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1.有 60 3 20 可被 3 整除,60 4 15 可被 4 整除,60 5 12 可被 5 整除。 有 60 12 5 可被 3 和 4 整除,60 15 4 可被 3 和 5 整除,60 20 3 可被 4 和 5 整除,60 60 1 可被 4 和 5 整除。
所以能被 3 或 4 或 5 整除的數字是 20 + 15 + 12 - 5 - 4 - 3 + 1 36(第乙個能被 3 和 4 整除,能被 3 和 5 整除,能被 5 和 4 整除數 2 次,能被整除數 3 次減去 3 倍)。
2.同上,500 2 250 500 3 166(整數的整數) 500 7 71 500 6 83
所以有些數字既不能被 2 整除,也不能被 3 整除,也不能被 7 整除。
500-(166+250+71-83-35-23+11) 143個
3.數學競賽有120+80,200人參加,語言競賽有120+80,200人。
因此,有 200+200-260 140 名學生參加這兩個科目,140-75 65 名女生參加。
因此,80-65歲的15名女生只參加數學競賽,沒有參加語言競賽。
對於這個問題,最好畫乙個**決定,用圓圈表示參加某個科目的人數,兩個圓圈的交點就是兩個科目的參與人數。
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前 2 個問題很有趣,所以自己做數學。 請記住,有重複。 人。
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加法 (1)98+25= (2)376+284= (3)135+48=
減法:(1)517—348= (2)507—348= (3) 500—185=
乘法 (1) 740 6 (2) 209 9 (3) 540 5 (4) 804 9
除法 (1)160 4 (2)450 5 (3)455 5=
應用問題:1實驗是小淮步雪建了一條400公尺長的圓形塑料跑道,130公尺已經建成,剩下的30天就完工了,那麼平均每天要建多少公尺才能完成任務呢?
2.為了慶祝元旦,學生們製作了65朵紅花和25朵黃花,並讓明星每5朵花綁成一束,學生們做了多少束花?
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1.五個孩子平均分配了15個蘋果,每個孩子分了多少個蘋果?
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1.一本書1塊錢,10本書多少錢?
2.一支原子筆多少錢,20支?
3.有10塊錢,平均分給2個孩子,每個孩子分多少錢?
4.有20個梨子,平均分配給5個孩子,每個孩子有多少個?
蘋果,每個孩子2個,可以分享多少個孩子?
元買一本書,每本一元,能買多少本?
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這道題有兩個要求,乙個是圈出,乙個是填空。 你正在做正確的事。
1.第乙個問題。 圖為11個梨,每個梨2個。 它可以分為幾組? 還剩下多少?
這就是將除法納入除法。
在其中找到一些並使用除法。
11 2 = 5 (群展) ......1 (件).
2.第二個問題。 有15個漢堡,每組4個,可以剩下多少組?
這和乙個小問題一樣,都是關於除法,也就是說,15 個 4 中有多少個?
15 4 = 3 (套) ......4 (件).
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你問的 132 除以 2 可以解決生活中的哪些問題。
你錯過了乙個字嗎? 對這個詞來說,就是把它分開。
如果是這樣,就好說了,這樣就可以解決生活中兩個人之間的分配問題,比如有132元,兩個人的平均分是132 2=66,每個人都能拿到66元。
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二年級的除法問題主要有三種型別,1.有 45 個蘋果,平均放在 9 個盤子裡,每個盤子裡放多少個?這個類別實際上是乙個平均分數。
2.蘋果一共45個,平均每盤5個,可以放多少盤? 此類別實際上包含例外。
3.小紅有15個蘋果,小明有5個蘋果,小紅蘋果數是小明的幾倍? 這個類別是倍數關係,求倍數。 不過,乘數關係中還有一類是找乙個倍數,這似乎不是二年級的內容,我可以再舉乙個例子:
小紅有15個蘋果,小紅的蘋果數量是小明的3倍,小明有多少個蘋果?
至於數字,只要是九十九乘法表,這叫表內除法。
最好能把問題講清楚,把數量的關係弄清楚,否則死記硬背,思維能力鍛鍊不出來,以後分析能力也不強。
如果你真的要數量,你可以改變上面三個問題的數量,你可以改變你想打分的東西,你可以變出很多問題。
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1.一共20塊糖果,4人,每人可以分享多少塊?
答:5件。 儀表有六種型別,每類有多少種儀表?
3、乙個植樹隊7人,一共種35棵樹,平均每人種多少棵樹?
4、乙個人去買書,買了5本書,花了40元,平均每本書多少元?
5.有7個籠子和35隻鳥,每個籠子裡有多少隻鳥? 答: 5個
6.將30只小熊分給5個孩子,每人多少只? 答: 6個。
7、老師帶了100塊錢來買花。 每束花5元,老師能買多少束花? 答:20束。
8.一盒巧克力有45塊巧克力,分發給9個孩子,每人有多少塊? 答:5件。
9、每塊糖2元,當這些糖賣完後,想法就轉移到了18元。 有多少塊糖? 答:9件。
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一年有365天,如果只有365個人,至少沒有人可以在同一天過生日。 但。
當有 366 人時,至少有 2 人的生日相同。
當有 367 人時,至少有 3 個人的生日相同。
當有 368 人時,至少有 4 個人的生日相同。
當有 n(n>365) 人時,至少有 n-364 人在同一天過生日。
因此,在1000名同學中,至少有1000-364 636名同學的生日相同。
通過“至少”,您可以找到盡可能少的方法。 如果你說“每天 2 次,270 天內 3 次”,那麼 1000 名學生都和其他人過同乙個生日。
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1000 365 = 2 餘數是 270。 然後把剩下的270人平分到其他日子裡,至少有2+1個人在同一天過生日,至少3個,不至少2個,至少數字=商+1
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2010年清華大學獨立入學考試試題(召回版)。
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我送你乙個,注意檢查一下,【賓士M888】別搞錯了。
以上,希望對您有所幫助。
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我已經用網易的郵箱發給你了,注意檢查一下,希望對你有幫助。
最內層通道的總長度為 2 vy,因此內通道中有 2 個 vy 單元,則圓盤的有效寬度為 45-y,則單元總數為 2 v,*y*(45-y),取 y= 時的最大值。 >>>More