成語填空，猜出成語、謎語、單詞、季節、修飾語和後記

1 哈哈。 2.弱者吃強者——大魚吃小魚，小魚吃蝦。

3 德龍王書——從碗裡吃，看著鍋。

4.互相看著對方——大眼睛和小眼睛。

5. 過得去 - 當乙個僧侶敲響一天的時鐘時。

6.坐下來收穫釣魚的利潤——坐在山上看老虎打架。

7 為了掩蓋它，這個地方沒有銀子，三百兩。

8.把你的眼睛變成敵人--轉過臉來，不認識人。

9.以怨恨報答美德——善意得不到回報。

10. 吹毛求疵 - 在雞蛋中撿骨頭。

11.弄巧成拙——偷雞不反侵蝕，大公尺（畫老虎不反狗） 12.用雞蛋打石頭 - 雞蛋碰石頭。

13 沒有羞愧的地方——我想有條不紊地鑽進地裂縫裡。

14 走投無路——天不該是屬靈的，地也不該是屬靈的。

沒有通往天堂的路，也沒有通往地球的門）。

15.紅臉紅耳朵——紅臉粗脖子。

16. 雙管齊下的方法——用兩條腿走路。

17.胸前沒有墨水——我從來沒有喝過墨水。

18 混在一起 - 眉毛和鬍鬚被抓住。

19 嚥下你的怒氣，捏捏你的鼻子。

20 眼睛刺穿 - 星星，月亮。

21.自暴自棄——破罐子和破碎片。

22 個語無倫次的單詞 - 前言與後記不匹配。

23以牙還牙——他想要我的心和肝，我想要他的五顆膽。

24.一次暴露和十次感冒 - 三天捕魚，兩天曬網。

25 不分青紅皂白的填充 - 禿頭男人跑進了僧侶的寺廟。

26 恩典將報仇 - 在背誦佛經毆打和尚（生病並毆打御醫）之後 27 當頭喝醉時 - 挨了一巴掌。

28人也是雲——矮個子看戲，見人也好。

29 捨本追逐終點——愛不是愛柴火，而是來自**。

30 不知所措 - 按下葫蘆和勺子。

31 對挨家挨戶 - 八兩半。

孩子們（歡欣鼓舞），（期待已久的）兒童節終於到來了，校園裡到處都是（燈光），到處都是（歌聲和笑聲），學生們似乎都（精力充沛）和（歡欣鼓舞）。

歡呼雀躍，日夜思考，點亮永珍，煥然一新，活力四射，春風拂面。

孩子們的節日終於到了，校園裡燈火通明

到處都是（永珍更新），學生們都顯得（精力充沛），（春風撲面而來）。

隨意填寫表達您喜悅的詞語。

歡快，晨思，燈籠，歌聲和笑聲，欣喜若狂，微笑。

兒童節終於到了，校園裡歡聲笑語

到處都是（興高采烈），學生們似乎都（興高采烈），面帶微笑）。

歡欣鼓舞，期待，喜笑顏開，大笑，微笑，精力充沛。

1.我喜歡旅行，無論走到哪裡，我都會情不自禁地感慨萬千。 爬長城，不禁想起成語，如（不達長城就不是英雄）、雄觀萬里）、連續）等等;乘船去西湖，不禁想起古詩如（水明明晴，山空雨）; 當我來到海灘時，我（不由自主地）想起了成語，例如（海天第一行）、漣漪的藍色海浪和廣闊的天空; 登上泰山，我想起了諸如“將山頂，一目了然”的詩句。

2.當事人一頭霧水，旁觀者一清二楚。 詩人（蘇軾）在詩《西林牆》中（我不曉廬山真面目，只因身處此山）說明了這個樸實的道理。

3.61班和62班打了幾場足球比賽，61班由於實力差，總是以失敗告終

我喜歡旅行，我不禁感慨萬千。 攀登長城時，我（不由自主地）想起了“連續”、“雄偉”、“蜿蜒曲折”、“不達長城就不是英雄”等成語。 當我來到海灘時，我不禁想起了（藍天）、（壯麗的海浪）和暴風雨的海浪等成語。 登上泰山，我想起了“（將在山頂）和（一目了然）”等詩。

2.詩人蘇軾在《西林牆上的銘文》中的詩。"我不曉得廬山的真相，只因身處這座山。 "這是簡單的事實......

