我在五年級和六年級做了乙個某某作文的實驗，並寫了兩篇作文

是的！ 我發現了乙個秘密！ “你一定想知道我發現了什麼秘密，對吧？

別擔心，讓我慢慢告訴你。 那天晚上吃完飯後，我在浴室裡洗手。 突然，我瞥了一眼角落裡的拖把。

我對我所看到的感到驚訝——在拖把棒和布條的交界處有乙個小圓球。 我趕緊擦乾手，蹲在拖把旁邊仔細觀察，用手輕輕彈了一下球。 啊，那個小球下面有一根細細的莖。

我仔細看了看，說：“啊！ 我忍不住尖叫起來。 所謂“小球”就是小蘑菇，拖把上長了小蘑菇！

我簡直不敢相信自己的眼睛，仔細地看著它。 那確實是乙個小蘑菇，比我的小指頭還短。 可能是因為細莖承受不住蘑菇頭的壓力，已經被彎曲覆蓋了。

如果你不用手，很難發現它是蘑菇。 就像乙個毛茸茸的小球躺在拖把上，太可愛了！ 確認後，我急忙跑出去，把這個訊息傳給全家人：

大新聞，大新聞，蘑菇長在家裡的拖把上！ 我剛說完，父母就奇怪地看著我。 我向他們講述了我剛才看到的情況，然後把他們拖到浴室，去看那個“神奇”的拖把，上面有蘑菇。

爸爸媽媽看了，只是討論了幾句話。 媽媽說：“哦，沒什麼，它已經長大了好幾倍，你只是不知道。

突然，爸爸問我：“婷婷，你知道為什麼拖把上會長蘑菇嗎？ “好吧，那會阻止我的。

我會立即向東和向西搜尋。 我終於在《十萬個為什麼》中找到了它，並說：“也許是因為蘑菇是由一種微生物製成的，而這種微生物在合適的條件下會長成蘑菇。

至於拖把，經常是受潮放在黑暗的角落裡，棍子的底部會有點腐爛，符合微生物的生長條件，所以拖把和布條的交界處會長出蘑菇！ 這與雨後蘑菇在草叢中生長的原因相同。 說完，我長長地呼出一口氣，期待地看著爸爸。

問：“我說得對嗎？ 爸爸讚許地對我點了點頭，說

是的！ “我也學到了很多知識。 我很高興，因為我發現了蘑菇生長在拖把上的秘密，並了解了真相。

其實，科學就在你我身邊，只要你仔細觀察，積極思考，一定會發現很多有趣的東西，品嚐發現的喜悅和喜悅！

火山噴發“，你一定在電視上看過，但你親眼見過嗎？ 我曾經見過一次“火山噴發”，但這是乙個“火山噴發”模擬實驗，這個實驗我自己做過。 嘿，“火山噴發”很有趣。

我被要求帶乙個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打和乙份報紙。 首先將一些小蘇打倒入杯中，然後倒入一些清潔劑，然後將報紙放在玻璃杯下。 實驗馬上就要開始了，我在杯子裡倒了一些醋，奇蹟很快就發生了，剛才瓶子只是一些小蘇打和洗滌劑，怎麼可能只用了幾秒鐘就變成了泡沫？

而它只是一點點泡沫，但現在它繼續瘋狂上公升，僅僅十幾秒鐘後，它就從玻璃杯口蜂擁而上，溢位瓶口，流到報紙上。 此時，我既興奮又驚訝，目不轉睛地盯著飄起的泡泡，生怕錯過任何細節。 大約18分鐘後，氣泡再次逐漸消失。

呵呵，這個實驗太好玩了，太有趣了！ 為什麼？ 我趕緊抓起書來查了一下，但書上卻沒有乙個字，唉！

我別無選擇，只能自己想辦法。 劉老師不是在課堂上說過嗎：小蘇打和醋會有化學反應產生大量的泡沫，就像蘇打水一樣，搖晃它也會產生一些泡沫。

那麼洗滌劑有什麼作用呢？ 即使我絞盡腦汁也無法弄清楚。 為了弄清楚其中的奧秘，我又重新做了這個實驗，發現泡沫之所以瘋狂，是因為洗滌劑起到催化作用。

這難道不類似於浮石的形成原理嗎？ 這個小實驗真的很有趣。 做乙個小小的科學實驗，讓我邊玩邊理解了科學原理，也鍛鍊了我動手動腦的能力，真是兩全其美。

今天，我正在津津有味地看書，突然一篇文章引起了我的注意，書上說茶可以“轉化”成墨水。 我持懷疑態度，所以我決定自己做這個實驗。 我找了乙個碗，一把茶葉，還有一杯熱水。

