為什麼很多初中生不願意學習，讀完初中

初中是叛逆的年紀，老師和家長都會讓他無處可逃，每天不是在學校就是在家，這給他的壓力太大了，老師只關心自言自語，不會和學生產生共鳴，讓同學們覺得上課很無聊， 久而久之，他們會越來越厭惡學習。

是的，青春期的孩子大多是叛逆的。

學習對他們來說是一件相當無聊的事情，他們不喜歡過無聊的生活，他們想掙脫老師的束縛，過上自由自在的生活。

就這樣，學習沒有動力和興趣，成績遠遠落後，最後沒有繼續學習的信心，於是決定輟學---.

因為在這樣的年齡，孩子們喜歡玩。

學習壓力很大，老師和家長也給孩子施加了很大的壓力。 所以孩子想逃避，他不想學習。

如今，孩子們上學越來越幸運。

年齡階段的特徵。 這個階段的人是叛逆的，越是被壓迫去做，就越不願意去做。 因此，知識。

您好，可以選擇自己喜歡的專業，比如軌道交通、幼兒專業、智慧型網路和一些新專業。

因為我們都還小，所以上學太難了。

1.初中生心理不成熟。 初中生雖然智力水平正常，但社會適應能力差，幼稚，缺乏積極進取的精神。

缺乏自信：一開始，孩子對學習非常感興趣，很自信。 然而，孩子的創造力和不尋常的行為往往被思想保守、生活僵化、只注重成績的父母扼殺。

因此，孩子不能為自己的獨特性和創造力而自豪，而是會感到無能並放棄自己。

2.孩子們要學習的科目太多了。 孩子進入初中時，主科從3門增加到7門，除了英文和中文外，還增加了4門主科：地理、政治、歷史、生物。

上課時間排得滿滿當當，做作業的時間幾乎佔據了所有的業餘時間。 課程的倍增和巨大的反差，讓孩子們不知所措，無法適應，抗拒學習，開始討厭學習，越來越不喜歡學習。

3.叛逆時期。很多中小學生進入初中後，完全陌生的環境讓他們陷入了叛逆期。

叛逆的孩子是家長和老師最頭疼的問題。 在許多情況下，這種叛逆的學生被老師打為“問題學生”。 叛逆時期學生的語言和行為很奇怪，但父母和孩子之間還是有差距的。

父母應該把他們當作朋友，集中精力與他們交流。 只有你關注你的孩子，了解他的想法，他們才會願意敞開心扉，告訴你關於自己的一切。

4.我聽不懂老師在課堂上說什麼。 有些孩子之所以越來越不願意學習，是因為無法及時理解和消化老師講的知識點，而老師在課堂上講的東西具有一定的連貫性和聯絡性。

如果前面的知識點看不懂，後面的知識點就看不懂，更看不懂。如果孩子在課堂上聽不懂老師在說什麼，聽老師講就像聽書一樣。 在課程結束時，孩子會感到沮喪，對學習失去興趣，所以他會越來越不喜歡學習。

孩子們非常在乎別人對自己的評價，他們根據別人的評價來了解自己。 對於從未完成過作業的孩子，最好讓家長先讓他做一些簡單的練習，讓他輕鬆完成，然後再調整作業的難度。 如果你的孩子學習不好，不要把失敗歸咎於你的孩子缺乏智力。

家長可以從學習態度（認真）、意志力等方面找理由，不要罵他傻，讓他自暴自棄。

很多孩子初中畢業後不喜歡學習的主要原因是進入初中後學習壓力加大，初中生活非常緊張，導致很多孩子無法適應初中生活，於是開始放縱自己， 而初中畢業後，他們越來越不喜歡學習了。

只是因為學習的壓力，在學習中得不到快樂，所以不想學習。

結果，很多學生在進入初中後覺得學習非常困難，他們覺得自己不想學習，也覺得學習過程很無聊，所以討厭學習。

1.孩子可能會受到老師的批評，自尊心受到傷害，他們想逃避上學。

不管是小學生還是中學生，每個孩子都有自尊心和上進心，每個人都想用白話來面子和面子。 但是，有時候因為老師在教學管理和班級管理上不注重細節，當著全班同學的面批評乙個自尊心特別強的學生，很可能會造成學生的自尊心受到傷害，片面地認為老師對他不好，尤其是經過反覆的批評， 這會引起學生對老師的厭惡。很多不想上學的孩子經常被這個因素歸咎於此，希望家長們能通過孩子的好同學去調查了解，或者聽聽孩子對老師的看法，說不定能從他們身上找到有價值的資訊。

2.孩子在家裡痴迷於遊戲，父母威脅說，如果他們不玩，就不去上學。

為什麼孩子不願意上學，從心理動機上來說，一定有比上學更吸引他的東西，到底是什麼？ 例如，痴迷於遊戲的孩子認為玩遊戲是最重要的事情。 如果你發現你的孩子在家裡過度沉迷於遊戲，反覆訓斥不起作用，你可以採取懲罰措施，比如不讓孩子碰電腦或手機，試圖讓孩子無法玩遊戲。

但反應的結果是，孩子知道你的弱點，也就是你威脅父母不去上學，這個時候你如果不教育法律，就會被孩子打敗。 給孩子乙個遊戲，怕他更上癮; 別玩了，怕他真的不去上學了。

我們常說讀書是改變命運的最好方式，但並不是唯一的，有些人天生不讀書，成績一般。 其實我的建議是，如果能繼續讀書，那你就應該選擇上高中，真的沒有辦法考慮以下出路。

高中培養以文化課程為主，未來將向高等教育發展的“學術”人才; 職業學校正在培養即將進入社會，依靠知識和技能工作的“技術”人才。 不管是什麼樣的人才，都是社會的必要條件，英雄不能以文憑的水平來評判。 如果你只想擁有一項專業技能來維持生活，選擇學習技術，甚至是以後的大專院校，那也很好。

