短文中糾正錯誤，一共十大錯誤，找第二

樸素而平淡的母愛。

我曾經在汶川大**的新聞裡看到過母親為孩子犧牲的場景; 我在各種雜誌上讀過很多關於母愛的勵志故事; 我曾經在我的作文本上瀏覽過一些讚美母親的詩歌。 這些愛無非是生機勃勃的愛，別緻的愛，賦予生命的愛。 我和母親之間的愛，雖然沒有那麼旺盛，但我覺得母愛也可以是平淡無奇的。

我和媽媽表面上沒什麼好說的，不像一些同學的媽媽，求暖，嘮叨生活中所有的小事。 然而，每天早上，我都會在床頭找到一杯熱水; 每天早上，我帶去上課的食物都裝進了書包裡; 每天下午放學回家的時候，已經是7點了，熱騰騰的晚餐已經擺在桌子上了; 睡覺前，我通常會喝一杯熱水和一床溫暖的被子，我自然而然地接受了。 這些無聲的動作和動作，化作一縷縷清水，流進我的心裡，每一次都讓我感到溫暖。

我和母親因為清澈的海水而變得更加親密。 我經常親切地稱呼她，晚上出去散步時也經常向我傾訴，她是乙個很好的觀察者。 每次說完，我的痛苦就減輕了一半，她來安慰我，增加我的自信心，教我如何處理事情，掃除我的不快樂。

母親是給予我們力量的翅膀; 母親是陽光，給我們溫暖; 母親是清澈的泉水，給我們甘露。 讓我們理解我們的母親，並感謝他們！

總結。 您好，非常感謝您的提問，這一行被刪除了，久違的啾，精彩的刪除了，很多都變成了糊狀，目前只有這幾個地方找到了，祝你生活愉快！

您好，非常感謝您的提問，旁邊滑溜溜的丹，這一排被移除了，久違的吏兒，精彩的移除了，很多都變成了糊狀，目前，現在只有晚行這些地方，祝你生活快樂信橡樹！ 謝謝

歡迎您的到來。 井。

29---29日（不完整）。

加入---刪除

一千一萬---千個刪除活動---活動

holding---held

在希望之後新增它

它是

was spend -- 刪除 were

價值之後的附加值

幫助幫助

Effient 更改為 effiently

更正在括號中註明，總共有 10 個錯誤。 這是2011年遼寧高考英語考試的原題，保證準確無誤。 今年1月初，不明飛行物報告率（改為WAS）。

2.加入後刪除 IN

“千名學生”改為“一萬一千名學生”

活動部分的有源部分

持有被持有

6.我們花了錢刪除了wereus，並用幫助代替了它

從高效到更高效

1.在 1 行後新增 TO

2.2 行 by to to

行蓋改為蓋

將其替換為

5.倒數第二行必須改為 can

6.在倒數第二行中，刪除 to after pro

7.倒數第二行“知道”改為“知道”

更改為 的行是

we 的行更改為 they

10.在倒數第二行中，將 independent 替換為 independence

答案] [問題1] 第二句：前

已更改為。 ago

問題2：朋友

已更改為好友

問題3]第三句話。

更改為自己的

問題4]第四句：和

改為但問題 5]第五句：的

已更改為。 for

問題 6]第六句：用井代替好

問題 7：第 7 句：刪除結果

刪除了IS問題8]的第八句。

作為問題 9]第 9 句：當然

新增是否在末尾

問題 10]第11句：需要

更改為需要

答案分析]試題分析：

問題 1] ago 的意思是“從現在開始的一段時間前”，意思是“......即日起Before“，需要與過去時或過去進行時結合使用。 之前是“過去的一定時間”的一般含義，意思是：

......過去一段時間以前是“”及其......（相反）“，通常與完成時態一起使用，所以第二句：before

已更改為。 ago。

問題 2：一

可數名詞的複數形式。

問題3]自己的意思是自己的，所以第三句話。

更改為自己的

問題4：我盡了最大的努力讓他改變主意，但失敗了。 所以第四句話：和

更改為 but。

問題 5]意思是：我意識到我很難改變他的想法。所以第五句話：的

已更改為。 for。

問題 6]用副詞修飾動詞，所以第六句：good改為well。

問題 7]這句話是表格結構，是多餘的，所以去掉結果

背面是。

問題 8]“stay”和“90 days”之間有被動關係，所以用了過去分詞，所以第八句：remove。

being。

問題 9]這裡有乙個賓語子句表示“是否”，所以使用了介紹詞“是否”。

問題 10] 使用簡單的現在時表示當前情況。

考試中心：短文批改。