如果老師的愛人不是在職老師，補課可以收費嗎？

老師自己不補課，但老師的情人經營著一所補習班。

補課是收費的。 這種做法在法律層面上沒有明確規定。 因此，就政策而言，這是可能的。 但這肯定會對老師產生影響。 <>

01 教師配偶、親屬可以舉辦培訓班，不違反國家政策，但必須申報審核並符合培訓條件2015年6月，教育部印發《關於嚴禁中小學教師和在職中小學教師有償補課的規定》，嚴格禁止任何在職教師進行任何形式的有償補課。 但是，沒有規定教師的配偶和親屬不能舉辦培訓課程。

因此，只要配偶不是在職教師，就可以開設培訓課程。

開辦培訓課程需要教學許可證和營業執照，即使只是單人培訓課程。 前者由教育局處理，後者由工商局處理。 然後進行稅務登記。

和註冊資本。

現在培訓機構的管理越來越嚴格，每年都會對一批不合格的培訓機構進行審核和公布。 據估計，完成各種程式需要一些連線。

如果是親自教學生的個人，那麼個人還需要有“教師資格證書”。

當然，如果是開辦地下黑賬培訓課程，那就沒有條件了。

還有乙個針對低年級學生的托兒所。 你只需要去工商局備案即可。 <>

02 根據教育部嚴禁有償補課的規定，在職教師不得參加培訓班，不得組織、推薦、誘導學生參加培訓班，不得為學生提供學生，不得向培訓機構提供在校學生的相關資訊。

退後 10,000 步，即使這些規定是由在職教師完成的。 但是，這並不能阻止他人的懷疑。 如果有人對這門課程有意見，舉報會很麻煩。

比如上課吵鬧，打擾別人休息，或者學生來來去去扔垃圾，別人不滿意，或者有人乾脆紅了眼睛。 在兩種情況下，您可能會被舉報。 <>

1、戀人的在職教師是否參加帶薪補課？

比如，如果老師有事需要見愛人，他就去培訓班找愛人，不到3分鐘。 但是，如果您碰巧被關心的人拍照，請報告老師參與了化妝課。 老師如何為自己辯護？ 恐怕老師無法證明自己的清白。

2、在職教師是否推薦學生來情人班補課？

比如，如果培訓班裡有個學生是老師學校的，舉報人說自己是老師介紹的，老師怎麼能提供證據證明不是呢？

在這種情況下，教育局是相信老師，還是相信舉報人？ 就算教育局心裡相信老師，為了解決此事，也一定會對在職教師進行處罰。 <>

綜上所述，戀人舉辦培訓班是可以的，不算違規; 但如果你是職教師，還是建議不要這樣做。

當然，在職教師辭職和愛人去補課還是可以的，收入也不錯。

如果您不是在職教師，您可以支付費用來補課。 只要你在學校沒有工作，有工作人員，我個人認為你可以收取費用來補課。

教師現在是否成了隨意壓制和說教的代名詞？ 法律不敢說老師家不能開補班和保管人吧？ 為什麼網際網絡可以公開討論這種有節奏的討論？

教師的家屬不被允許開學校用品店，不能做學生可能消費的所有商業實體，這是真的嗎？ 我真的不明白，現在這個社會有沒有公共知識，至少是非對錯？ 還有乙個......如此多的在職教師不被允許補課那麼誰是做這些化妝課的人呢？

難道要讓那些只以營利為目的的人做乙個行業，而這些機構和組織真的是為了學生的成績而煩惱嗎？ 我相信，除了家長之外，老師也應該是希望學生在學業上取得成功的人！ （個人意見不喜歡......請理性評論）。

事實上，只要夫妻中有一方是老師，他就不能收取補課的費用，因為這對老師來說是違反規則的。

還是不補，老師的老婆被懷疑補課。 何苦？ 還不如讓自己像玉一樣！

這應該是可能的，但不建議這樣做。

法律分析：一般情況下，不在學校任職的教師可以補課，如果是編外人員，但在學校實習，則不允許補課。

法律依據：《教育部關於印發《關於嚴禁中小學教師和在職中小學教師有償補課的規定》的通知。

1、嚴禁中小學組織或要求學生參加有償補課;

2、嚴禁中小學與校外培訓機構聯合舉辦有償補課;

3.嚴禁中小學為校外培訓機構提供教學設施或者學生資訊補課;

4.嚴禁在職中小學教師組織、推薦、誘導學生參加校內外有償補課;

