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科舉。 宋朝是非常多餘和多餘的。
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宋朝政治制度的主要特點是加強權力的集中,在現任官員的制度中,權力的集中,數百名官員的權力下放,強調文學(治理)和鎮壓軍事(官員)。
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宋朝和中央機構是"兩國政府",也就是說,有兩個機構,中國書和樞密院。 兩國政體的特點是文職和軍事權力的分離。
宋代的鐘書是丞相工作的地方。 除了中國書之外,尚書和門下省的名字雖然存在,但它們已成為外國王朝,不是宰相的機構。 宋初,繼唐末之後,設宴,同宗門下平章士為丞相,總督為副大臣。
元豐改組,尚書左僕出手,出任丞相。 以書的右僕和書的僕人來執行書的順序,作為第二階段。 副大臣,包括下侍、中書侍從、和尚左右。 惠宗在位期間,丞相改為太宰治,第二任大臣為少宰。
南宋初年,尚書的左右僕人都射殺了同一位中書門下平丈師為丞相,男僕為郎。 中書士郎改為以副部長身份參與知府政務,上書左右官員被廢止。 從總理的官方頭銜來看,三省已合併為乙個省。
孝順時,乾脆把尚書的左右僕人換了,射出同樣的鐘襄,讓平章士手下的書門給左右宰相,總督的政事沒有變。
樞密院的正式頭銜是,在宋朝初期,他是樞密使和樞密院參贊。 元豐改組,樞密院和樞密院的正式頭銜也廣為人知。
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宋朝的官員選拔遵循唐朝的科舉制度,但宋朝是由於經濟。
隨著閘閥系統的發展和閘閥系統的衰落,科舉考試廣泛向蜀地主和中小地主知識分子開放。 對於學者來說,正如陳福亮在《阿林宗鑑》中所說,“家家還不是家譜,身體對農村不重要”,只要文章、詩句合格,就可以錄取。 這是擴大統治階級基礎的重要措施。
宋代的科學和唐代一樣,有正規的科學、系統科學和武術。 但是,考試的科目、內容和方法已經多次變化,考試規則也越來越嚴格。
北宋初年,根據《宋史:選舉編年史》記載,常規科目中有許多題目。
當初,禮部進貢,設了金石、“九經”、“五經”、“開元禮”、“三史”、“三禮”、“三傳”、“迂腐”、“明經”、“明法”等科目,全秋取解,冬設禮部,春考。 通過並排名第一者將被列入尚書省。
除金石主體外,這些主體統稱為主體。 當時,所有州縣都沒有學校,只有省會開封有一所國子監。 在國子監讀書的人,都是官僚的子弟,人數不多,有的只是名義上的。
因此,考生的**主要依靠州和縣的貢品,每年秋天,各州舉行一次考試,合格的學生將被送到禮品部,稱為“解試”。 翌年春,禮部進行了一次考試,稱為“禮部考試”,又稱“省考”。 省考內容與唐朝基本一致,進士重詩,各科重經、墨意。
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宋朝的官選制度主要是科舉制度,識字的人可以通過學習五經(四經尚未成書)來求名,優秀者被選為官員。
宗澤(1060年1月20日-1128年7月29日),名儒林,漢族,浙東武珠人(今浙江義烏),宋朝著名將領。 羋奕直率大膽,深諳兵員。 他出生於金石,當過縣和州文官,在政治上頗有建樹。 >>>More