大學生創業初期研究成果 5

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這是什麼研究？

大學生如何創新創業，首先應該是如何創新。 然而，創新離不開創新思維，當代大學生應該學會培養自己的創新思維能力。 因為創新是創業的核心能力，創新思維是創新的核心能力。

那麼什麼是創新思維呢？ 創新思維又稱創造性思維，是人類思維的高階過程，是一種具有開拓性意義的思維活動，即開闢人類認識的新領域，創造人類認識新成果的思維活動。 形成創新思維的關鍵在於如何具體創新思維。

那麼，如何培養創新思維能力呢？ 首先是要了解創新思維的三要素。 在每個專案的創新設計方面，需要平衡三個要素：以人為本、技術上可行和商業上可行。

大學生在創新乙個專案時，應該從這三個方面來思考，這是前提。 在不斷思考、不斷實踐、努力工作的過程中，自然而然地具備了創造性思維的能力。 這三個要素也分別代表了使用者需求、技術進步和商業模式。

這就是思考，那麼如何練習創新思維的能力呢？ 有四個方面，分別是同理心、洞察力、打破框框和敢於嘗試和犯錯。 實踐就是創新。

談完創新，就該創業了。 創業的 6 個關鍵步驟是：識別商機; 制定商業計畫; 組建創業團隊; 尋找資金**; 組建初創企業; 執行啟動。

首先要有團隊，畢竟單打獨鬥很難，組建好的創業團隊才是創業的基礎。 形成乙個好的團隊後，就有了商業模式（所謂商業模式，就是企業圍繞客戶價值開展的各種價值活動的總稱），然後是營銷。 最後一件事是制定商業計畫。

怎麼說呢，大學生的創新創業絕不是紙上談兵，以上只是一些固定的方法和步驟，但大學生的創業，這些都是一樣的，重點在於自己的創新，在這些固有的步驟中走出了自己的創新創業的陽光大道，作為當代大學生， 年輕就是資本，不要怕失敗。堅守初心，了解自己，做自己想做的事。 最後，祝願大家在創新創業中取得成功。

現在國家正在扶持和支援大學生創業，所以大學生現在正處於乙個極好的機會，乙個讓你展示抱負的好機會。

如今，很多大學生都開始自己創業了，他們也為大學生創業提供了大量的支援，那麼大學生創業應該注意什麼呢？

1.找到合適的創業專案。

如果你想創業，你可以尋找你感興趣或擅長的東西。 例如，如果你正在學習設計，那麼你可以開乙個設計工作室，這樣更容易開發。

2、準備充足的創業資金。

創業需要更多的資金來維持，尤其是在前期，投資成本會更高，所以大學生可以通過貸款**獲得資金，也可以借助父母的幫助。 在整個創業期間，運營商還需要有更多的流動性。

3、加強團隊協作。

創業很難靠乙個人的力量成功，所以要找乙個團隊一起行動，只有和志同道合、價值觀相投的創業者，才能互相鼓勵，互相幫助，這樣創業才容易成功。

4、做好產品推廣工作。

乙個產品再好，如果不營銷，也是失敗的，所以營銷很重要，營銷可以通過多種方式進行推廣，比如營銷、團隊營銷、渠道營銷等。

5.保持積極的心態。

眾所周知，創業是一件非常艱苦的事情，尤其是在創業初期，經營者必須要有良好的態度去面對創業中遇到的各種問題，同時又要有足夠的解決問題的能力，這就要求創業者要有積極的學習態度和較強的商業頭腦。

創業就像一場馬拉松，不代表你開始跑得快就贏了，但堅持到最後可以看到創業的希望。 因此，企業家必須不斷創新和堅持，才能贏得認可。

而且，大學生創業有利於緩解當前大學生就業壓力，大學生創業是大學生集體的分流，大學生創業能力有利於解決大學生就業難的問題。 創業能力是在創業實踐活動中自我生存和自我發展的能力。 有利於大學生自身價值的實現。

通過個體經營，高校畢業生可以將自己的興趣與創業專案緊密結合，做自己最感興趣、最願意做、認為最值得做的事情。 在當今的社交舞台上展示您的技能，最大限度地發揮您的才能，並獲得公平的報酬。

如今，越來越多的大學生開始自己創業，但很多創業者都是曇花一現，最終以失敗告終，大學生應該如何創業呢？

1. 實用主義

大學生受社會整體認識的影響，說到創業，想到的是高科技產業，這很好，但創業不一定全是開大公司、做大生意，哪怕是傳統行業中具有創新意義的技術創新，哪怕是開小店， 這也是企業家精神。關鍵在於畢業生是否有勇氣從小做起，從實踐做起，積累行業知識。 創業是乙個系統工程，不僅需要創造力，更要求創業者具備較高的多維素質，主要體現在知識儲備、行業經驗、資源整合、社會網路建設、管理能力等方面。

