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看到牆上的提示 1 2 4 8 16,先將所有柱子都指向紅色,然後按照提示,從左到右數,按照從上到下的順序,將柱子指向白色進入下乙個房間。
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1.首選是去控制台,檢查完墳墓後會有時鐘指標。
2.再去房間,左邊會有乙個時鐘,把你剛才拿到的指標放進這個時鐘裡,需要用“手撥”的方式把修正廣播到0點鐘,然後你就可以把李爛到地圖上了。
3.然後尺子想調查右邊前面的地圖,地圖恢復後,就可以得到裡面的密碼提示了。
4.調查房間內的留聲機,在留聲機中輸入密碼,並得到開門密碼941。
5.在門前的密碼中輸入密碼941,即可順利通關。
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1.首選是去控制台,調查後會有時鐘指標。
2.再次去房間,左邊會有乙個時鐘,把你剛才拿到的指標放進這個時鐘裡,需要用“手撥”的方式將手指校正廣播到0點鐘位置,然後就可以拿到地圖了。
3.然後你需要調查右邊前面的地圖,你需要恢復地圖,你可以得到裡面的密碼提示。
4.調查房間內的留聲機,在留聲機中輸入密碼,並得到開門密碼941。
5.在門前的密碼中輸入密碼941,即可順利通關。
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1.在這個關卡開始時,你應該首先關注控制台,點選控制台,開啟控制台上的蓋子,你就可以找到時鐘的指標。
2.然後點選房間左側的時鐘,將指標放入時鐘中,將每個時鐘設定為0點鐘,上方的門將開啟,獲取地圖的一部分。
3.點選右邊牆上的地圖,恢復地圖後,可以看到地圖上的密碼(記住。
4.點選房間內的留聲機,在留聲機中輸入密碼,得到開門碼941。
5.在門前的密碼中輸入密碼941即可通過海關。
這是一位玩家的反應,輸入密碼後門打不開,密碼正確,大家輸入密碼後,點選返回,發現門已經開啟了。
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第九級策略。
在這個關卡的開始,注意圖片中的幾個位置,點選椅子,讓彈弓在干擾椅下,然後取下地毯。
2.開啟地毯下的隱藏隔層,找到一塊拼圖,然後把拼圖拼在一起,得到乙個紐扣。
3.點選禮堂,將雙筒望遠鏡和手套放在座位上。
4.將彈弓、手套、紐扣組合在一起,然後用望遠鏡看窗外,用構圖敲掉窗前的棍子,這時窗簾落下,可以看到密碼。
5.再次點選觀眾席,根據幕布上的程式碼,對於座位上的號碼,如下圖,對應的號碼是1387。
6.然後點選桌子上的石板,輸入對應的數字,如下圖所示,開啟即可拿到鑰匙。
7.用鑰匙開啟劇院的門,清除關卡。
這是****。
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密室逃脫 9 級** 通關策略:
1.點選圖片中的地毯向上移動,石亮可以看到地面上的望遠鏡; 這麼老
2.將放大鏡移到右側x位置開門,如下圖!
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1.向右移動可找到鉗子和螺絲刀,然後向左移動可找到斷線;
2. 使用鉗子和電線的組合來獲得修剪好的電線。 點選叉車駕駛室,進入維修介面;
3、用螺絲刀把螺絲拆下來,剛才把蓋子拆好,接電線,就可以啟動叉車了。 進入左側的上、右、左、下,開啟房間門;
4、開門後不要急著出門,點屋內貨架收集一顆星星;
5、最後,點選屋內的電視機,根據叉車電路的提示,結果為17593,輸入後得到一顆星;
6.完美通過測試!
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1、撿起鄭淑宇壞掉的手電筒和螺絲刀;
2、用螺絲刀開啟安全出口提示燈的蓋子;
3.取下燈泡;
4、燈泡與破損的手電筒組合成夜光手電筒;
5、在黑暗的房間裡使用發光手電筒;
6. 在房間裡撿起棍子、膠水和鑰匙;
7、木棍與膠水結合,形成木棍與膠水;
8、用木棍將上鎖通道內的紙粘在地上;
9、用鑰匙開啟樓梯壁上的電箱;
10、根據電箱顏色提示,組合迷宮; (Bi 一定要用螺絲刀開啟電箱,喊出岩石的下角才能得到星星)。
11、啟動電箱後,可在密碼鎖處在紙上輸入密碼逃生; (扁平星星是在電箱迷宮中被相同顏色的方塊包圍的數字)。
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1.首先,點選牆上的第一幅壁畫,看到乙個藍點。 單擊電梯旁邊的中間乙個櫃子,您會看到乙個紅色三角形。 單擊桌子上的印表機,您將看到綠色方塊。
單擊右側的擱板,看到記事本上寫的數字 555-970-333。
2.進入第二頁,點選桌上的便箋紙,得到顏色提示碼,注意白叉,根據提示組合記事本提示,得到白=3,藍=9,黃=5,紅=5點選本頁左側的機櫃,根據顏色輸入密碼,獲取電池。
3.點選第二頁中間的木櫃,看到圖文輸入,根據前面的提示,白色是叉子,紅色三角形,藍色圓圈,綠色方塊。 正確輸入後,拿到手機,點選右邊的盆栽,取出盆栽,得到提示,白、黑、白、白、白、黑。
4、返回主頁面,點選商品貨架,點選貨架上的黑色機器,正確按鍵,按白色的,不按黑的(白、黑、白、白、黑)拿到黃鍵。 點選電梯旁邊的盒子,點選盒子的左上角,把電池放進盒子裡,回到盒子前面,把鑰匙洞裡,拿到車鑰匙。 把車鑰匙和手機交給白衣女子。
5.這個人會給你一把銀鑰匙,拿著銀鑰匙,開啟電梯旁邊按鈕的鎖,然後點選電梯按鈕成功逃生。 整個遊戲結束了。
英語遊戲不多,比如英語猜詞遊戲、小和尚挑水、左右手、扔炸彈、抱團、討論英語單詞、英語趣味謎語、英語趣味配音、高書英語比賽等,這些都是非常好的英語遊戲,老師還可以讓學生玩英語紙牌,這不僅培養了學生的英語, 同時也發展了學生的大腦,也促進了學生之間的溝通和交流。