你認為手機會毀了高中生嗎？ 為什麼？

學校禁止高中生帶手機進校，但還是有很多高中生因為離家很遠，需要聯絡家人才能帶手機進校，帶手機進校的學生無論學習多忙，都會抽出時間看手機，玩幾玩遊戲。 可以說高中生受手機影響很大，說手機毀了現在的高中生也太絕對了，也有自律性好的學生用手機學習。

我想會的。 因為對於很多高中生來說，他根本就沒有很強的意志力和專注力。 手機對他們來說將是乙個很大的吸引力，這樣他們就無法放鬆和學習。 沒有辦法好好學習。 從而讓他後悔了一輩子。

是的，我的父母在高中時堅持說我不想要手機，現在我想起來，這很有道理。

什麼年紀應該做什麼，這是大家都應該清楚的事情，高中生學習任務很多，壓力很大，但是一旦沉迷於手機，就可能會忽視學習，隨著時間的推移，難免會影響學習。

忍一試，風平浪靜，上大學後，你又有理由擁有一部手機了。

就我個人而言，我不認為毀掉高中與手機有太大關係。 因為現在的高中生有了自己的獨立思考，也學會了思考，如果乙個高中生能夠明確自己的未來方向，努力學習，我覺得手機對他影響不大，相反，如果乙個高中生每天想著吃喝玩樂， 那麼他也可以在沒有手機的情況下毀掉自己，手機只是一種通訊工具，雖然會讓一些年輕人產生依賴感，但還不足以毀掉乙個高中生的未來。

高中生正處於人生的叛逆期，自制力普遍較差，容易被學習以外的事情所吸引。 手機是最大的漏洞，很多學生喜歡在業餘時間玩網路遊戲，因為遊戲而忽略了學習，導致學習成績下降。 我的乙個高中同學學習成績優異，但痴迷於網路遊戲，沒能考上自己喜歡的大學，於是毅然決然地復讀了一年，期間再也沒有碰過手機，第二年就以優異的成績考上了一所重點大學。

手機只是一種通訊工具，真正毀掉高中生的是自己的自制力，當然手機也起到了火上澆油的作用，讓沒有自制力的孩子對學校比較厭倦，讓自制力一般的孩子無法長時間專心學習， 但對於自我控制能力很強的學生來說，手機是他們學習進步的工具。

我不認為，但我感謝電話的存在。 如果我當時沒有手機，我就不會知道我祖母的死訊，如果我沒有參加她的葬禮，我會後悔一輩子。 手機帶給我們的，是更多的便利和進步。

只有摧毀你自己，沒有其他東西會毀了你的生活。

我覺得很有可能，高中的時候就被手機坑了，那時候沒心思去上課，只知道怎麼玩手機和上網玩遊戲，放學後玩遊戲，上課的時候用手機看遊戲攻略和看**，現在長大後後悔已經來不及了。

高中生的智慧型手機，尤其是自我控制。

貧困高中生的學習影響還是很大的，如果不是特別需要，就不宜配置。 因為在我們身邊經常聽到一些學生沉迷於手機，影響了他們的學習。 雖然有人說手機可以幫助學習，但幫助學習的方法有很多，手機並不是唯一的。

在那個年代，人們沒有手機，但學生仍然學習得很好。

手機對一些高中生的學習危害很大，導致成績下降或成績不佳。 因為孩子一旦有了手機，上課的時候就會忍不住想看手機，根本不會注意老師的講課內容，因為晚上會長時間上網，休息時間很少，上課會昏昏沉沉， 注意力不集中，對老師的內容沒有興趣。時間長了，結果會很快下降。

嚴重時，會沉迷於網路遊戲和網路幻想**，對現實生活和學習失去信心，陶醉於虛幻的世界。

有些學生在玩智慧型手機時會沉迷於手機帶來的快感，對枯燥的學習失去興趣，如果受到責備，他們會繼續在網路世界中尋找慰藉，從而有機會形成惡性迴圈，這種狀態會持續很長時間，讓孩子失去對知識的好奇心，對學習沒有興趣。 也有學生習慣了在手機上查答案，只要遇到不知道的問題，就會查，過於依賴手機，不再獨立思考。

時間長了，你會失去思考的能力。

高中生是否應該擁有智慧型手機取決於學生的自制力。 不可否認，手機確實對學生的學習有幫助，但高中生畢竟還是未成年人，自我控制能力並不強。 在搭配手機時，需要考慮孩子的自控能力，自控力強可以配置孩子，自控力差就不要配置。