5.嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或者其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;

六、嚴禁在職中小學教師向校外培訓機構等介紹學生或提供有關資訊。

對違反上述規定的中小學，視情節輕重，給予傳閱批評、取消授獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰，並追究學校領導和有關部門的責任。 對違反上述規定的在職中小學教師，應當視情節輕重，給予批評教育、訓誡談話、責令檢查、通報批評甚至相應的行政處分。

在職教師可以補課，但有三個前提條件，分別如下：

客觀地說，在當下教育內捲化的環境下，學生其實還是需要一萬億來補課的，畢竟每一分都是寶貴的，為了滿足部分老師補課的需要，也為了滿足學生和家長的需求，教育部門下達通知，只要滿足這三個條件， 在職教師可以給學生補課。

條件一，不允許有錢。

在職教師可以給學生補課，但不是有償的，而是免費的，在職教師只能免費給學生補課，這是教育部門允許的。

條件二：參加補課的學生人數不得超過5人。

比起一對多，一對一肯定更好，在職教師可以開補課給學生補課，不收取費用，但條件是參加補課的學生人數不得超過5人，一旦人數過多，補課效率就會大打折扣。

條件三：須向教育局備案。

在職教師可以給學生補課，但在補課前，一是免費補課，二是補課參加人數不得超過五人，最後在正式組織前，需要向教育局備案，如果滿足這三點，在職教師可以給學生補課。

家長們很開心，但老師們卻很傷心。

教育部門的通知可以用一句話來概括，那就是“說的和沒說的都是一樣的”，對於這個通知，家長和老師有不同的經歷，情緒和心態也大不相同。

法律分析：教育部明確規定，在職教師不得支付補課費用。

法律依據：《嚴禁中小學教師和在職中小學教師有償補課》 四、嚴格教師管理，接受社會監督。 各地教育部門要把在職教師是否組織、參加有償補課作為年度考核、崗位考核、崗位用人、獎懲實施的重要依據，實行一票否決制。

中小學領導要帶頭執行，堅決杜絕學校組織、參加有償補課的行為，加強教師教學行為管理。 積極構建學校、師生、家長和社會廣泛參與的監管體系，以公共橋梁疏通和消除舉報渠道，主動接受社會監督。

法律分析：教師可以私下補課，明確禁止在學校受過教育的教師開設補習班或課後進行有償補課。

法律依據：《關於嚴禁中小學教師和在職中小學教師有償補課的規定》 第二條 開展專項檢查，嚴追究責。 我部將把有償補課治理納入監督檢查的重點內容，並定期開展專項檢查。

各省級教育部門要開展自查，將有償補課治理納入專項督導和責任督導督學，對《條例》列舉的行為進行發現和調查，對典型案例給予**。 對監管不力、問題頻發、社會影響大的學校和地方，要嚴格追究其主要責任人的責任。 對故意不完成課堂教學任務、不上課講課、收取補課費、對不參加有償補課的學生進行報復等嚴重違紀、敗壞教師道德的行為，要查處，實行“零容忍”。

不。 雖然國家嚴格禁止在職教師付費補課，但仍有補課教師的嫌疑，主要原因是這些開展有償補課的教師沒有注意國家給出的相關規定。 對違反上述規定的中小學，視情節輕重，給予流傳批評、取消獲獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰，並追究學校領導責任和連鎖智巨集相關部門的監督責任。

告訴老師，如果你想補課，你應該說：

1.首先要知道有沒有其他學生在跟老師補課，然後告訴老師你的成績不夠好，可以進一步提高，希望老師能幫忙，謝謝。

2.老師我想提高我的學習成績，希望老師能指導和指導。

補課必須滿足三個先決條件：

首先，教師必須持有教師資格證，禁止跨學期任教，例如，如果你獲得了小學教師資格證書，你只能教小學生，而初中教師資格證書只能教初中。

其次，對補課時間有明確規定，休息歡笑當天禁止補課，只能在周一至周五，最晚上課時間不得超過20：30，這是為了保證學生有足夠的睡眠。

最後一項要求是補習班講授的內容不能提前講授，更不能超出課程範圍，也不能給學生布置作業，補習班的作用是為學生檢查和填補空白，在學習過程中起輔助作用。

雖然規章制度很多，但校外培訓機構終究是有生存的一席之地的，其實福安不僅僅是乙個校外培訓班，也是對在職教師補課問題的相應調整。