我是物理師範生，馬上就要實習了，為什麼我覺得物理課上有什麼好談的呢？

既然是普通班，你應該學過教育和心理學。

如果要記住乙個知識點，就必須長時間重複訓練。

比如你現在背著小學學的九十九乘法表，你一定能倒著背;但是，如果你想寫下你在大學裡剛學到的高數學公式怎麼辦？ 恐怕會很困難......

中學的物理教學也是如此，要讓他們記住知識點，就要反覆告訴他們乙個知識點，不能以為容易就不說，或者只說一次就覺得夠了。 這還不夠，你必須一遍又一遍地把自己想象成乙個中繼者......

此外，還要注意課堂教學過程的安排：複習、介紹新課、講授新課、課堂培訓、總結課。 注意每個環節的時間分配，有時45分鐘很緊。

另外，不要混淆，你可以做到

熟悉教科書的內容，並舉例說明。 講解時，語速要適當，邏輯要清晰，要從學生的角度來準備課程，我不是老師，但你是學生，講課不要跳，而是按部就班。當你自己成為一名老師時，你將能夠體驗到這些事情！

物理課本上每個班級排列的知識點不多，但你不能只講這幾個知識點，你要對同乙個知識點舉很多例子，做一些練習，學生就能掌握，學生是初學者，和你不同，很難掌握一門新知識，能夠應用到。

比如說萬有引力定律的時候，除了內容之外，還需要講解每個符號的含義，甚至單位，以及使用時的注意事項，然後做大量的練習，幫助學生記住公式，這已經很適合學生一節課學會了。

我也是從師範班畢業的，我覺得你應該從不同的角度思考問題，多喝題型，實際應用聯絡，就是思維應該發散，我覺得效果會很好。

1. 不精通所有這些。 只是不是一種深刻的理解。 這就像你知道如何射擊，當你進入戰鬥時，你不能熟練地殺死敵人。 還有乙個熟練的過程。

你好！ 你最好現在就去乙個完整的中學實習。 這樣，我將來可以同時教初中和高中物理。 感謝您的閱讀！

我也是師範學院的物理師範生，今年是大二學生。 從我們專業前輩的經驗來看，60%的人朝著考研的方向發展，有的偏離了家庭作業的方向; 也可以轉入公務員隊伍; 您也可以進入公司; 也有可能自己創業，成為經理，成功的企業家; 應該說，這取決於您的個人情況以及您自己的資源。 希望我的回答能給你帶來一些幫助，謝謝！！

我覺得你應該當幾年老師，畢竟你是學這個的，如果你在學校好好工作乙個月的工資，你也可以嘗試，如果幾年後你看到什麼機會，你也可以嘗試，畢竟那個時候經濟會更好。

出來上補習課; 或者做點別的事情，那就更多了。 建議成為一名教師，

我不想當老師是可以理解的，但我認識的普通學生最終沒有當老師，離開了研究生院的入學考試。

參加公務員考試太難了。

相比之下，研究生入學考試更好。

實際上，沒有太多準備。

1。首先，我會告訴你實習要做什麼，我通常會幫老師批改作業，然後聽課，我還要準備上課，試著講課，講課。

2。暑假可以練書法、粉筆寫字（買個小黑板在家多寫）、鋼筆寫字等。

3。如果你有的話，你可以了解一下現在的教科書（因為它可能和我們當時學到的不一樣），然後買一些教學參考書，寫一些教案...... 這將使您更容易開始實習。

實習，最重要的是動手能力的鍛鍊，所以你不必太緊張，因為你沒有實際的動手經驗，那就等實習來了，這才是鍛鍊開始的時候，不要給自己太大的壓力。

讀數。 如果你實習的學校是高中，請閱讀高中書籍，想想你應該如何教，你有什麼好的教學方法。 這對您將來找到工作也很有用。

對於普通學生來說，這次實習讓我邁出了教師生涯的第一步，同時也讓我第一次感受到了當老師的坎坷。

在實習中，我感受最深的是，教師不僅要真正把學生作為課堂的主體，充分調動他們的學習主動性和積極性，還要積極運用有效的教學方法，確保課堂教學的成功。 針對我實習的特點，在教學過程中一定要盡量讓課堂生動活潑，調動他們的學習熱情，多與學生互動，比如盡量提取問題，雖然有些問題沒有技術內容。 另外，在試教過程中，要以學生為主體，否則，教師不可能成為導師和助教。

培養學生獨立思考的能力，主動獲取知識的能力。 就像俗話說，教人釣魚比教人釣魚好。 同時，興趣是最好的老師，培養了學生的興趣後，學生才能真正愛上物理課，讓學生自覺學習。

在真正的課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講台上面對這樣的學生，難免總是緊張，幾乎說不出話來，講課時往往忘記接下來該說什麼。 我也想過把我在大學裡學到的所有知識，以及我一生中知道的所有知識都用上，但真正走上領獎台後，我發現我的知識太匱乏了，除了我自己的怯場之外，還與我有限的知識儲備有關。 雖然在課後準備了大量的時間，認真寫教案、查資料、講課，但我發現教案和上課的差別是那麼大，畢竟教案是死的，在課堂上，每個學生對知識的理解不可能是一樣的

如果看不懂，可以先把筆記抄下來，自己下來想辦法。

其實你可以問老師，老師喜歡問學生。

祝願你在物理學習中一路走好！

錄下來，回去再聽幾遍。

你可以問你的老師或同學，也可以在網上查一下。

去向老師承認你的錯誤，並請老師複述給你聽。

你可以上網查一下。

把你的郵箱給我，我就發給你，絕對符合你的要求，呵呵。

如果你覺得自己做得不好，一定是做得不好，信念很重要，應該注意一些緩解緊張的方法，問問你的老師。

這主要是因為你沒有自信，在每節課前都暗示自己是最好的。 如果你有自信，你就會表現得很好。