總而言之，高中生最好是做不值得，盡量做不值得，可以通過其他方式解決學習中遇到的問題。

首先，智力影響休息，減慢學習速度，甚至有些學生在課堂上帶手機玩。 其次，在當今發達的網際網絡中，一些不良資訊對學生產生負面影響，影響他們的身心健康。 更重要的是，它影響孩子的健康和身體發育，很多孩子在玩手機時或多或少都是趴著，這對孩子的視力和發育都不利。

至於高中生是否應該擁有智慧型手機，我個人認為還是有需要的。 在當今電子產品氾濫的社會中，沒有辦法阻止學生使用智慧型手機。 智力不僅是一種娛樂形式，也是一種學習方式。

如果孩子們可以用手機作為學習的支撐，好好利用不同的娛樂應用程式，邊玩邊學，為什麼不呢？ 對於學生來說，如果說正確使用智慧型手機是很好的學習工具，那麼現在的智慧型手機也是非常方便的，比如和同學交流聊天，比如能夠無現金支付，或者遇到問題時在網上找到答案等等，都是為了學生的利益。

學校的初衷是禁止在校園內使用手機，當然不是因為手機的通訊功能，而是更多的是因為手機的娛樂功能。 現代意義上的智慧型手機不僅限於簡單的通訊功能。 在我看來，中學生可以擁有自己的手機，用它們來了解時事，找出自己感興趣的問題，學習學習時不懂的各種問題。

當然，他們也可以在業餘時間玩兩場比賽來放鬆一下。 但是，作為一名高中生，你還是要理智地使用手機，不要沉迷於手機，否則會耽誤很多學習時間。 而對於學校的寄宿生來說，我覺得帶手機進校園是有必要的，因為他們不能天天聯絡父母，當他們有問題要和父母解決時，他們可以用手機作為溝通的手段，也可以和父母溝通<>

智慧型手機對高中生的學習危害很大，學生會經常用手機玩遊戲，還有刷**，不利於孩子的學習; 高中生應該有智慧型手機，但要控制好自己的孩子，不要讓他們玩遊戲，不要讓孩子看電視和看**，你可以讓你的孩子用手機看一些書。

智慧型手機對高中生的危害還是很大的，一旦他們變得痴迷，他們可能會放棄學業，所以我認為高中生不應該擁有智慧型手機。

弊大於利。 因為高中生面臨高考，學習非常緊張，手機會影響他們的學習，所以我認為弊大於利。

利大於利，因為孩子的自控力和自控力都比較差，玩手機可能會影響學習進度，進而影響注意力和記憶力，所以要嚴格控制孩子玩手機的時間。

我認為弊大於利，有些高中生對手機的控制力差，會導致他們無法控制地玩手機，從而影響學習，而且弊端很多。

高中生買手機很正常，初中就應該買，上學日不准玩，但放假還是可以玩的，因為手機是現在最基本的社交工具。 學生使用手機約1000元。

我想我可以給他買一部手機，但我必須告訴他，擁有一部手機很有趣，也是買手機的目的。

不需要讀書就別買，買手機就玩遊戲，互相比較，甚至可能借高利貸做一些壞事，瘋了也能成功，所以以後可以等他經常在家瘋。

看看情況，看看孩子對手機的需求是什麼，高中生不再是孩子，他們可以理性地溝通。 買手機不一定是壞事，只要有正確的指導。

我覺得高中生可以買手機，但是手機不能出現在學校裡，因為你的重要目的，現在是學習，因為手機耽誤了你的學業，這也是為了你自己好。

今年網課比較多，手機配套正常，如果學校不需要，先配也不算太好。

我的建議是，如果你不能停止購買手機，那就購買它，因為手機正逐漸成為人們的必需品，學生也逐漸成為手機的崇拜者。 你可以買一部手機，但你必須控制它的使用量，畢竟學生還是專心學習的，可以作為一種獎勵機制，督促他好好學習，好好使用手機。

冷靜地和他溝通買手機的原因，可以和他約聊三章法，買前需要達到什麼效果。

如果你談判好的條款，你可以買它。 例如，你不能把它帶到學校。 睡前把它交給你的父母。

在不影響學習的前提下，滿足孩子的願望是可以的。 畢竟，現在幾乎沒有沒有手機的高中生了。 他們還需要在網際網絡上搜尋一些資訊或其他東西。

不要讓你的孩子太悶。

讓他用他的成績和努力來證明這一點。 如果不符合要求，就不要買。