不砍的玉子下一句話是什麼，也不是兵器

玉不切，不造; 人們不學習，他們不知道。

原文 翡翠不是切割的，它不是工具; 人們不學習，他們不知道。 不過，玉是一回事，有一種不變的美德，雖然不是作為工具切割的，對玉器依然無害。 人性，因為事，不學，那就放棄君子，當小人，難道你看不懂嗎？

翻譯（若）玉不琢磨，就不能做成器皿; 如果人們不學習，他們就不會理解。 但是，翡翠具有永恆不變的屬性，即使沒有製成神器，它仍然是翡翠，不會受到損壞。 人性在受到外界事物的影響時會發生變化。

所以，人如果不學習，就會失去君子的高尚品格，成為品行不端的小人，難道不值得深思嗎？

說明雕刻：雕刻。 如果玉石沒有雕刻，就不能做成器皿。 這個比喻是，沒有教育和學習，人們就無法實現。 道：真理常德：固有特徵，自然。 危害：梗阻; 影響：思考。

含義]一塊美麗的玉石，不經過精心雕琢，不可能成為精緻的玉石，如果人們不認真學習，就永遠不會懂得很多知識和道理。

玉不切，不造; 人不學，不知義“出自《三字經》。

而“玉不是切割的，它不是工具”。 人們不學習，他們不知道“，來自”禮書”。 薛姬.

含義：如果美麗的玉石沒有雕刻，就不能變成好器皿。

資料來源：《禮記：學習之書》。

原文 翡翠不是切割的，它不是工具; 人們不學習，他們不知道。 是古代世界的王者，立國立民，教於實。 《生命的救贖》說：“讀完書，就是學習。 就是這樣！

翻譯：美麗的玉石不經過雕刻就不能變成好物; 如果你不學習，你就不會明白真相。 因此，古代君王要立國治民，首先要辦學和教書。

在《尚書救贖人生》一章中，有一句話說：“我們必須始終專注於學習和教學”，這就是我們所說的真理！

拼音：yù bù zhuó， bù chéng qì。

反義詞：不要尋求理解

成語解釋 甚至：非常非常。 我只想知道乙個大致的想法，而不是乙個徹底的理解。 它通常是指在學習或研究中不認真和深入。

翻譯：他喜歡讀書，不會太深入逐字解釋，每當他理解了這本書的意思時，他就高興得忘了吃飯。

同義詞 吞下大棗，味道淡淡，吃古食。

反義詞：可憐的原文，咀嚼的單詞，以及深入事物的根源。

有必要從頭到尾研究祖先法典。

這句話出自石萌的《薛驥》。 兄弟和兄弟。

原文摘錄如下：

玉不切，不造; 人們不學習，他們不知道。 是古代世界的王者，立國立民，教於實。 《生命的救贖》說：“讀完書，就是學習。 就是這樣！

翻譯：玉石若不雕琢，就不能變成好物; 如果你不學習，你就不會明白真相。 因此，在古代，仁君聖君立國治民時，必須把教育放在首位。

《救贖之書》說：“必須從頭到尾研究祖先的法典。 這就是我要說的！

2、天賦豐富的美麗玉石，只有經過修煉，才能變成工具。 只有經歷過，人們才能理解做人的道德。 強調獲得教育和實踐的必要性，成為人才的必要性與銷售一樣必要。 無論你多麼有才華，這都是你必須經歷的過程。

人們不學習，他們不知道正義。 含義：天賦異稟的美麗玉石，也要經過雕刻，才能變成器皿。

只有通過後天的修養，人們才能理解和學習做人的道德。 強調後天教育和實踐的必要性是人才發展的必要條件。 無論你多麼有才華，這都是你必須經歷的過程。

出自“三字經典”。

《三字經典》：《三字經典》是一本中國傳統的啟蒙教科書。 在中國古代小萌經典中，“三字經”是最簡單易懂的書籍之一。

《三字經》借鑑了中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人文倫理義、忠孝義等模式，核心思想包括“仁、義、誠、尊、孝”。 “在背誦《三字經》的過程中，我了解了常識、中國傳統文化和歷史故事，以及故事內涵中的生活和工作原則。