每週筆記！ 今天就得到它！ 如果不是太複雜

快到一天結束了。 人類的記憶力並不比電腦的硬碟好，電腦可以儲存大量的資訊，所學的東西必須定期複習，否則腦海中的東西會慢慢消失，即使沒有消失，時間長了也不容易回憶起來。 這是用您的儲存系統替換計算機硬碟驅動器，如果您在儲存大量資訊後沒有按時組織它，您將能夠更快地讀取檔案。

題詞 考試過幾天就到了，看著不久前學到的幾百頁厚厚的知識，我對自己掌握了多少有了一點了解。 語言很好，英語還可以，但數學......我身邊的同學大多已經和我一樣了，桌子上那堆書帶給我的只有雜亂無章的惆悵，該如何下手？

平時學的東西腦子裡都是空的，很多練過的功法，拿起筆的時候都沒有墨跡。 不管是悲傷還是快樂，在那種緊張的氣氛中，我似乎格外放鬆。 我應該開啟教科書複習一下，還是應該找一些練習隨便做？

在成堆的書前，我不知所措，周圍的氣氛仍然那麼緊繃，以至於我無法呼吸。 我真的很想祈禱上帝能把我從這個空虛的世界裡拯救出來，否則我會被這死氣沉沉的空氣壓迫而死。 我祈求上帝，如果你不幫我逃離這個令人窒息的世界，那就幫我盡快適應這緊繃的節奏，如果我活不下去就滅亡，我不想活在這個世界上。

就好像上帝沒有聽到我的祈禱，時間在我周圍悄悄地流逝。

你已經完成了複習！ 同桌從緊張的節奏中休息了一下。

我。。。。。。也。。。。。。不。。。。。。開始。。。。。。完成。 “說話間，我盯著他剛才做的大功課，覺得自己太傻了，難道不如別人嗎？

那還是不去審查？ 我後天要測試它！ “同桌似乎真的很在乎我，但我不知道他在葫蘆裡賣的是什麼藥，他擺出一副神聖不可侵犯的蒙娜麗莎笑容，平時他不怕自己不如別人（當然不是我），他今天怎麼會這麼善良，也許這個世界就是那麼充滿愛。

我沒有再說，看著桌前的兩摞書，不由得想起了韓寒。 聽說這小子什麼都做不了，就寫就行了，這幾天我看了他的代表作，發現他的書不是美就是小事，金山還沒淨化的黃海比博鰲海好。

七作業亮紅燈，紅燈照亮我的未來“（這是他寫的），他是個人才，人們光靠那支筆就能賺到幾百萬的版稅。

嘿嘿，咱們乖乖地複習一下吧！ 我只能安慰自己：這不是學習什麼先進的技術，只是複習和複習那些簡單的知識，並不比公升天更難。

學習是要複習的，學習不會給人帶來壓力，但考試卻給學習蒙上了一層恐怖的面紗。

初中一年級的感覺。

今天，我們不再是在草地上玩耍的孩子; 今天，我們不再是大聲朗讀《床前的月光》的小學生; 今天，我們告別了童年，走向了青春。 懷揣著對未來的憧憬，我們來到了全國人大附屬中學，進入了初中一年級。

開學已經乙個月了，我對新環境有了一定的了解。 面對初中一年級，也有很多感慨。

初中一年級的時候，我的第一感覺是新鮮感。 校園是那麼乾淨整潔，到處都是樹木; 老師的講座充滿活力和引人入勝; 學生們相處得很融洽，很開心; 現代化的圖書館、視聽教育中心、網際網絡中心和實驗室，讓我想再次流連忘返。 這與小學截然不同，我覺得它非常新穎和有趣。

初中一年級，第二種感受是對未來的憧憬和嚮往。 在開幕式上，我們興奮地將我們的美好祝願繫在氣球上，並將其釋放到藍天中。 每個人的願望各不相同，有的希望成為家，向世界弘揚中國的傳統; 有的希望當記者，讓全人類驚嘆於中國今天的飛速發展; 有些人想成為一名作家，讓人們聽到社會角落裡微弱的聲音......理想只有通過行動才能實現，在初中的三年裡，我們將為未來打下堅實的基礎，一步步朝著我們的目標邁進。

現在是初中一年級，又有緊張的感覺。 在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，因此也有一定的壓力。 如果不注意自己的成績，就會排在隊伍的後面，所以根本就不能放鬆，必須時刻處於學習狀態。

我們必須適應這種緊張的學習氛圍，才能在三年的學習中取得成果。

現在是初中一年級，我既興奮又期待，又緊張。 但無論如何，從一點一滴開始，融入新生活，讓我們以高昂的姿態面對新年的第一人生。

這周發生了什麼？ 慢慢聽我說：

午餐來得很晚。

型別：不吉利事件。

壞運氣指數：

肚子唱著《空城戰略》，心想：今天中午想吃一大份。 我在嘲笑自己的想法。

收音機裡傳來乙個聲音：“由於早上停電，午餐將在13：30送達。

我笑得愣住了。 這是晴天霹靂，它擊中了我的心臟。 “咕咕，我等著午飯來......伴奏我的胃

演示型別：幸運事件。

運氣指數：

我們的羅老師規定，每天午飯課上，同學們要上台演講，周三輪到我發言了，十公尺外都能聽到我的心臟“砰砰砰”的跳動。 午飯課快結束時，我緊張得連手都不知道該放在哪裡，身體熱得像在鍋裡煎炸一樣。 就在這時，收音機裡傳來乙個聲音：

親愛的老師，親愛的....... 嗚，原來今天是播報學生投稿的時候了！ 我鬆了一口氣，緊張的心終於平靜了下來。

星期四早上來上學。 哎呀，我昨晚忘了在日記裡準備演講稿。 我該怎麼辦，午餐課結束了，我比昨天更著急，“學生們......”

是的！ 無線電又救了我。 原來明天就是底考了，收音機會講注意事項。

感謝上帝拯救了我。 現在是我準備演講的時候了。

四年級的試卷。

類別： 幸運.

運氣指數：

今天是星期五，今天我參加了考試，我緊張得昨晚上了四次廁所。 我被分成了兩部分。 6 類考試。

我邁著沉重的步伐走進了考場。 我不知道這次考試的底部。 試卷發下來了，我看了《四年級語文期末考試試卷》！

哈哈！ 我傻笑著，嘲笑我的運氣！

以後我會慢慢改正自己的缺點，不要緊張，調整心態，要有一顆平常的心，不要為了把事情做好而慌張。