還有少不了的生鏽鐵釘。

實驗開始了，先把茶葉放進碗裡沖泡，過了一會兒，茶葉的顏色越來越深，等到快要變成土黃色的時候，我小心翼翼地把鏽釘乙個個放進水裡。 完成後，我焦急地等待著實驗的結果。 下午，當我看著“哇”時，我忍不住驚呼，太不可思議了，碗裡的茶變成了墨水，我用幾滴筆在書上寫字，乙個黑色的字突然出現在我的眼睛裡。

哇，和墨水一樣。

我想知道，為什麼生鏽的鐵釘放入茶中時變化如此之大？ 查資料後發現，因為茶葉中含有一種叫做單寧的物質，遇到生鏽的鐵會引起化學反應，所以茶葉變成了黑水。

科學實驗不僅有趣，而且精彩，我們應該從小就熱愛科學，長大後成為一名科學家。

保利培訓論文。

晚飯後，我和爸爸在操場上跑步，跑著跑著就覺得很渴，就把帶的兩瓶礦泉水都喝光了。 就在我準備把瓶子扔進垃圾桶的時候，我突然想起了我在電視上看到的乙個關於瓶子比賽的實驗。 因為上次急著出門，所以沒有看到實驗的結果。

今晚我決定自己嘗試一下。

當我回到家時，我拿著兩個一模一樣的空瓶子，乙個裝水，乙個裝沙子。 我記得電視上有個大哥說過，兩瓶的重量必須相等。 於是我找了媽媽放在廚房裡的小電子秤，把兩個瓶子放在秤上稱了一下，發現裝水的瓶子比較重，於是擰開瓶蓋倒了一點水，然後又稱了一下，發現水還是很多的， 我倒了兩次水，重量終於相同。

我拿著兩個瓶子和乙個擋板跑下樓，找到了乙個帶坡道的地方。 先用擋板擋住坡道的頂部，然後把兩個瓶子水平放在擋板後面，然後默默數數！

終於，當我掀起擋板時，只見裝滿水的瓶子立刻跑了起來，跑得越來越快。 而那瓶沙子猶豫了一會兒，然後開始跑，沒有懸念，那瓶水贏了。

你和我一樣好奇為什麼這瓶水會贏嗎？ 後來我問了電腦老師，發現沙子是有摩擦力的，但水真的很光滑，不會產生摩擦力，所以一瓶水贏了。

實驗真是太有趣了！

這樣可以嗎？

今天爸爸和我玩了乙個有趣的實驗，我們拿了一盆水，然後小心翼翼地把牙籤放在水面上，然後把一小塊方糖放進水裡，只見牙籤朝著方糖的方向飄來，然後我們換了邊，沒錯，還是他的牙籤小心翼翼地放在水面上， 然後把一小塊肥皂放進水裡，只見羊肉被切掉了，留下了脂肪，我覺得很奇怪，是牙籤和我一樣喜歡吃糖，不喜歡肥皂嗎？

我做了乙個小實驗。

當我在學習時，我看到摩擦電是神奇的，它可以吸小東西。 真的有那麼神奇嗎？ 我想做乙個實驗並試一試。

我迫不及待地準備實驗材料：一支塑料筆和一些紙片。 實驗開始了，我拿起筆桿，在頭髮上快速摩擦，當摩擦讓我頭皮發燙時，我迅速拿起筆桿，慢慢靠近五彩紙屑，我想，奇蹟會發生嗎？

我屏住呼吸，睜大眼睛，等待著奇蹟的到來，當筆桿離那張紙更近一兩厘公尺時，奇蹟真的發生了。 碎紙像長了翅膀一樣“飛”了起來，粘在了筆桿上。 是的！

太神奇了！ 為什麼會這樣？ 我在《杜娘》上打了個問號。 摩擦電是電子從乙個物體轉移到另乙個物體的結果，導致兩個物體攜帶相等量的電荷。

獲得電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電。 因此，當兩個不帶電的物體通電時，它們攜帶的電量在數值上必須相等。 被摩擦過的物體有吸引小而輕的物體的現象。