但這一切都是基於有乙個明確的目標，並且能夠扎扎實實地學習學校教授的專業技能。

計算機。 其實初中生也可以學習計算機，因為現在隨著網際網絡的發展，計算機行業一直以來都是很受歡迎的崗位，可以了解一下學校，比如新華計算機學校，現在網際網絡行業發展迅速，網際網絡技術日新月異，就目前的就業形勢而言， IT行業適合當前的社會趨勢，社會也需要大量的IT技術人才，各行各業也需要它。

初中畢業後，如果真的看不懂書，就要另闢蹊徑，一條。 這是乙份直接的工作，但如果你年輕，沒有經驗，出去找工作會比較困難，而且大多數時候你只能找到體力勞動和服務行業的工作。 第二，為了未來的職業發展，學習技術，完成學業後再找相應的工作。 你必須自己考慮一下，其實你需要有乙個詳細的計畫，知道你以後想怎麼走。

畢竟這是你自己的人生，你自己決定了，以後再走，以後遇到的所有困難都是你自己選擇的，你不會後悔的。

在市場經濟快速發展的時代，網際網絡行業已成為最具發展勢頭的高薪行業之一。 學習網際網絡技能門檻低，時間少，易學易懂。 以新華計算機教育為例，從無到有的教學，分階段和五新課堂教學模式，企業實物實在在的專案培訓，徹底打消了學不了的顧慮。

只要你願意努力，你就能實現你的夢想。 隨著時代的發展，網際網絡行業帶來的進步和變化深深植根於人們的心中，網際網絡行業一直是時代進步的象徵，是高科技和進步的代名詞。

網際網絡行業崗位缺口大，行業新技術不斷湧現，技術更新，新興崗位逐漸增加。 網際網絡行業有廣闊的發展空間，只要你足夠專業，有豐富的工作經驗，那麼晉公升和加薪的機會都非常快。

答：初中生不想上學，如果你是家長，可以帶他去外面的火車站、汽車站看看工人是什麼樣的，或者去建築工地讓他看看建築工地上的建築工人是什麼樣的，讓他知道不學習就沒有出路， 只有好好學習，他才能過上好日子。如果你認為我是對的，請幫我關注！

如果你是中文初學者，學習起來並不難。 如果實在不想上高中，可以直接上初中學習技術，但是這個時候，就得找一所有專門課程的學校，讓初中生學習技術。 如果你是初中生，你可以快速上手，對你來說並不難。

要學習IT技術和網際網絡技術，你可以去專門的計算機學校，選擇自己喜歡的專業，這樣更容易學習。

不想上學，就要學技術，以後要有一門能養活自己的手藝，建議學習汽車技術，現在中國汽車保有量不斷增加，汽車行業人才缺口大，就業前景好，薪資是必然趨勢。

初中生不想上學？ 建議學一門技術，學技校也不錯，女生建議學西餐或者糕點，就業好，薪水好，體力要求低。 環境也很好。 男孩比較多，你可以選擇你感興趣的。

如果你不想上學，你可以選擇學習網際網絡技術，去職業技術學校，學習技術，並獲得畢業證書，這對你未來的就業和個人發展都非常有益。

初中生不想再上學了，還有許多路要走，而且也很有前途，比如上職業技術學校，學習網際網絡技術。 現在是網際網絡時代，學習網際網絡技術，未來的發展前景非常好。

那你想幹嘛，為什麼不想讀書，你還是要背負9年的義務教育。

沒有人想上學，每個人都喜歡玩，沒有人喜歡學習。

知識是改變命運的前提，現在所有的工作都需要大學文化。

想想你未來的道路。

在這個人生的十字路口，無論鏈條是左還是右，每乙個選擇都與乙個人的未來息息相關。 如果你沒有好的文化課，出去打工不是乙個好的選擇。 俗話說，三百六十行，行就是冠軍，如果你的文化課成績不好，不要氣餒，杭州萬通汽車學校職業規劃師帶你解讀高中和職業學校的區別，希望對你有所幫助。

1、入學門檻的差異 普通高中對高中入學考試成績的要求較高; 職業學校 技術學校屬於每個人的教育，相當多的職業學校對高中入學考試成績要求不高，只要願意繼續學習，就可以入學。 杭州萬通汽車學校不看分數，免費招生，只要你對汽車感興趣，想學一門技能，輕鬆錄取就沒有壓力。 2、學習費用的區別 我國高中已不再處於義務教育階段，普通民辦高中需要按規定繳納相應的學費。

杭州萬通汽車學校一直踐行用科技實現夢想，用技能創造未來，支撐中國夢的職業教育。 對於貧困學生，學校提供學費減免、勤工儉學等福利政策，讓每乙個有理想的年輕人都能抓住平等的教育機會，不斷向夢想靠攏。

3.學習內容的差異 普通高中面向高等教育，主要側重於語言、數學等文化知識的學習。 職業學校 技校以促進就業為導向，更注重學習專業知識和職業技能，學習方面更加靈活多樣，強調動手實踐。 杭州萬通汽車學校"實踐培訓+理論"新的教學模式打破了傳統教育"灌輸"教育模式讓學生在動手操作的同時熟悉汽車的原理，即使面對晦澀難懂的理論知識，也變得生動具體，易於掌握。

4、畢業後去哪兒的區別 普通高中畢業生主要以公升學為主，未進入高校的學生職業技能相對不足，很難找到直接就業。 職業學校畢業生可以選擇工作或繼續深造，從而真正實現自己具備就業技能和公升學途徑。