我怎樣才能在 12 歲時在素描方面取得快速進步？

回擊大家！ 對於乙個12歲的女孩來說，學好畫是一件好事，但她控制畫面的能力畢竟非常有限！ 你的建議很好，但對她來說並不容易！

咱們說得更實際一點，小姑娘，想要取得更大的進步，可以參考一下！

1 首先，把你最大的熱情投入到藝術中，並真正熱愛它！ 這樣你才能堅定地畫畫！

2 素描應該經常畫，它的好處你會在以後的成長和進步中體驗到，素描可以大大提高你的塑造和感知能力，幾年後當你考上美術學院時，你就會明白了！

3.多看專輯，不要看太高層次（尤其是大師），因為大師的作品包含的想法和創作太多了！ 以你現在的水平，你可以看看各大藝術學院附屬高中的學生作業！

4 多觀察生活！ 我們必須從審美藝術的角度來關注生活！ 您稍後會了解的好處！

5 畫畫的時候一定要心情好 不要想那些無關緊要的事情！

最後讓我告訴你！ 藝術是一件非常宗教的事情！ 不要著急！ 慢慢來，我想你的老師表揚你是因為你的理解力很高，我以前畫畫的時候老師也對我說過同樣的話！ 一定要慢慢來，小姑娘！ 呵呵。

最後，祝大家健康成長，學習進步！

1.學會觀察。

2.畫更多的草圖。

3.建議大家找一些適合自己年齡的好書抄，以臨摹為主，輔以素描。

俗話說，練武的人要想慎戒武，就應該去做"拳頭永遠不會離開你的手"，學習聲樂的人，如果想唱得更好，就應該去做"這首歌不會離開嘴巴".繪圖也是如此。 我也是畫畫愛好者，想要提高自己的畫水水平，其實沒有捷徑，唯一的辦法就是多畫，另外，你得多想，臨摹大師的畫，去做"筆永遠不會離開你的手".

上面的朋友也提到他想畫個素描。 事實上，練習良好的素描技巧對你的繪畫掌握形狀和找到比例非常有幫助。 希望大家多練習，努力得到回報，希望大家早日實現夢想！

它應該從三年級開始。

看一幅好畫，一定要看大師的畫，仔細分析大師的作品，多了解。

看看歷朝歷代的繪畫理論，有興趣的話，還可以看一些文學、哲學、考古學的書籍，有助於提高你的審美和藝術修養。

二是多畫，手上不能閒著，每天都要練。 我通常臨摹大師的作品; 素描時，要仔細觀察和體驗，並始終動腦筋。

讀一萬本書，行一萬裡“，那麼你一定會成為人才。 要記住，“外在的老師創造自然，心是源”。

只要向老師學習，不要試圖進步很快，也不要讓別人先學，多練習，少上網。

甚至我還學會了素描。

聽老師說：要想快速進步，就要抄出符合自己水平的優秀單詞

我從小學二年級開始學習，小學和初中的時候才感覺到進步，到了高中就沒有感覺到，教你素描的老師很重要，一定要找乙個會教的老師，否則會耽誤你。 這就是我的經驗。

呵呵，我只能告訴你多練習，多看，多用心領悟，慢慢的你會學到很多東西。

要學習藝術，天賦和理解力非常重要

兒童在 6 至 8 歲之間開始學習素描是合適的。

在這個年齡段，孩子的大腦發育迅速，他們對周圍的世界充滿好奇心，喜歡嘗試新事物。 此外，他們具有更高的手指靈活性和對畫筆和紙張的更好抓握。 因此，這個年齡段的孩子更容易學習素描的基本技能，例如線條、形狀和陰影。

當然，有些孩子可能會早於或晚於這個年齡開始學習素描。 關鍵是要根據孩子的興趣和能力來判斷他們，而不是強迫他們學習。 如果您的孩子對素描表現出濃厚的興趣，並且有一定的繪畫基礎，那麼您可以從他們感興趣的話題開始，逐步引導他們掌握素描技巧。

總之，孩子在6歲到8歲之間開始學習素描比較合適。 但最重要的是根據孩子的興趣和能力調整教學節奏，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中享受繪畫的過程，培養他們的藝術素養和創造力。

小朋友學習素描的技巧如下：

1.線條練習：線條是素描的基礎，學會使用不同的線條可以表達物體的質感和立體感。

2.形狀練習：學習識別和繪製基本的幾何形狀可以幫助我們更好地理解物體的結構。

3.陰影練習：陰影是表現物體立體感的重要手段，通過掌握陰影的分布和變化，可以使畫面更加生動和立體。

4.構圖練習：構圖是指安排物體在畫面中的位置和比例，從而使畫面更加和諧有趣。

5.練習和反思：學習素描需要大量的練習和反思。 在練習的過程中，要不斷總結教訓和教訓，找出自己的不足，努力改進。

同時，你應該欣賞著名藝術家的作品，學習他們的技巧和風格，提高你的審美水平。

素描是一種使用線條、形狀和陰影來表達物體三維性的繪畫技術。 學習素描不僅可以提高你的繪畫技巧，還可以培養你的觀察力和空間想象力。

素描從 9 歲開始，針對的是更安靜、更有耐心的孩子。 頑皮的人需要十一歲或十二歲。 以前，你可以學習畫簡筆畫等等，素描是一種非常專業和深入的繪畫型別，不適合孩子。

首先，從一些沒有美術基礎的孩子中挑選一些6-12歲的學生，然後對這些學生進行基礎素描訓練。 經過一段時間的嚴格訓練，可以看出來。

七八歲的孩子跟不上所需的繪畫和理解水平。 因此，當他們接受素描訓練時，不應該教他們太多關於繪畫知識和建模原理的知識。 他們的藝術活動主要體現在遊戲中，主要的巖塵是讓學生通過觀察和體驗來表達自己的生活感受。

在建模訓練方面，注重培養學生對平面形狀和復合形狀的理解和應用; 在兒童的空間感知訓練和繪畫空間表現方面，要求學生識別物體的形狀、物體的大小和高度。 同時，要求學生進一步了解物體之間的前後遮擋關係，並能夠在圖片上表現出來。