我怎樣才能成為大學學生組織的優秀領導者？

說白了，大學生中的領導還是學生，沒有多少實權，平時肯定沒有官權，和同學們打成一片就好了。

另外，你要提高自己的素質，不能讓別人抓住你的漏洞。

我們必須公平，絕不偏袒。

其實做好大學裡學生組織帶頭人很簡單，首先，學校有固定的資源，不管你是任何乙個學校組織，所謂學校領導有固定的資源，都會閒著，還是上一代，部長或者校長都會有剩下的資源， 而且你做的每件事都會比較簡單，然後學校裡沒有多少日常的事情，學校裡沒有那麼多複雜的事情，牽扯到的經濟利益也不多。只要記住，你可以接近他們並與他們交談，但你必須保持一種神秘感，即他們對你有最基本的尊重，這樣你的工作才能有效和高效地進行。

要善於表揚別人，恩權兼顧，獎懲明確，善者善待己，容許同學甚至班委委員犯錯，“人不是聖人”，但要幫他改正或自正，看結果講究過程，多鼓勵少批評， 多幫忙少點，學會同理心。

畢竟你是大學生，所以不能吵架，雖然要在組織中發揮領導作用，但要和同學打成一片，因為他們是朋友，不是下屬。 而且做事的時候，分工一定要平分，不能說你偏袒任何人，做事要自幫自負，讓對方覺得你沒有架子。

不要把自己看得太重，你只是乙個學生，你和他們沒什麼區別，你只是多了一點資源和力量去幫助他們，如果你太自以為是，你會迷失自我，你得等到出去打工，你會發現自己一文不值。

大學生社團的領導與社會工作的領導還是有很大區別的。 學生社團的領導主要是組織管理的角色，許可權比較小，雖然是社團的帶頭人，但實際上大家還是同學關係，所以要平等合作地組織動員大家，不要搞一些官僚主義的氣氛，否則容易讓學生反感。

學生幹部是學生中的領導者，所以要在各個方面不斷發展自己，完善自己，不斷提高自己的素質，不僅在學習上以身作則，而且在生活的各個方面，如何處理同學之間的關係，如何學會與他人溝通，如何處理工作與學習的矛盾， 不僅要學習而不工作，也不要學習就盲目工作。