初中和高中假期你如何對待你的家庭作業？

小時候，我每個科目寫2頁，所以到暑假或寒假結束時，我的作業就完成了; 可是長大了，也就是初中以後，我就沒那麼清醒了，總是先玩，快結束的時候，我拼盡全力追趕，但老師最後沒有糾正，心裡總是很生氣; 現在我沒有作業了，忙著做作業的時間也沒了。

基本上是寫得快，然後玩，但是到了中學，就相反了，先寫一點，等開學快了再寫，就找人抄了。

我的孩子在放假兩天後剛完成作業，然後每天做一些學習資料和練習，熟悉開學前一天學到的作業和知識。 想在假期玩的時候玩得開心，玩累了就坐下來學點東西。

寒假作業還可以，畢竟時間短，作業不多，暑假作業叫昏暗，上小學的時候，我讓我每天寫乙個字，60多頁，最後用影印紙，碰起來就會變黑的那種， 現在我想起來太愚蠢了。

這麼說吧，放假的時候先玩夠了，然後前幾天開學拼命補作業，補不上太多只能去學校抄襲，呵呵，不過我勸現在的孩子們不要跟我學，這樣作弊的就是你自己。

我總是先完成作業，呵呵。 這種行為說明孩子是乙個有責任心的人，也懂得學習的重要性，並且有良好的自我意識！ 對於孩子的教育，我覺得對學習有積極的態度就好了，別勉強了！

上學的時候，對學習還是很認真的，放學後做的第一件事就是先寫作業，所以學習成績一直很好，很多同學每次都抄襲我的作業。

要麼找個同學抄作業最後一天，要麼乾脆在老師下寒假作業的時候找乙個關係好、成績好的女同學，直接幫你完成，開學直接交！

高中有寒假作業，其實是為了更好地鞏固上學期學到的內容，也讓你在寒假期間不那麼放鬆。 如此之多，以至於所有的知識都被遺忘了。 不光是高中，從小學開始，他就有寒暑假作業，其實他一般有兩個目的......

乙個目的其實就是讓你鞏固和掌握上學期學到的內容，讓你在做題領域對你學到的領域有深刻的了解，然後雖然考試結束了，但你下學期還是會用上一學期的知識和內容。 因此，在放假期間，你也應該做適當的問題來鞏固和提高你的知識，好好檢查和填補空白，在寒暑假作業中你可能不會遇到考試中的問題。 所以我們還是要認真對待。

另乙個目的實際上是為下學期打下基礎。 其實他也是連線上下學期的角色，如何為下學期打下基礎？ 上學期學到的東西，必然會在下學期繼續應用，所以你也要在寒暑假期間鞏固上學期學到的東西，然後為下學期打好基礎，鋪平道路，這樣你就不會在每個學期都有斷環節。

這將使您在下學期應用上學期的知識時感到自在。 這一點也很重要

然後還有，其實他就是讓你一直處於學習狀態，不是說你一直處於放鬆狀態，然後下學期你學習的時候，很容易長時間沒有恢復過來，找不到狀態，這是非常糟糕的。

所以暑假對我們來說還是很有幫助的。 雖然很多人不喜歡這樣做。 但理性思考其實是很有用的。