如果沒有 3-5 年社會工作經驗的積累，就不可能獲得這些。 進行深入考察，對社會和大眾消費有深刻的了解，不盲目，能夠從自身能力入手。

2. 努力工作

有些人看到這個標題可能會笑，但從筆者採訪的創業者來看，沒有人不強調創業不是雪夜，其中的艱辛只有經歷過的人才能理解，“每天早上8點到凌晨3點，沒有週末，沒有娛樂， 同樣的事情必須比別人做得更好！ 不要指望別人願意給你風險投資，直到公司沒有盈利。

3、選擇正確的創業實踐方向

具有創新創業意識，學生在廣泛參與實踐活動後，對自己的長處和短處、興趣和短處有充分的了解。 結合自身興趣和能力優勢，選擇與創新創業相關的方向。 確定方向後，學生將對相關方向的理論知識有深入的了解，並深入研究相關方向的實踐活動。

例如，對程式設計感興趣的學生可以參加多個軟體程式設計專案組，在完成專案的同時鞏固程式設計知識，從而事半功倍。 對學科前沿知識充滿熱情的大學生可以積極聯絡導師，爭取進入實驗室學習實驗方法和科研技能的機會。 合理安排校內學習和課外研究時間，在專案中學習，在學習上取得進步。 如果你在乙個方向上積累了足夠的經驗，你可以為自己的創新創業專案做準備。

大學生一旦想創業，就應該立即改變心態，知道自己應該做什麼，必須盡快從學生過渡到社會專業人士。 我們都知道“心態決定成敗”，所以只有真正改變內心，才能成功。

如何做好大學生創業：

1.有一種危機感。 時刻保持清醒的頭腦，給自己適當的壓力，在創業前做好充分的準備，包括心理準備、社會體驗準備、雙重保險等。

2.市場意識。 抓住市場機遇是創業成功的關鍵，大學生應該投入部分時間和精力，加強對社會市場的認識，主動分析。

3.解決問題。 投資問題、對投資失敗的恐懼和缺乏創業方向是最重要的三個點。

沒有多餘的資金可以投資，也無法保證投資不會失敗，更不能保證投資到哪裡去，這導致了大學生創業熱情的下降。 因此，在創業之前，必須具備足夠的社交經驗，攢夠啟動資金，做好明確的方向規劃，才能嘗試。

創業大學生需要注意的細節：

1.自己的質量。 一些大學生創業者對公司的運作理解過於簡單，不知道如何規劃業務事務，甚至不知道如何吸引資金和管理團隊。

缺乏基本的財務和管理知識，因此在創業之前，有必要進行系統的培訓。

2. 進行充分的市場調查。 它必須符合市場規律，盲目建立專案進行投資會降低成功的概率。

3、要從多個方面了解國家政策法規。 根據自身情況，了解政策後，可以適當地獲得國家或地方的技術和經濟支援。

4.堅強的心。 要調整心態，能夠客觀地面對創業過程中遇到的困難和挫折。

大學生創新創業途徑：

1、構建個性化的學生培養體系，使創新創業、實踐教育更加規範、科學化。

2.加強實踐活動是提高學生能力的最根本途徑。

3、注重社會教育資源的開發利用和師資隊伍建設。 不僅侷限於學校的專業教師，還應聘請當地優秀企業家的代表為畢業生講課。

4.強化學生創業意識。 讓學生的創新創業動機在具體的社會實踐中找到結合點，從而形成自主創新創業的理念。

大學生自己創業，想法和抱負都很好，值得讚賞和肯定。 因為有這種思維的人，敢於思考，敢於做，面對嚴苛的就業形勢，敢於搶先，積極應對戰鬥，有責任心，不甘寂寞，不再給家庭添包袱。

創業的願望雖然好，但理想很豐滿，現實很瘦。 如果沒有足夠的心理和物質準備，一不小心，很容易摔倒。

怎麼說呢？ 在我看來，應注意以下幾點：

首先，心必須是熱的，但心必須是冷的。 作為大學生，積極響應國家的"大眾創業與萬眾創新"這個呼籲非常好，值得倡導和鼓勵。 但是在心裡做計畫的時候，應該時刻保持頭腦冷靜。

俗話說："衝動是魔鬼"問問自己，你準備好了嗎？ 如果沒有充分的心理準備，就很難在匆忙中打贏這場戰鬥。

在校期間，要充分做好畢業後創業的構思和規劃，不要打毫無準備的仗。 例如，哪些商機適合您？ 自己創業有什麼優點和缺點？

投資專案的風險有多大？ 這是國家鼓勵的專案嗎？ 投資回報率如何？

等等，所有這些都應該仔細評估和分析。

第三，它是否具有自己的實力。 你在學校的溝通技巧如何？ 無論你是當過班長、學生會幹部、文體活動家等，這些都會對你未來的創業有很大的幫助。

至少，踏入社會後，在社交、溝通、協調等方面，你不會措手不及。 面對波濤洶湧的商海，你不會那麼害怕，也能從容應對。

現在大學生創新創業是比較主流的理念之一，大學生只有在高校學習知識，通過自己的創新，把所學到的知識與社會現實相結合，才能創造更大的效益，創業在社會上才能為祖國創造更多的利潤。

大學生想創新創業是很正常的，畢竟大學畢業後回來就有理想。 如果你想創業，這是可以理解的。