3.我們65班、63班打了好幾場籃球賽，我們班總是因為實力差而以失敗告終，這真是“孔子的舉動---滿書”（休息後。

根據上下文按要求填寫空白。 （括號內填上適當的成語、古詩、後記等）。

1）這本書讓我努力尋找它，以至於我幾乎失去了整個房間，但我沒有找到它。沒想到在桌子底下找到的，真的是“，2）“讀萬書，遊萬里”，旅遊可以開闊我們的視野，當我在西湖航行時，我不禁想起了“蘇軾”，詩句;當我用手撫摸長城時，我想起了那個女孩的悲慘故事，她期待著丈夫的歸來，在長城下哭泣。 爬上泰山，想想經文”。

3）每當我們看到兄弟廝殺、朋友自相殘殺時，我們自然會想到曹植《七步詩》中的詩句，4）有時候，當局會迷茫，人們在自己的環境中有些事情不清楚，宋代詩人蘇軾在《西林牆的稱號》中的詩就說明了這個簡單的道理。

1）鐵鞋無處可尋，不費吹灰之力就能拿到。

2）水光燦爛，陽光明媚，山空曠多雨。

在秦時期、明月和漢時期，長征一直沒有歸來。

3）將是山頂，可以一目了然地看到山脈。

首先，填寫後記。

1.我喜歡打半個鼓---側面打擊樂）。

2.五隻手錶出海---趕上潮汐）。

3.水仙花不會開花---裝滿大蒜）。

4.當一天的和尚，打一天的時鐘---過得去）。

其次，完整填寫以下單詞。

有（朝）（一）（天）（暗）（天）（無）（天）（的）（筆）（（）（去）（龍）（（蛇）（）（雅）（雅）（的）（庸）（俗）（來）（領）（。

第三，用牛填字。

1.這是對沒有思維框架、敢於行動的年輕人的隱喻。 （剛出生的小牛不怕老虎）。

2.比喻是事物彼此無關。 （風與牛和馬無關）。

3.被描述為乙個非常大的藏書。 （汗水牛全樓）。

第四，填寫關於風的詞語。 （乙個字限乙個字）。

微風吹（和）風毛毛雨（冷），風吹得很厲害（晴朗），風來了。

暴風雨）暴風雨（寒冷）風（黎明）風殘月。

一、敲一敲。

用大蒜抓住趨勢。

浮沉。 第二，總有一天。

黑暗。 筆走龍蛇。

口味。 第三，新生牛犢不怕老虎。

（風與牛和馬無關）。

（汗水牛全樓）。第四，微風吹拂。

細雨綿綿。 寒風吹得很厲害。

微風來了。 風暴。

風很冷。 殘月。

我喜歡打半個鼓---側面打擊樂）。

大海現在在第五更之下——你走得越多，它就越亮。

當一天的和尚，打一天的時鐘---過得去）。

有一天; 黑暗中，筆走龍蛇，優雅與粗俗被欣賞。

1.這是對沒有思維框架、敢於行動的年輕人的隱喻。 剛出生的小牛不怕老虎 3被描述為乙個非常大的藏書。 （汗水牛全樓）。

2.比喻是事物彼此無關。 （風與牛和馬無關）。

微風吹拂，風和毛毛雨，風和殘月。

還有一些人不知道。

我喜歡打半個鼓---側面打擊樂）。

五隻手錶出海---趕上潮汐）。

水仙花不會開花---假裝（大蒜）。

當一天和尚，敲一天鐘——得過且過，總有一天永遠不會有，筆會走龍蛇，優雅庸俗的欣賞，是對自己思想沒有框架、敢於行動的年輕人的隱喻。 （新生的小牛犢）是彼此無關的事物（馬、牛和風）的隱喻。

它被描述為乙個非常大的書籍收藏（充滿了汗水牛）。

而且）風吹（和）風毛毛雨（冷），風吹得很厲害（晴），風來得很慢（暴風雨），風陣雨。

冷）風是冷的（黎明），風和殘月。

（剛出生的小牛不怕老虎）。

（風與牛和馬無關）。

（汗水牛全樓）。第四，微風吹拂。

細雨綿綿。 寒風吹得很厲害。

微風來了。 風暴。

風很冷。 殘月。

水仙花不會開花---裝滿大蒜）。

口味。