專案調研指導 中小學教師如何開展專案調研

發布 教育 2024-05-15
2個回答
  1. 匿名使用者2024-02-10

    研究步驟如下:1.研究背景,在什麼情況下,出於什麼原因,以及為什麼要研究這個課題。

    2.研究目標,必須清晰準確地描述研究目標,掌握研究的內容和方向。

    3.研究內容,專案的核心部分,將研究內容具體化,分解為若干個子課題。

    4.研究現狀。

    5.研究方法。 主要方法有觀察法、調查法、記錄法等。 輔助方法包括統計法、測量法和問卷法。

    6. 研究假設。 對研究中要解決的問題的結果的猜測,即對問題中涉及的兩個變數之間相互關係的假設。

    7. 研究步驟。 基本上包括三個階段:準備階段、實施階段、演示和最終驗收。

    8.研究結果。

  2. 匿名使用者2024-02-09

    總結。 小學教師開展研究專案:

    首先,一切從實際出發,實踐在研究,研究在實踐中。

    二是根據教師專業成長的需要,立足於不斷學習的意識和能力,實踐創新的能力。

    第三,解決提出實際問題的需要,對課題進行研究,主要是針對教育和教學中發現的問題和困惑。 主要包括學生的行為習慣、道德表現、學校教育問題、學校管理模式問題。

    第四,做研究的主要目的是使我們用心發展一種教育觀念。 形成科學研究和教學意識。 能夠自覺改進自己的教育方法和教學方法,進行反思性教學。

    在你自己的研究背景下,請談談中小學教師如何就這個主題進行研究。

    你好。 小學教師對這個問題進行研究:首先,一切都從實際出發,實踐在研究,研究在實踐中。

    二是根據教師專業成長的需要,立足於不斷學習的意識和能力,實踐創新的能力。 第三,解決提出實際問題的需要,對課題進行研究,主要是針對教育和教學中發現的問題和困惑。 主要包括學生的行為習慣、道德表現、學校教育存在的問題、學校管理模式存在的問題。

    第四,做研究的主要目的是讓我們用心培養一種教育觀念。 形成科學研究和教學意識。 能夠自覺改進自己的教育方法和教學方法,進行反思性教學。

    一般來說,中小學教師開展科研專案的過程主要包括五個過程。 有申報、立項、開標、實施、竣結五個過程。

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