關於集體榮譽感的文章大約500字

乙個班級是否具有教育氛圍和良好的班級精神，取決於班級是否團結友好。 在乙個團結友好的班級中，全體學生會自發地形成濃厚的和諧氛圍，學生可以與同學和睦相處，與老師溝通，友好合作，互相幫助，共同進步。 在這樣乙個積極、溫暖、和諧的環境中，同學們會把班級當成自己的“家”，有強烈的集體榮譽感和歸屬感。

俗話說，一滴水融入大海是永遠不會乾涸的，筷子只有綁在一起才堅不可摧。 這些哲理的話語告訴我們，只有當乙個集體團結友好時，它才能迸發出無限的力量。

讓我告訴你乙個真實的故事。 在遼寧師範大學教育系，有兩個特殊學生，乙個叫周婷婷，乙個叫王政。 其中一人雙眼失明，另一人雙耳失聰。

然而，正是這兩個人組成了“海倫凱勒”聯合艦隊，兩人在生活和學習上互相幫助，周婷婷聽不清，看不清，她是王錚的眼睛; 王錚看不清，她給婷婷聽了耳朵，兩人長勢相補，長處避短，學習成績優異。 他們為什麼成功？ 那是因為他們掌握了成功的法寶之一——團結、友誼和相互合作。

像他們一樣，在學習上團結友好，沒有自己的心，其他方面也是如此，比如上課的例行公事、準時到校、自習班安靜、校服整齊、說文明語言等等，這些都是團結一致的行為。 可能有很多人認為這些只是小事，但一屋子怎麼可能不掃天下，而這些小事的缺失，恰恰反映了這些人責任心的薄弱，缺乏足夠的集體主義。

有多少學生由於某種原因無法準時到達？

有多少學生在按鈴後還沒有準備好上課？

還有多少學生在下課時大聲喧嘩？

還有多少學生看到老師就面無表情地衝了過來？

同學們，如果你付出乙個友誼，你將獲得兩個幸福。 讓我們從側面做起，從小事做起，不要遲到，不要吵鬧，不要說髒話，不要取笑別人，讓友誼的甜蜜泉水滋養我們的心靈。 讓我們攜起手來，連心相通，共建乙個光榮的班級集體殿堂。

我們都生活在集體中，每個人作為集體的一員，都應該努力為集體貢獻自己的力量，讓自己所屬的集體成為乙個具有崇高榮譽和強大力量的團隊。 因此，我們每個人都要有高度的集體榮譽感。

所謂集體榮譽感，就是關愛集體、愛護集體、貢獻集體的集體理念。

俗話說：“大河有水，小河滿，大河無水，小河乾涸。 “集體利益與個人利益是相互依存的，集體與個人是不可分割的，同時，個人只有依靠集體才能發揮出巨大的力量。

只有維護集體利益，才能保護個人利益，作為集體的一員，就要樹立集體榮譽感。

當集體中的每個人都有強烈的集體榮譽感時，大家都會為集體著想，大家會齊心協力，齊心協力，齊心協力。只要每個人都為集體做出貢獻，集體就會發揮出無限的力量。 為什麼中國女子桌球躋身世界前列？

這不僅僅是乙個技術好的球員的問題，而是所有球員共同努力的結果。 在取得成功的同時，每個人都對結果感到滿意，並有一種幸福感。 所以，為了這種幸福，為了實現我們存在的價值，我們應該有一種集體的榮譽感。

另一方面，如果乙個人沒有集體自豪感，他就不會與他人合作，他會被孤立，他將很難取得任何成就。 你認為，乙個。

感受集體中的溫暖。

一滴水，放進海浬，是不會乾涸的，乙個人只有在集體中才能感受到溫暖。

雷鋒. 溫暖如春風，一面吹拂，讓人感到柔和; 溫暖如春雨，滴落咔噠，讓人感到涼爽涼爽; 溫暖如陽，燦爛，讓人感到溫暖......

鏡頭 1：二重奏。

嗨，“在草地上飛翔”，“漂浮在水面上”，你好！ 你們是我們學校著名的“二人組”！ 你有多麼強大的力量！

每次我們開派對，你都是“二人組”。你的笑話和小品讓人發笑，我想，就算你笑不出來，看完你的介面，你也得笑。 不，有一陣咯咯的笑聲，哦，所以你們在表演短劇。

你讓我們感到快樂和溫暖。

鏡頭2：穆桂英。

老朋友，“穆桂英”，因為你又辣又囂張，才有這麼好的名聲。 雖然你兇猛而傲慢，但你喜歡幫助別人。

你還記得嗎？ 那是在上學期的郊遊中，你帶來了很多好吃的，在嘈雜的舊午餐上，你和大家分享了你的東西，我們很感激，你只是一笑置之。

你是多麼樂於助人！ 讓我們感受到一顆驕傲的心正在慢慢融化，而慢慢接近我們的，是平易近人的熱情。

你也讓我們感受到了集體的溫暖。

我們班上也有很多人平易近人，讓我們感受到社群的溫暖。

我們愛我們的集體，因為在這裡我們感到溫暖！