如何在繪畫中激發幼兒的積極情緒

以下是培養孩子繪畫興趣的方法：

1.讓大自然激發孩子的想象力。

陳和勤先生認為，自然和大社會是我們活生生的教材。 他主張孩子要“到大自然去直接學習，獲得直接體驗”，讓大自然激發孩子的想象力。 法國著名藝術家羅佩班丹也說過：大自然永遠是美麗的。

大自然的風景是多樣的，斑駁的，多樣的，美麗的。 大自然是兒童活動的最佳課堂，我們應該經常帶孩子參加戶外活動，找到孩子感興趣的事物，引導孩子多看，經常參與社交生活，豐富他們的感性認識，增強他們的審美感受，養成善於觀察的習慣。

2、通過遊戲培養孩子的繪畫興趣。

兒童美術教學是乙個很有意思的遊戲，如果像以前一樣畫乙個葫蘆，孩子們只要聽從老師的命令，就像木偶一樣，他們就會感興趣，要讓孩子對繪畫的興趣永遠高漲，教育內容、方法要多樣化，調動孩子的積極性。 用鼓勵的語氣激發孩子的想象力，喚起孩子對繪畫的興趣。

3.鼓勵孩子培養繪畫自信心。

自信是乙個人對自己實力的正確認識、體驗和充分評價和自我評價。 孩子需要鼓勵和欣賞，當他們畫畫時，老師要及時說出一些肯定和鼓勵的話，幫助孩子建立對繪畫的興趣和自信心，並盡量培養可以避免指責的詞語，這很容易挫傷孩子的自尊心和熱情。

第四，通過實物創造情境，激發孩子的學習熱情。

孩子天生比較活躍，比較吵鬧，在教學中要充分重視這一點，在教材中探索一些適合孩子活動的因素，激發孩子的學習熱情。

第五，運用多**來創造一種情境，增強孩子的感性理解。

更多**的出現，拓寬了孩子的視野，讓孩子對事物的觀察和理解更加直觀、記憶力更強，老師也能更方便地開展個人活動。

6、多鼓勵，少批評，逐步培養孩子對繪畫的自信心。

孩子需要鼓勵和欣賞，當他們畫畫時，老師要及時說出一些肯定和鼓勵的話，幫助孩子建立對繪畫的興趣和自信心，老師看孩子的畫，盡量找出好的地方，比如顏色很漂亮，畫面很豐富。

導語：越來越多的家長非常重視孩子的教育，這不僅會影響孩子的身心發展，也會影響孩子未來道路的選擇。 說到繪畫天賦，我們都知道，如果孩子有這個天賦，他們也可以促進身心健康。

而且，你也可以為孩子培養一些課外愛好，未來選擇道路的機會會更多。 因此，很多家長都說，要想培養孩子的繪畫天賦，應該怎麼做呢？

1.培養天賦如果我們發現我們的孩子在泥塑、剪紙、藝術收藏方面非常有耐心，而且製作的作品也非常細膩和美麗，我們可以肯定我們的孩子在這方面有一定的天賦。 通過比較不同孩子之間的這些才能，一些家長在接送孩子時也可以與自己的老師取得聯絡，了解孩子在學校的表現是否好，美術作業是否優秀。 這也可以用來判斷是否有藝術天賦。

2.豐富生活要培養孩子的繪畫天賦，就必須讓孩子的日常生活更加豐富多彩。 我們需要孩子在日常生活中提高他們的觀察能力，他們看到的越多，他們就會對其中一些事情越感興趣。 而且，還可以讓孩子多接觸一些文化作品，讓孩子的知識面得到進一步的拓展，讓一些孩子的想象力也能得到激發，創作中的材料會更加豐富。

3.激發想象力孩子在這方面的創造能力與他豐富的想象力密切相關。 也有不少專業人士說，想象力是孩子藝術創作的翅膀，只要想象力更豐富，那麼他的創作靈感就會更多，豐富的藝術也會更加昇華。 在日常生活中，父母可以通過其他一些方式激發孩子的一些想象力，這對孩子的創作起著非常重要的作用。

要讓孩子對繪畫有濃厚的興趣，這樣他才能自己學畫，只要對畫畫感興趣，那麼孩子的繪畫天賦就會自然而然地顯現出來。

首先，要激發孩子對繪畫的興趣，興趣是最好的老師，只有當他對繪畫感興趣時，他才會有繪畫的慾望。 為了提高孩子對繪畫的興趣，平時要進行更多的審美熏陶，讓他們從小就欣賞美的事物，進而創造美，從而提高自己的繪畫天賦。

