能簡單。

5.學習時盡量給自己一些威脅，（反正老師讓我抄課文的時候，我一邊抄一邊屏住呼吸，想著自己不會抄什麼地方，堅決不通風，這是絕對的，只要肺活量好）。

6.給自己時間放鬆一下，但是，學習後一定要提醒自己可以玩什麼，建議你自己定時，現在很多電視、電腦、***都有定期關機。

7.學習時，鎖上房間的門，以減少您四處走動的時間。

8.最重要的是了解你學習的目的是什麼，這樣你才能有動力！

就這樣，我是乙個非常不人道的人，但有時候不狠也沒辦法，想想2個月前，我為高考而鬱悶，現在沒事了，我活了下來。

祝你學習順利！

可汗二非創意句）

真相對你毫無用處，你必須明白它，但你無法改變它。 你可以把玩耍和學習分開。 玩得開心。

即使你學習了一分鐘，也不要分心。 你可以從減少每天花在學習上的時間開始。 學習後可以玩，但必須保證質量。

可以尋求外部幫助。 例如，請父母在你身邊。 以後，逐漸延長學習時間，克服這個壞習慣。

我今年是高三，我知道這個習慣的危害，如果不及時改掉，我高中的學習成績會一落千丈。

其實，每個人都是這樣。

我真的很想努力工作，但每次實施它時，我都會退縮。

因為每個人都是天生的惰性。

但這些事情都不是不可避免的。

只是我不能放棄。

你應該做的是為自己制定乙個詳細的計畫。

在每個任務開始時，集中一點注意力，然後你就會自然而然地學會它。

過了很久，我就習慣了。

不要把別人看成是很專心學習的樣子。

實際上，您也可以這樣做。

關鍵在於 1心理決定。

2.完整的計畫。

3.一種自然的心態。

首先要學會做人。 作為學長，我想批評你，不要歧視所謂的壞學生，雖然這只是乙個細節，但不要把好當小，不要把壞當小。 如果你能注意這些事情，從一點一點開始，你的自制力自然會提高。

另外，不要急於求成。

與建議相反，我希望你能理解！

其實人的注意力是有限的，所以有時候不要太自負，全心全意地投入到學習中，偶爾也可以放鬆一下，不要對自己太苛刻。

當然，如果經常出現這種情況，就應該認真對待。

沒有絕對的，相信自己，所謂自我控制的好壞，是你可以改變的。

lz，別怕，我初中剛畢業，初二學得好，打下了良好的基礎，lz在家，只有學校裡那一批的樣子，只要你認真聽學校歷史和政治的講座，什麼都不談（文科免課），考試開卷的時候我上政治課打牌只要熟悉線上的一般測試點即可 中文詩歌 文文可以背誦 英語 短語和單詞可以背誦 當然，還不如懂中文 數學 多練習 沒門 除非你有很好的理才，否則可以避免化學 乙個字背誦！至於物理，你只需要記住要點。

lz別怕，初三那年我天天上網，好不容易上了強化班，高考不會太難。

你沒有學習的動力，學習是一件長期的事情，三心二意是不行的！你可以逐漸延長你的學習時間，減少你玩的時間，一點一點地改變它。

我是今年高考的優秀畢業生，我給你寫建議：如果你想看電視、看新聞、增長知識;想玩就上電腦玩，控制時間;看名著，有的名著也很有意思;如果你想聽***，聽英文歌曲，我就是這樣，我在英語考試中接近滿分;打初中是絕對正確的，我從小學就開始上重點班，而且我當了九年的班代表，語文、數學、英語都學得很輕鬆，就看我的方法了。

可以邊聽廣播邊學習，我就是這樣，同學們也有，平時也聽不進去，雖然還是不能集中注意力，但至少不會浪費時間，“一石二鳥”，不是很好嗎？

我也是！！ 然而，我能夠進入大學。 我暫時還沒有找到更好的方法來做到這一點，除了用很大的意志力強迫自己。

其實最主要的是上課時要認真聽。 跟著老師走，這才是最重要的。 實際上，我學得不是很好。

我們班學習好的學生上課很專心，下課後玩得發狂，放學回家回想今天老師的內容，堅持吸收今天的知識。 如果你不知道怎麼提問，你必須問老師，如果你不好意思問，你可以問你的同學。 別看別人的，根本沒用。

如果有人給你一條魚，最好給你一根釣魚竿。

建議找乙個班上學習好的女孩交朋友，我哥哥剛上初一，成績一直落後，然後他和班上考一年級的女生約會，在女生的鼓勵下，哥哥的成績都上去了， 而且我每半學期公升了10個以上名次，可以考慮。

