緊急高中作文，上課動力的壓力。 不少於 800 字 10

你可以給蘇秦舉個例子：蘇秦完成學業後，遊說各國，卻不被各國君主看好，白白返回。 衣衫襤褸，身無分文。

父母不理他，為他感到羞愧，嫂子看不起他，八卦他，妻子不情願地給他做飯，每次都抱怨。 面對這種情況，蘇秦關上門，埋頭苦學，困了的時候，用錐子刺穿了自己的大腿，鮮血流淌。 然後他又遊說各國，最後成為蓋有六國印章的國務大臣。

衣冠楚楚回到家鄉的蘇秦威風凜凜，父母遠遠地迎面而來，臉上掛著笑容，嫂子跪在地上一言不發，老婆殷勤伎奉。

這就是成語中“穿孔”的故事。 我認為這是壓力轉化為動力的乙個很好的例子。

也可以舉個司馬遷的例子，他被宮裡拷打之後，以如此沉重的壓力為動力，最終寫下了“史家絕唱，分離之韻”的《史記》。

我們應該正視壓力，所謂花朵時不時地綻放和凋落，大自然總能恰到好處地帶出最美麗的色彩。 愛花人士要知道，最好順其自然，過分的期待和呵護無異於一場暴風雨，會讓花朵無奈地凋謝。

人也是一樣。 每個人心中都有一條壓力底線，當巨大的壓力如洪水般襲來，打破了這條底線，那麼人就會像花朵一樣枯萎凋零。

人們沒有壓力，扛著壓力，撿起對岸的燈，在蟑螂的低語中永不入睡，感受“長風浪有時，雲帆在海中”的壯麗。

面對壓力，就是插上翱翔天空的翅膀，在“鏡面蒼穹”的藍色中追求人生的理想; 直面壓力，就是擦亮雙眼，用執著的眼神，尋找迷失在曠野中的鑰匙; 直面壓力，就是要堅定步伐，再現“雄關曼道真如鐵，現在我們從頭開始向前邁進”的形象。

趴在工資上嚐嚐膽量，三千嶽嘉能吞吳。 對聯中寫的兩個故事，不都是在壓力下取得勝利的嗎？ 沒有決斷的破壺，不贏怎麼會有死亡的壓力？

沒有這種壓力，怎麼會有“一百零二秦關終究屬於楚國”的記載？ 沒有了幾乎失去祖國的仇恨的恥辱，怎麼會有躺在薪水上嚐到勇氣的艱苦生活呢？ 沒有二十年的苦難，怎麼可能一舉吞下三千嶽甲的勝利？

這就是壓力。 壓力可以使流浪者邁出堅定的步伐，失敗者可以鼓起勇氣再次奮鬥，落後者可以奮起，成功者可以保持警惕。 如果乙個人的生命發展是一種不容易反應的藥物，那麼壓力就是一種非常有效的催化劑。

不是鼓勵人們成功，而是強迫他們成功，讓人們別無選擇，只能不成功。

成長需要壓力。

我曾經讀過一篇文章，每天早上在非洲大草原上，乙隻羊睜開眼睛的第一件事就是：我必須比最快的獅子快，否則我會被獅子吃掉，與此同時，獅子從睡夢中醒來，腦海中閃過的第乙個念頭是：

我必須跑得比最快的羊還快，否則我會餓死的。 於是，幾乎同時，綿羊和獅子跳了起來，跑向......面對初公升的太陽

生存的壓力使綿羊成為奔跑者，獅子成為草原獵人。

在生活中，雖然我們沒有羊和獅子那樣的生存壓力，但學習和生活的壓力依然存在。 正是因為這些壓力，我們才有了目標，不斷進步。

古往今來，所有取得成功的人都是因為承受了壓力而成就了自己的事業。 從小立志為中國崛起而讀書，於是這位志願者成為他的動力，激勵他努力學習，不懈努力，在國家危難時挺身而出，成為新中國第一任總理，深受人民愛戴。

在我們的現實生活中，很多學生為了考上重點學校，天天在書海浬游泳，晚上加班，甚至在週末上各種補習班。 “十年沒人問冷窗，天下都知道一日成名。 “這對我們的學生來說無疑是最滿意的獎勵。

老師經常告訴我們，“沒有壓力，就沒有動力。 “是的，學習的壓力，工作的壓力，生活的壓力，各種各樣的壓力圍繞著我們，但我們看不見，摸不著，但是，無形的壓力比有形的要好，這些無形的壓力產生了巨大的動力，激勵著我們。

九曲洞的門沒有鎖鑰匙。 一股泉水流姍姍來遲。