你有什麼經驗可以成為“天賦”一般但堅持不懈的大師？

三點天注定要靠努力，任何事情對於乙個人來說只要足夠努力就能達到自己想要的結果，熟能生巧是指需要更多的練習和更多的練習，時間長了，你就會明白其中的技能。

我們心裡有這樣的人，明明天賦一般，但通過努力修煉成為高手，我身邊就有這樣的例子。

還記得英雄聯盟剛發布的時候，很多人都不知道怎麼玩這個遊戲，我是被哥哥帶進來玩這個遊戲的，我也很迷茫，不知道該做什麼怎麼玩，連地圖都看不懂，然後我就把這個遊戲介紹給我玩， 從那時起，它就變成了乙個團體遊戲。

因為我玩得比他們都早，所以一開始我是所有人中最強的，他們都不得不依靠我乙個人，但隨著時間的流逝，我們從高一一直玩到高三，因為我是乙個優秀的遊戲玩家，所以我很少在高中開始玩這個遊戲。

我有一根小毛，一開始什麼都不知道，比我不知道的還多，但沒想到的是，他現在已經成了我們高不可攀的目標，你為什麼這麼說呢，因為他從高中開始就一直在努力提高比賽水平，從高一到高三， 前兩年好運，水平提高了很多。

關鍵是高三的時候，我放棄了所有的課程，日常生活變成了一種習慣，那就是吃飯上網加上偶爾睡覺，每隔幾天就不時去網咖玩一夜，而且我一點都沒停過， 最後，當我高中畢業時，我成為了我們中最高的，但不幸的是，高考成績也成為了歷史上最低的。

但這個等級並沒有阻止他，他上了大學，更加努力地接觸遊戲，上大學的時間更充足，他也不擔心老師會怎麼抓到我們。

在外面打工的時候，只要有時間，他就會去網咖玩遊戲，最後黃天還清了，去年的某一天，他成功到達了師傅，離通往王者之路只有一步之遙，但最終還是放棄了王者， 太累了。

這位朋友的經歷向我證明了一件事，沒有天生的傻，只有不努力的傻人，勤奮才能彌補。 只要後天你付出一定的努力，你最終一定會如願以償。

所以在我們堅持一件事之後，我們努力去做，用心做好，沒有不夠的天賦也沒關係，沒有人天生就適合做這個做那個事，只要相信自己。

相信每個人都有自己的特長，也就是我們通常所說的天賦。 天賦對乙個人來說很重要，但每個人的天賦畢竟很少，所以發揮的空間也是有限的。 我們不能完全依靠自己的才能，只看或做自己有天賦的事情，這太有限了，相反，我們應該擴大自己的能力範圍，把不屬於我們才能的事情做好，才是最有成就感的事情。

我也有自己努力練成的一些能力，只能說只要孜孜不倦，就有可能成為各行各業的高手。 讓我告訴你我的經歷。

如果學習英語也被認為是一種職業，那麼我根本不懂英語學習。 也許是因為我初中剛開始學英語，但如果能用數字來衡量，我的英語天賦簡直就是0以下，連初中老師的課都聽不懂。

我對學習越來越沒有信心，直到我即將參加高中入學考試，英語仍然拖著我，我覺得我不能再這樣下去了，我想改變，最重要的是學好英語。 然後在英語老師的幫助下，我給自己制定了乙個英語學習計畫，我每天專心致志地學習英語，有時一天要學5個小時的英語，所以學習英語的方法非常有效。 不到一年，我的英語就從菜鳥級提高到神級。

我上高中的時候，大家都說我有英語天賦，我說這是我練習的結果。

進入大學後，我非常喜歡踢足球，也想參加學院隊的訓練，但畢竟我的水平太差了，學院的前輩們對我說：“你沒有足球天賦，根本沒有資格進入學院隊。 “我非常失望，但另一位前輩鼓勵我，說我可以打得很好，當時他不是很好，但經過努力訓練，這會得到回報。

我對足球太感興趣了，不能放棄，所以幾個月來每天早起帶球訓練、護球、射門，除了學習吃飯的時間，我都在場上，有時跑步鍛鍊體能，有時和球隊一起打訓練賽。 終於，在一次對抗賽中，學長們認出了我，我成為了我們學校的主力球員，那一年我作為主力中場幫助我們學校奪得了新生杯冠軍，那是我這一年最開心的時刻。 畢竟，我的努力沒有白費，雖然我在足球方面沒有天賦，但我一直在努力創造這樣的天賦。

高中的時候，我特別羨慕那種明明上課睡覺、下課後玩，卻能考得很好的學術霸凌，更何況是這種人，因為這樣的人不多，還有我們這些普通人成了學術霸凌， 他們通過無數次的練習和無數次的修正，取得了最後的勝利。我們班高中的時候就有這樣的男生，對他的第一印象是開學的時候，每次老師問他提問都會說眼睛近視看不清，一會兒會說反思什麼的，可不是開心的時光。總是讓人捧腹大笑，就是這樣乙個人，我從來沒把他和校霸聯絡在一起，也沒想到他以後會一直排在班前十。他有點自熟，嘴巴會說個不停，有一次中午沒睡，正在做作業，突然他坐在我旁邊說：“我可以問你乙個問題嗎？

他一本正經的說了一句“是”，既然尖子生問我，那我就爽快地答應了，看到問題就覺得有點眼熟，反問道，“這不是老師早上說的”、“是啊，黑板我看不見，我聽不懂。 ”

這個理由也是醉醺醺的告訴他完了，見他依舊不去差別看他，他指了指我紙上其他的問題，算了，除了我看不懂的題目，我都不厭倦，然後他拿起旁邊的批改本糾正錯誤， 我被他書的厚破爛折折驚了一番，她把很多題目都改得密密麻麻，而且他還跟我說，這是他用的第三本書，經常翻出來看鞏固，後來我才知道，他對待所有科目都是這樣，就連五年高考和三年模擬英語， 他一遍又一遍地做了五次，直到高考才買，他在我們班有個綽號“文字小王子”，我真的很佩服他的英語不愧是我們班的第一名，n

我真的很佩服這樣的人，聽說他現在在大學裡表現很好！ 我上了一年級，拿到了獎學金，成為了學科系主任。 

面對每一種知識，大家都想盡快成為高手或者高手，所以也會四處尋找作弊，其實大家問題的本質就是問“不費吹灰之力怎麼成為高手”。 我整合了我之前寫的內容，並再次談到了這個話題。 據說，80%的長篇早已失去了閱讀長篇的能力。

很多人覺得，普通人和大師的差距在於天賦，而天賦確實是重要因素之一。 但我不希望這個因素成為你“不要再努力了，反正你打不了任何人”的藉口。

要成為某個領域的專家或高手，不管你如何經歷修行的過程，當然，由於你得到的天賦和指導，修行量可能會有差異，因為你的天賦好，你可以在比較短的時間內成為高手， 學習速度快，理解力強，但是沒有說乙個人天生就是某個領域的專家，沒有一點訓練。

什麼是實踐？ 讓我們來看看“習”這個詞。 “習”是乙個簡體字，原文寫為“習”，意思是每天太陽出來時鳥兒就開始扇動翅膀學習飛翔，要經歷一次又一次跌落、一次又一次飛翔的錘煉。

鳥兒本應是為天而生的，血液裡有翱翔的基因，但修煉的過程還是少不了的。