無論概率如何，您都不能談論特殊情況。 他們中有多少人成績不好？ 真的是他自己的好組合好嗎？ 還是家人只是讓他好起來？

看看每個教育背景的平均工資資料，而不是看到乙個特例，認為這是乙個普遍現象。

這麼說吧，電視和電腦並不是成績下降的直接原因，關鍵是你在課堂上腦子在想什麼，上課專心（我覺得開會開小差沒有問題，我總是開小差，老師總是誇我當模範，我不認識你。。。最好是專心致志，好好寫作業，過幾天成績就上來了。 （摔倒的時候認真了幾天，可以回來了） 你說你小學學得好，那就說明你有實力，學習上會有一段時間的迷茫，過了就好了。

你之所以不適應初中，也是因為，別人在前面，那是因為他們適應能力強，而你弱。 跟不上的主題...... 應該是數學，不背題，別做積攢本什麼的，那不會進步，也別相信你有意識去看，我試了乙個星期，不可能！

數學就是關於思考的，要弄清楚已知的條件，然後看問題要推翻，真的沒有想法，只要找到你能找到的，問題的答案就要出來了，主要是思維方式！！ 你剩下的我就不知道了，那我們先說這些吧，每個人的學習方式都不一樣，你自己總結一下。

其實初中年級和小學的反差很大程度上在於初中科目的增加，以前很少接觸，小學時也不重視科目，這就要求所有初中生都要花更多的時間在學習上，初中一年級是初中畢業後的基礎， 而初中一年級比較好應對以後題目難度的增加，但是初中一年級不是很難，關鍵是要有良好的習慣，我只說要好好讀書，上課一定要認真， 而且你必須做每一次課後練習，不明白你不明白的東西。這樣，您將能夠很好地閱讀大多數科目。 當然，好好讀數學是另乙個方面，因為這門學科比較特別，如果讀不好，就要做很多練習來鞏固，還要勤奮思考。

如果你不能很好地閱讀，你應該好好了解自己，看看你的態度是否認真，以及你的注意力是否集中在閱讀上。 好吧，我說了很多，希望對你有幫助。

我在初中時也遇到過同樣的問題！ 這在當時真的很頭疼。

我猜你是個女孩！

這是乙個不可避免的階段，畢竟所學的知識存在巨大差距。 首先，改變你認為會影響學習的不良因素，如電視、電腦等。

那暫時不要給自己太大的壓力，不要太在意成績好的同學，好好看看自己。 你的弱點是什麼？ 理科還是文科，總的來說，女生在理科方面更差。

對於這些強化練習，這不是乙個無味的問題，而是經驗的總結。

可能是因為你小學成績好，所以你會感到自豪。 你是乙個聰明的人，你必須保持你以前的學習動力，把更多的心思放在學習上。

英語：你可以每天早上和晚上聽錄音，多做一點練習。

數學：課堂上認真聽老師講課，認真做作業，不要抄別人的作業。

別擔心，從基礎開始坐起來。 認真開始老師布置的作業，把你認為需要的問題抄到筆記本上，每週閱讀，做好重做，認真寫下過程。

答：2 首先，我認為學生有困難，我們應該盡可能地幫助他們。 更不用說一些小問題了。

這樣，你自己就沒有什麼可失去的了，相反，你會通過幫助別人來獲得樂趣！ 更重要的是，他們的知識可以得到進一步鞏固。 其次，幫助他人談論問題是一種尊重他人的標誌，而不是歧視; 我們不僅可以讓對方更了解自己，還可以在未來實現和平"基礎".

呵呵。 以上就是我的想法，希望能採納！ ~~

但面對事實，總有一些情況讓你不可能做到完美，但有一件事是禁忌——你對他或她沒有一顆正常的心，但你還是假裝這很假，會適得其反，如果是我， 我會大膽地向你展示你一開始對他的看法，同時，我也可以提出你以後會犯的錯誤，讓他覺得你是真誠的。以後讓他直接提出意見，不要揣在心裡，你會進步的。 如果他不是你認為很重要的人，你只需要不要刻意遠離，不要用奇怪的眼光看待它，如果他總是麻煩你，說沒有這樣的人，不管他的成績好壞，他都不值得關心，除非你有信心改變他， 否則——總之，真誠地對待對方是有效果的！加油！

你可以採用循序漸進的方法，在每次單元考試前選擇乙個只比你高乙個年級的同學，並試圖超越他。 下次，選擇上乙個......堅持下去，最終，你會成為最好的。 這種方法是實用的。

效果很好，所以試一試吧。 就這樣，我把自己從乙個中學生培養成乙個優等生。

首先，學習進度是乙個檢查和填補空白的過程，如果你想提高成績，首先要知道自己的缺陷在哪裡。 你上課有沒有認真聽，下課沒有認真複習和寫作業。 考試結束後，你有沒有總結一下那個領域的知識，掌握不靠譜，然後重點突破。

比如有作文題、閱讀理解題、詩歌填空題等，分析一下你最近的考試，看看哪一部分失分多，如果是閱讀理解部分，你會抽出時間進行專門的訓練。

你心裡有事，大多數成績下降的人，都有一些東西束縛著他們，我就是這樣