要想激發孩子的繪畫天賦，這個時候一定要讓孩子愛上畫畫，其次，讓孩子知道畫畫真的是一件很不錯的事情，也可以多買一些圖畫書給孩子自己看。

如果想培養孩子對繪畫的興趣，應該從小就給孩子上一些興趣課，讓他們通過繪畫來表達自己。

家長可以讓孩子接觸更多豐富多彩的東西，也可以給孩子買一些圖畫書，這樣可以提高孩子對繪畫的興趣; 可以帶孩子玩一些親子遊戲，讓孩子主動描畫一些圖畫，這樣可以更好地激發他們的興趣，畫畫對孩子的大腦發育有很好的幫助。

繪畫對孩子很有幫助，不僅可以提高孩子的繪畫能力，還可以鍛鍊孩子的注意力，所以在畫畫的時候，家長一定要在家裡正確引導孩子。

至於繪畫的學習，孩子們可以在3歲半的時候開始學習一些簡單的彩色塗鴉。 王兆軍老師介紹，要觀察孩子是否對繪畫感興趣，家長可以讓孩子在紙上塗鴉各種形狀和線條，觀察孩子在繪畫過程中對顏色和形狀的反應，如果孩子對顏色和繪畫材料有更明顯的反應，說明孩子可能對繪畫感興趣。

適合學習繪畫的幼兒。

建議家長不要在意孩子的畫長得好不好看，也不要與其他孩子的作品比較。 這是因為兒童的繪畫不是為了畫影象，而是為了讓他們掌握不同繪畫工具和技巧的使用。 作品的考量更多的是色彩和想象力的表達。

在學習繪畫的過程中，家長要鼓勵孩子，保護孩子的想象力。

在孩子學習畫畫的過程中，家長不要急躁。 不要讓你的孩子像它一樣畫畫，或者把它與其他孩子的作品進行比較。 這是因為兒童繪畫不是以畫影象為主要目標，而是看他們是否掌握了不同繪畫工具和技巧的使用，對作品的考量更多的是色彩和想象力的表達。

畫派很多（如寫意、寫實、野獸、現代、古典等），風格那麼多，為什麼還要擔心形象是不是不喜歡呢？

此外，在學習繪畫的過程中，家長和老師的鼓勵也非常重要。 每個孩子都是小藝術家，他們有自己的想法，所以他們展示的作品會很奇怪。 每個人都是獨一無二的。

首先，家長對孩子的畫畫要求不要太高，讓孩子自由發揮，盡量讓孩子隨意完成自己想畫的東西。 其次，家長要多鼓勵孩子，不管他畫得好不好，都要多表揚。 最後，不要讓你的孩子過早參加培訓班，因為這很容易讓你的孩子失去興趣。

1.讓孩子學會發現美。

如果孩子不能分辨同一事物的美醜，那麼就沒有方向，也沒有規則。 每次活動結束後，讓孩子們做自己的小老師，給自己的作品打分，並比較誰畫得最好。 小班兒童的年齡特徵決定了年齡的輕小。

孩子只能對作品做出一些膚淺的評價“好”、“不好”，但這個活動讓孩子知道什麼樣的作品會被大家喜歡，為了得到大家的喜歡，他開始努力。

2、運用多種教學方法，調動孩子的積極性。

除了遊戲和對話等活動外，為了喚起孩子對繪畫的興趣，我們結合手工活動來激發孩子對繪畫的興趣。 除了塗鴉，孩子們還喜歡剪貼，從每一次手工藝活動中都能看出他們的身影。 於是我抓住了幼兒的這個特點，想出了一些糊狀物。

繪畫活動，每幅圖設定乙個簡單的情節，讓孩子們的興趣可以很大。

3.給孩子表達自己的機會。

過去，你最好畫得和你的老師一模一樣，但現在情況並非如此。 在畫中看到越來越多的東西。

現在很多孩子都喜歡在自己的圖片上加點東西，是的，只要你能說出你加了什麼，沒有大錯，老師是允許的。 這樣，培養了孩子們的創新意識。

得到老師的肯定後，你的自信心也會增加，你的興趣也會增加。

經過一學期的訓練，孩子們經過不斷的練習，逐漸開始感受到美術活動的樂趣。