孔子和孟子的道對中國人的創造力有什麼影響？

他們不僅有救人救世的熱情，而且有一套實現理想社會的中心思想。 現代出生的年輕人，接受時代的考驗，想要改革社會風氣，創造新的環境，如果學習孔孟學說，實踐倫理道德，一定能獲得許多有價值的啟示和救贖原則。

孔說他變得仁慈，孟說他取義。 什麼是仁，孟子說，仁愛人; 什麼是義，就是按照道德規範行事（個人理解是儒家所倡導的一系列道德，如忠、孝、忠）。我個人覺得孔子給了儒家一顆仁心，孟子給了儒家一顆正義的鋼骨。

在我看來，道有道的意義。 如果我們想到達某個目的地，我們必須遵循某個路徑。 如果我們想實踐某種理想，我們也必須遵循某種路線。

孔子和孟子之道，可以說是實現孔子和孟子救贖理想的必經之路。 “孔孟之道”就是“孔孟之道”。 這也可以說是乙個“中心思想”。

我們有乙個中心思想，我們想決定我們的每乙個字和我們的整個生活。 這句話中間有一段話說：“道中者不可與道分離; 可以分開，不能分開。

孔子和孟子生於春秋時期和戰國時期。 早在 2,500 年前，國家之間隨時可能爆發戰爭; “異端邪說”在社會上盛行，處處讓人心煩意亂。 它的動盪和混亂與現代更加相似。

孔子和孟子了解當時社會病的根源，認為要“正民心，杜絕異端”，才能挽救動亂危機。

孔子是世界上最偉大的教育家和思想家，創辦私塾打破貴族階級教育壟斷，使中華民族早日擺脫奴役，興潭講授讓人人平等進步，《春秋》引導太史公司馬倩寫《史記》，崇尚禪宗讓皇帝和皇帝驚慌失措， 以孝道讓世人知道反饋，孟子質問宣王讓皇權知道強權關係，韓愈與皇權相矛盾，讓神靈永生人間，司馬遷願意當學生，自貢願意守孝六年， 而唐宋八大家族，辛啟基、蘇東坡、範忠巖、歐陽秀、岳飛、劉宗元、司馬光、韓非子、王安石、王陽明、錢慕濟賢、林饒宗義。

孔子和孟子的學說和理想代表了我國廣泛而深刻的文化基礎。 雖然孔子所倡導的“王道”和“大和”的理想尚未實現，但孔孟學說在2000年的時間裡對中國社會產生了深遠而巨大的影響。

儒家思想是幾千年前的產物，它的一些思想在今天似乎已經過時了。 然而，偉大的事物是有前提的，在當代顯得陳舊和頹廢的思想無法掩蓋它們在2000多年前的偉大。 不管你接受與否，我們都有儒家文化的影子。

就我個人而言，我非常非常喜歡《孟子》，到目前為止，我讀過的中國古典書籍中，沒有一本像《孟子》那樣對我的思想產生如此大的影響。 最喜歡的是孟子滋養的浩然精神，做大夫的想法，即君子的三不能三喜。

我更傾向於把孔子和孟子的道看作是一種哲學思想。 儒家思想通過“三原五常”建立了穩定的社會關係體系，這是當時統治階級迫切需要的。 道教之所以被拋棄，一是因為“小國寡婉”治國的思路，實在與漢帝國幅員遼闊、人口不斷增長不相容，二是漢武帝採取積極的國策和對外戰爭，可以與高度集權和高效的行動相配套。

墨守成規抑制了創新。

隨著教育從古至今的發展，中外教育的形式和內容都發生了很大的變化。 孔子和孟子的“道”當然不是時至今日的主流文化，但它是中華文化（中華文化）最重要的部分，是中華民族性格的基石。 這種內在文化的傳承是通過教育傳承下來的。

所以。 第一點（教育發展）繼承在於內容分散的一致性。 這種一致性是本質的一致性，而不是原始副本的一致性。 （沒有）。

第二點傳承在於教育形式的連續性。 這種形式有兩層含義：一是指純粹的外部教育形式，如口耳相傳、課堂形式的使用等。 另一種意思是，教育和嫉妒是從孩子身上傳授的，重點是年輕人的教育。

當然，到現在也提倡終身教育，但主要教育的階段並沒有改變。

第三點是教育理論本身的一致性。 本講中提到的教育理論，如孔子的“因材施教”和“爭尋失敗、無課教”的思想，仍然十分正確，閃耀著教育理性的耀眼光芒。 迄今為止所倡導的多元教育，其實是與孔子的教育理念是一樣的。

孟子和孔子都是春秋時期和戰國時期的人。 孟子和孔子的區別：性格不同，著作不同，思想不同。

1.性格不同。

1.孟子：孔子偏向於慷慨。

2.孔子：孟子比較憤世嫉俗。

二是著作不同。

1.孟子：“孟子”。

2. 孔子：《論語》

第三，命題不同。

1.孟子：孟子提倡“義”。

2.孔子：孔子提倡“仁”。

孔說他變得仁慈，孟說他取義。 孔子思想的核心是“仁”，希望構建和諧社會，主要是從社會效益和社會和諧的角度出發。 孟子的思想植根於人民，主張實行仁政，主張人民高貴，君主輕，更能代表人民的利益。

第一，他們都曾經是思想家。

第二，他們都是中國人。

第三，他們都是男人。

第四，他們都死了。

孔子主張維持舊秩序。 要求復職周的禮物。 孟子植根於人民。 提出百姓高貴、君主輕盈的思想。

後期，孟子逐漸提出了更適合社會發展的觀點，並以孔子的理論為基礎，逐漸出現在大眾視野中。

孟子繼承了孔子的思想，在他自己的理解之上，有一定的創新，然後有更好的發展。

孔子是中國春秋時期和戰國時期的著名思想家。 孟子也是儒家思想文化的著名代表。 他叫常賢，打扮成“雅生”。 爐子的阻力也非常可觀。

孟子是繼孔子之後的儒家大師。 孟子（約西元前 372 年 – 西元前 289 年），又名柯（kē），是鄒（今山東鄒城東南部）人。 戰國時期，他是哲學家、思想家、政治家和教育家，是儒家的代表人物之一。

孔子（西元前551年9月28日，西元前479年4月11日），子姓孔明秋，子中尼，魯國人（今山東曲阜），祖善浩浩，宋立義（今河南夏義），中國古代思想家、教育家，儒家創始人。