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匿名使用者2024-02-09只有女人很難養，看看現在的女人就知道了。
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匿名使用者2024-02-08未知的生命，未知的死亡。 最有哲理的句子，也是比較務實的句子。
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匿名使用者2024-02-07生死皆生，財貴天飛。
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匿名使用者2024-02-06父母不在身邊，一定有出行的路！
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匿名使用者2024-02-05子霞問孔子：“父母的仇是什麼？ ”
師傅說：“睡吧，枕頭幹了，天下也在一起了。 遇到城市時，不要與軍隊作戰。 ”
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匿名使用者2024-02-04一人一人，一人一人，呵呵。
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匿名使用者2024-02-03人若不做，天地就滅了。
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匿名使用者2024-02-02孔子的話聽起來很有道理，但仔細想想，似乎不符合人類發展的規律"克己報應、學識卓越、禮儀智慧仁仁禮信都是對老百姓說的，要自尊守法，可以說連歷朝君王都做不到，你把孔子的話講給川普，他就會聽你的。 所以，現實生活中有些人無法無天，聽話，為什麼明知殺人還命還殺人呢？ 能明智嗎？
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匿名使用者2024-02-01你要別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人。
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匿名使用者2024-01-31人們可以實現它，但他們不能讓它為人所知。
就像西蒙·豹（Simon Leopard）所說，“人們可以快樂，但他們不能考慮開始”。
起初我以為是因為眾人的短視，就像《烏合之眾》裡一樣，但後來發現更多的是因為人的自私，因為你永遠叫不醒乙個裝睡的人，似乎你能做的就是孔子說的：“仁者仁， 智者是仁慈的”。
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匿名使用者2024-01-30沒有意願，沒有需要，沒有修復，沒有我。
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匿名使用者2024-01-29孔子有一種無法學習的文化。
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匿名使用者2024-01-28孔子的話都很有道理，“不想做的事，不要對別人做”我最喜歡，不要把自己不想做的事強加給別人，這真的很有道理。
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匿名使用者2024-01-27孔子說有無為治，我覺得這句話確實很有道理。
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匿名使用者2024-01-26三人組必須有我的老師。 活著學習，也許一句無意的句子會給你很多啟發
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匿名使用者2024-01-25三人組必須有我的老師。 在幾個人中，一定有乙個值得學習的人。
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匿名使用者2024-01-24我覺得有遠方的朋友最有道理，因為這句話說出了我們的真實感受，有遠方的朋友，我們怎麼能不開心。
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匿名使用者2024-01-23在我看來，孔子有兩句話可以作為人們相處的最高標準。 第一句話是，己所不欲，勿施於人。 意思是，你不想讓別人強加給你的東西，你也不想強加給別人。
在孔子看來，這就是寬容之道，在《論語》中叫做寬恕。 第二句話是，你要建立人，你要接觸人。 意思是說，要想在社會上站穩腳跟，就要幫助別人站起來，要想在社會上一帆風順，就要幫助別人才能做好。
這意味著人們應該互相幫助改進。 在《論語》中，它被稱為忠誠之道。 綜合起來，這兩句話是中國儒家文化中的忠與饒之道。
