問一點英語語法 問一點英語問題

首先，說話是乙個賓語，因為語法規定了賓語：

1.名詞 2代詞 3數字 4提名形容詞 5格倫德 6不定式 7復合結構 8子句，你的第乙個問題是乙個動名詞。

其次，主語，開頭的主語要麼是動名詞（即名詞的學習），要麼是不定式

第三，它取決於當時的時態，如果句子是過去形式，那麼 use could ，如果它意味著現在，use can 如果你想更禮貌地表達它，使用 can

taking mobile phones to school...它後面還必須有乙個動詞（用作賓語從句的謂詞）。 這裡是動名詞（短語）作為賓語從句主語。

以動名詞為主題進行研究。

can can 有時可以用 could 代替，這是一種非常委婉的語氣，與時態無關。

樓上，不要只是翻閱語法書，帶去學校和在這裡學習都是科目，當然，以ing的形式。

至於可以和可以，這取決於句子。

taking mobile phones to school...動名詞短語是主語。

以動名詞為主題進行研究。

乙個完整的句子可以理解嗎？

這是你初中的暑假作業吧？

自己動手。

1)he likes walking home.

intention本身是乙個動詞，一般按照英語的常識，一些動詞用ed d成為過去形式可以用作形容詞。 其他示例包括：標記、測試等。

test 本身可以用作動詞或名稱，並且隨著 ing 形式的新增，它成為句子中必要的名稱形式，因為 intended 是修飾名稱的形容詞。

任何風險後面都跟著複數、單數，這取決於它是還是。

如果你沒有酒吧，那就沒有區別了。

更改為描述測試軟體方式的分步過程

很高興您的問題！

最後的譯文是：羅伯特·海登（Robert Hayden）的《那些冬天的星期天》（Those Winter Sundays）表達了作者對自己年輕時對父親敏舒的態度的遺憾。

因此，可以看出，“作者對待父親橋裕巨集”的事件發生在過去，而這件事並沒有對現在產生影響，也沒有持續到現在，所以我們只能使用簡單的過去式來對待。

如果你理解希望，謝謝你！

time is tricky.使用擬人化的技術，時間是狡猾的。

做 STH 很難，容易。

1、固定搭配：聽+做;

2.我覺得我兒子在做某事，所以我用：在聽

翻譯：有一天，吉恩和漢娜·博特尼克在他們的臥室裡聽到了鋼琴聲; 他們以為他們三歲的兒子伊森（Ethan）在聽CD**。 然後，他們走進了臥室。

令他們驚訝的是，他們發現他的兒子在他的玩具鋼琴上彈鋼琴。

第乙個前面是 heard 加 ing 第二個表是過去進行時，所以一般意思是做（不是逐字）是 g 和 h 有一天，他們聽到房間裡有**的聲音，他們以為是他們的兒子在聽 CD，令他們驚訝的是，他說他自己在彈鋼琴。

ahh, 【what】a sandwich, he thought, as he sat down 【to eat】(eat).

句子意思：啊哈，多麼誘人的三明治，他想，當他坐下來開始吃的時候。

是什麼導致了這裡的感嘆句，表示對三明治的讚賞。

He Thought 是乙個插入，意思是“他認為”。

作為前導時間狀語從句，[when、、、

整句話可以改為：

as he sat down to eat,he tought,"ahh, what a good sandwich it is."

祝你快樂！

前面的感嘆句感覺多麼美味的三明治！省略形容詞，後跟動詞不定式作為目的狀語。

前面乙個是感嘆句，用什麼，感嘆句的結構是what+a+adj+n，什麼用作感嘆名詞，how+adj+a an

背面表示他坐下來吃飯，所以用來吃飯

What a Sandwich 是乙個感嘆號，意思是什麼三明治！

後面跟著to eat的不定式是動詞的不定式，fitdown是動詞短語，不定式（即to+原動詞）加在它後面

它的意思是坐下來做點什麼，這裡的意思是坐下來吃飯（三明治）。

32：什麼是感嘆號。

33：乙個句子只能有乙個謂語，sat是謂語，動詞eat後面用不定式。

他指的是演講者，根據前面的演講者是男性，所以是他的，你只需要弄清楚短文的要點。