反覆背歷史，但還是記不住怎麼辦

如果你不記得歷史，很多人都會遇到它。 解決方案很簡單：

沒有必要關注所有細節，高中歷史的必修選修課有了基本的框架，不再需要像初中那樣死記硬背。 根據其框架，按主線劃分為子線，最後涉及知識點。

高中歷史最講究知識點，在記住主線的前提下，要理解知識點，不需要挑字，只要記住一般和中心。 歷史考試最講究的是選擇題，一旦你掌握了小知識點和主線，你就會掌握多項選擇題。

對於歷史的大題目，你不需要每節課都記住，你可以劃分重點，高中歷史考試總是有重點的，有幾個單元是重點關注大題的，還有一些單元是重點選擇的，你可以和老師溝通。

如果你沒有乙個好的基礎，就放手前乙個。 歷史科目前後的兩節課沒有太大的聯絡，最好現在就複習，把握老師上課的重點，然後再與老師溝通。 在業餘時間，整理出以前記不住的知識點，然後與老師交流，應該有很大的收穫。

歷史不是高中最重要的科目，也沒必要一蹴而就，但可以在瑣碎的時候學習，比如吃飯睡覺的時候。

另外，在考試之前，你可以複習知識點，你可以記住那些確實不準確的知識點的主線，歷史考試很熱鬧，沒有必要精確。

祝你學習愉快，成績好！

這說明你對歷史不感興趣，我從小就對歷史感興趣，上學的時候，我翻閱歷史書看，一般書的內容都是可以背下來的，從來不刻意背這些，我記得它們，在這種情況下，你必須想辦法， 比如記住時間和事件，你只需要記住一些關鍵內容，最好把它串成你感興趣的形式來記住，一些文化思想、條約等要記住的要點，結合當時的歷史事實來記住，不能純粹為了記住而記住， 歷史是你必須在當時的背景下記住的東西。

把歷史寫成乙個故事，不要背誦它。 記得清軍進關時，老師講的是1644年，屍體一路死去，通過諧音很容易記住。 一般來說，在課堂上認真聽並不侷限於書本，有些成語也有歷史典故，可以與語言相互印證。

不要侷限於書本，而是在網上搜尋一些與書史相關的荒史，你不必背誦，簡單看就行了，你的大腦資訊比較多，也更容易記住。 不建議有聯想記憶，因為如果相關的東西在大腦中不是特別深，它們就不會被記住。

希望對你有所幫助。

及時複習 最好複習一周左右 慢慢忘記 祝你考上理想的大學。

發現對歷史的興趣。

無非是四個字，用心和喜歡。

孩子記不住歷史老師，其實這絕對不是孩子記憶力的問題，更多的是因為他沒有掌握好的方法，只知道怎麼背，其實很難真正記住歷史中的事件，這個時候應該學會引導孩子。 <>

第一種方法是教一些你認為有用的歷史方法，其實每個人都經歷過學生階段，家長也不例外，所以你可以教你的孩子當年學習歷史的方法。 因為如果孩子不能一直記住，很有可能是他的記憶方法有問題，這個時候，有人可以叫醒他，給他一兩首真的很好用，對於歷史方法來說也更有效率。 這總比必須為孩子自己找到一種新的方法要好。

第二種方法是給孩子一些歷史型別的電影，通過電影、高口碑的電視劇集，用影像的形式加深孩子的青橋記憶，本身也是一種特別好的方式，而教科書中枯燥的文字內容，通過影像的方式，讓孩子不僅能有深刻的印象，還能更深入地了解這段歷史， 讓他們對歷史感興趣，同時也可以通過一些影象對這段歷史有自我意識。

一開始，孩子們可以做開卷題，然後通過從課本上尋找答案來鞏固記憶，也可以通過做題來加強對這些歷史事件的記憶。 <>

背歷史真的沒那麼簡單，很多事件容易混淆，這對孩子來說也是比較難的路，但是掌握了方法之後，歷史其實並不難。 而孩子們在政治學上也可以用到這種方法，非常有用，可以背很久。

首先，你可以讓你的孩子多讀一些關於歷史的書，你可以帶你的孩子去參觀博物館，然後你也可以讓你的孩子有乙個安靜的訓練來背誦。

可以買一些歷史故事書給孩子多看，對背歷史敏感的時候也可以找主線，要記住時間點和一些比較重要的事件，背誦滅帝支的歷史也不要太緊張。

要讓孩子學習背歷史的技巧，其實是一門需要整合的學科，不可能硬背，這樣孩子就能找到一些花樣來背，比如韓兆薇和楚豔琪，我們會用一些公式來背誦，讓孩子輕鬆記住。

我和你一樣感到困惑，以下是我在糾正方法後學到的關於改進的知識：

歷史的分數完全取決於“多記點”的定理，因為背誦是前提，做題就是對知識點的透徹理解和昇華。

後來，我找到了乙個每隔一天背誦一次的方法，那就是當天上完一節課，晚上讀完，第二天早上鞏固，第三天默讀，然後每隔一周再讀一遍。

如果你想提高你的歷史分數，關鍵是要接觸各種問題並製作一些好的工作簿。

希望對你有所幫助！

那麼學習歷史知識最快的方法，無疑是用資料來總結，早晚閱讀，反覆背誦。

有很多口號需要記住，所以一定要找到乙個你熟悉的口號。 比如初中的時候，戰國時期的七大英雄總是傻傻的，分不清區別，總是記不清。

後來，有一次，我按照“齊、楚、嚴、韓、趙、魏、秦”的順序背了下來，發現自己一下子就記住了，也許這個發音順序很適合我大腦的記憶。

當然，如果我們沒有這麼硬的考試要求，那麼想要記住歷史知識點的最好的老師就是興趣。

當你第一次接觸歷史時，大多數人都會感到無聊，因為它涉及到很多古代朝代，故事中的人物很多，而流傳下來的中文比較難讀，所以很多人都會目瞪口呆。

但是，當你放下內心的這種抗拒，試著走近歷史，去了解歷史，你會發現，歷史其實很有意思。

三次參觀茅草屋，都會很平和，胯部的屈辱，與水的爭鬥，對國家的忠誠，鉅鹿的戰鬥，每乙個歷史故事，都豐富多彩，讀起來難忘不了。

當然，歷史不僅關乎戰爭，還關乎技術、文化、陸上旅行、建築等等。

一是引導學生抓住重點，攻清疑點，在課堂上反覆強調歷史因素。 創造各種條件，使時間、地點、人物、事件的內容、性質、意義、因果關係牢牢烙印在學生的腦海中。

其次，課後要求學生能夠用自己的話簡要描述自己在課堂上學到的東西，並根據教材內容完整地描述課文末尾的問題和老師提出的問題。

第三，單元練習，即為學生複習單元，重點學習一些教材的內容。 它使學生能夠進一步加深對材料的理解並鞏固他們所學的知識。