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匿名使用者2024-01-22從學習的角度出發：回顧過去，學習新。 我們之所以學習新知識，是因為我們複習舊知識，拓展新知識。 對舊知識的反覆複習，會產生新的見解，成為新的知識。 在教授新課程之前複習舊知識並非沒有道理。
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匿名使用者2024-01-21我認為孔子的那句話“巧言使色，清新仁”最有道理。 所謂“聰明的話”，是指修辭修辭。 所謂“靈色”，是指臉上帶著虛偽笑容的諂媚外表。
解釋是，整天諂媚、偽裝和藹面子的人，並沒有多少仁慈。 孔子真的是一句話，打破了小人的虛偽。
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匿名使用者2024-01-20兒子說：“一切罪惡都會被調查; 所有好的都會被觀察到。 孔子提出的這一命題，不僅抓住了人們認識事物、判斷事物的錯誤，而且恰如其分地指出了正確認識判斷事物的方式方法，是我們應對世界的重要策略。
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匿名使用者2024-01-19以我的拙見，孔子說：如果你是三人組，你必須有我的老師！ 選擇善良的人並跟隨他們，改變那些不好的人。
意義！ 在生活中，要培養和樹立正確的價值觀，豁達好學，善於辨別善惡、善惡，取捨取捨。 我們不僅要尊敬我們的老師，更要選擇好的老師，這樣我們的知識和才能才會逐漸增長。
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匿名使用者2024-01-18
三人組必須有我的老師。 在生活中，每個人都有擅長的事情，每個人都可以成為老師。 這也反映了浮躁社會中缺乏的“謙卑”感。
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匿名使用者2024-01-17
子曰：巧言使色清新仁慈。 這句話是最深刻的體會，我記得剛開始工作的時候，單位裡有兩位CEO，陸總和林總。
呂總和藹可親，總是對人微笑，求暖，從不批評我，總是誇獎和表揚員工，所以我一直覺得呂總真的很好，能遇到這樣的老闆，我真的很幸運。 而林先生恰恰相反，很嚴肅，經常臉色陰沉，話不多，很少表揚人，只要他說話，就是批評，這不對，那不對，我們看到他有點愣，總覺得林總不好。
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匿名使用者2024-01-16
《論語》開篇的第一句話，你學了，不也說了嗎？ 有遠方的朋友，你開心嗎？ 人不知愧，不慚愧，不紳士？
宋代著名學者朱習對這一章給予了高度評價，稱其是“道之門，德之基”。 以學為樂，使人無知不羞的主張，體現了孔子學不厭、孜孜不倦、講究修身、嚴於律己的思想。
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匿名使用者2024-01-15
1.子說：“時不時地學學，你不也說了嗎？ 有遠方的朋友，你開心嗎？ 人家不知不悅，不也是君子嗎？ ”
翻譯：孔子說：“時不時地學習和複習，不是也很愉快嗎？ 有志同道合的遠方朋友，是不是也很開心？ 別人不認識（認識）我，但我不怨恨（生氣），不也是有道德修養的人嗎？ ”
2、曾子說：“我一日三遍，我不忠？ 交朋友卻不相信他們？ 你習慣了嗎？ ”
翻譯：曾子說：“我每天反思自己很多次。 你有沒有盡力為別人提供建議？ 你對你的朋友真誠嗎？ 你複習了老師傳授的知識嗎？ ”
3、子曰：“回顧過去，學習新，可以當老師。 ”
翻譯：孔子說：“複習所學，從而獲得新的認識和經驗，你可以依靠這個成為別人的老師。 ”
4.子曰：“學而不思，就不計後果，不學而思，就死。 ”
翻譯：孔子說：“如果你只學習而不思考，你會感到迷茫和不知所措; 只思考而不學習是有害的。 ”
5、紫曰：“靠了，姑娘知道了！ 知道就是知道，不知道就是不知道，知道就是知道。 ”
翻譯：孔子說：“鍾友啊，讓我教你對你知道的和你不知道的的態度。 知道就是知道，不知道就是不知道，這樣的人很聰明。 ”
6.紫曰：“見德同思，見不德內省。 ”
翻譯：孔子說：“當你看到乙個既有德又有才的人時，你要像他一樣好; 當你看到乙個不賢惠的人時，你應該反省自己，看看你是否和他有同樣的問題。 ”
7、子曰：“如果你是三人行，就得有我的老師; 選擇善良的人並跟隨他們，改變那些不好的人。 ”
翻譯：孔子說：“幾個人走在一起，一定有人值得我學習。 選擇他們的長處進行學習，如果你發現自己和他們有同樣的缺點，就及時糾正。 ”
8、曾子說：“書生不能不弘毅，還有很長的路要走。 仁愛是它自己的責任，不是也很重要嗎？ 死亡消失了，不是很遙遠嗎？ ”
譯文：曾子說：“有志者不能不堅強勇敢，因為責任重大，路漫漫其修遠兮。 把推動“慈善”當成自己的責任，難道不是也很重要嗎？ 奮鬥至死不渝，不也遙不可及嗎？ ”
9、子曰：“年冷，那我就知道松柏會枯萎。 ”
翻譯：孔子說：“只有在寒冷的冬天，你才知道松柏是最後枯萎的。 ”
10、自貢問：“誰有一句話可以修行一輩子？ ”
自貢問道：“有沒有乙個字可以修行一輩子？ ”
紫曰：“它的饒恕！ 你要別人怎樣對待你，你就怎樣對待別人。 ”
孔子說：“那大概就是'寬恕'吧！ 不要把你不想做的事情強加給別人。 ”
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匿名使用者2024-01-14
寫作思路：深刻理解這句話的意思，寫出自己的感受。
孔子說：“見德人，要向他學習，跟上他，見不德人，要反省自己有沒有和他類似的錯誤。 ”
這句話在《論語》中比較有名，主要闡述了孔子的修身之法。 當我們看到乙個有德行的人時，我們應該向他學習，當我們看到乙個沒有德行的人時，我們應該反思我們是否有類似的錯誤。 聖人是指具有德品質的人，也就是古代常被稱為聖人的人。
但是，這句話中的聖人並不是狹義上指的那些聖人，而是指那些在行為和工作上有功德的人，我們要學習的也是那些在生活和工作上有功德的人; 不善之人，不是惡之人，而是指行為不端、做事不端的人，我們要反省一下，自己有沒有類似的不正當行為。
但是，如果別人不是聖人，一旦他們具備了我們需要學習的品質，我們就可以向他們學習。 即使別人不是大惡人，一旦他們有壞事，我們也必須反省自己。
這樣，我們就可以通過別人提高自己的道德修養，讓自己更加仁慈。
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匿名使用者2024-01-13
原文：孔子向東走，看到兩個孩子在爭吵，就問為什麼。 怡兒 說：
我在太陽開始時走得很近，在中午走得很遠。 “孩子在一天開始時很遠，中午很近。 怡兒 說：
一天的開始和車罩一樣大，中午的時候，它就像乙個盤子，哪個不小為遠，大為近？ “乙個兒子說：《雲裂》開天涼，又像是中午探湯，近不熱遠冷？
孔子拿不定主意。 兩個孩子笑著說：“誰更懂！
文章>兩個孩子的辯論日“選自《列子唐文》，據說是戰國時期鄭國人列玉口所寫的。 文章通過兩個孩子的辯論，讓孔子無法判斷誰對誰錯，這說明如果從不同的角度看問題，就會有不同的結果，沒有絕對的對錯，所以連孔子都無法判斷。 它說明了孔子“知即知，不知”的務實態度，從而體現了孔子對教育學習的謙虛和謙虛的態度。
這個故事可以分為三個部分來理解。 首先寫孔子與兩個孩子爭吵的遭遇，並指出故事的時間、地點、人物和起因。 兩個孩子對不同時間太陽與地球的距離有兩種截然不同的看法。
然後寫兩個小傻瓜，他們利用人們在日常生活中可以體驗到的直覺（視覺、觸覺）來澄清自己的觀點並反駁對方的觀點。
最後寫到孔子面對兩個孩子的爭吵，無法裁決，這讓兩個孩子“哈哈大笑”。 全文只有100字左右，卻能給人很多啟發。 他的語言表達特點是通過對話描寫來表達人物和故事情節，表現了兩個孩子的天真可愛，以及孔子謙虛謹慎、求實的科學態度。
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匿名使用者2024-01-12
1.孔子說：“學知識，然後按時複習，不是很愉快嗎？ 有志同道合的人從遠方來，不是很開心嗎？ 人家不理解我，但我不生氣，難道我不是個有才華的人嗎？ ”
2.曾子說：“我每天進行多次自省：我有沒有盡力為別人謀劃事情？ 在與朋友打交道時，你是否誠實守信？ 老師傳授的知識是否經過複習？ ”
3.孔子說：“十五歲，我開始立志學習，三十歲可以獨立做事，四十歲就不能被外在的東西所迷惑，五十歲就知道什麼事情是人不能控制的，六十歲就聽不同意見， 在七十歲的時候，我可以隨心所欲地做事，而且我不會過分規矩。 ”
4.孔子說：“通過複習所學的知識，你可以獲得新的認識和經驗，然後你可以依靠這一點成為（別人的）老師。 ”
5.孔子說：“如果你只學習而不思考，你會感到困惑和不知所措; 如果你只做夢而不學習，你就會受到精神上的傷害。 ”
6.孔子說：“多麼有德行的人，嚴惠！ 一碗飯，一勺水，生活在簡陋的巷子裡，沒有人能承受這種貧窮和艱辛，但嚴輝卻沒有改變他（熱愛學習）的樂趣。 多麼有德行的人啊，閻輝！ ”
7.孔子說：“懂學之人不如愛學之人; 熱愛學習的人不如以學習為樂的人。 ”
8.孔子說：“吃粗糧，喝冷水，雙臂彎曲在枕頭上睡覺，樂趣也在於此。 通過不公平的手段獲得財富和地位，對我來說就像天空中的烏雲。 ”
9.孔子說：“在很多人的隊伍中，一定有乙個人可以做我的老師。 我選擇他的長處向他學習，發現他的缺點（如果我有的話）並糾正它們。 ”
10.孔子在河岸上說：“流逝的時間像河流一樣流淌，晝夜不停。 ”
11.孔子說：“軍隊的統帥可以改變，但老百姓的野心不能改變。
朋友送了我一對珍珠鳥，真是太好了！直到現在我還記得小學，因為我覺得這個開頭真的很糟糕，作為課文很荒謬。 只要有人說真的好，我就忍不住收下了，朋友還送了我一對珍珠鳥！
高曉松是個很有才華的人，他畢業於清華大學編舞與導演系，後來在面試過程中做過歌手和作詞人，相信大眾都知道他們家學歷高，而她自己的碩士學歷是最低的，因為他們家有博士學位， 所以對於高小松來說，大家都很好奇，所以她創作的一些歌詞中的一些歌曲，讓人印象非常深刻。<> >>>More
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