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匿名使用者2024-02-10這首詩的目的是讚美中南山的壯麗和壯麗。 第一副對聯寫出乙個願景，用誇張的藝術，講的是高山。 顎對聯寫的是特寫場景，在山上看到的，鋪路的雲和能量的變化，移動和變形，蘊藏極其豐富。
頸聯進一步寫下了山的南北廣闊和千石溝壑。 最後一副對聯是為了進山取勝，想留在山里。 “隔水”二字指出了作者“遠眺”的位置。
整首詩寫景、寫人、寫物，動如兔動，靜靜如淑女，聲音豐富多彩，意境清新，如山水畫。
1.全詩：《中南山》——王偉。
太乙近天，連山都與大海相連。
白雲回頭看，藍色的霧氣進來什麼也看不見。
田野中的山峰變化，雲和陽光不同。
如果你想和某人呆在一起，問問水對岸的樵夫。
二、作者簡介：王維（701-761），名摩訶，漢族，山西齊縣祖籍，唐代詩人代表，創了水墨畫派，素有“詩佛”之稱。 開元九年（721年），立為太樂成。
現存詩歌400多首。王偉精通佛教，深受禪宗影響。 佛教有一部《維摩詰經》，這是王偉名字和性格的由來。
王偉擅長書畫，音樂和節奏也流利，多才多藝。 與孟浩然一起，被稱為“王萌”。 有《王摩訶選集》等世界。
王偉參加禪宗啟蒙，學莊通道，精通詩詞、書法、繪畫等，孟浩然被稱為“王夢”。
三、作者相關經歷：公元701年，生於蒲州（今運城永濟市）。 開元九年（721年），他被任命為太樂成，受到僕人的黃獅舞的影響，於是被貶到濟州四倉參軍。
開元二十三年，張九齡掌權，提拔右接遺產，次年轉為監製朝史。 開元二十五年，奉命出城，任梁州河西節的審判官。 在那之後，他半官半隱居。
安石之亂後，他被迫上虛設，因為在被俘時，他寫了《寧碧池》來表達失國之痛，錯過了朝廷，又因為哥哥王進平反，要求降國籍，為哥哥贖罪， 又被饒恕了，被降為太子中雲，再調到中士，最後是尚書有成。
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匿名使用者2024-02-09讀書筆記是議論文據，要用個人經驗、實踐經驗、生動的例子來說明從“讀書”中領悟到的真理。 因此，在讀完之後的感受中，既要寫“讀”又要寫“感受”，既要敘述又要推理。 敘事是論證的基礎，論證是敘事的深化，兩者必須結合起來。
讀完之後，感覺主要是“感覺”。 要適當地引用原文，當然不要過多，應該主要使用自己的語言。 在呈現方式上，可以採用夾層討論的寫作方式，討論要比分析推理更重要，例子不宜過多，原文要簡明扼要。
在結構上，一般是開頭的總結提示“讀”，從中引出“感受”，重點放在感受的表達上，結尾以“閱讀”為回扣。
寫作和閱讀後一般應該做三件事：
1.閱讀原文內容。 “感覺後讀”，顧名思義，就是先讀後感受。 因此，閱讀至關重要。 只有閱讀和把握原文的重要內容，才能寫出自己的真實經歷。
2. 寫下你自己經歷中最深刻的部分。 一篇文章的內容很多，你應該把握你體驗最多的文章內容。 如果體驗不深刻，感情不豐富，讀完後的感受就不會成功。
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匿名使用者2024-02-08布朗，你是個好年輕人。
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匿名使用者2024-02-07好年輕的布朗。
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匿名使用者2024-02-06清教主義在英屬北美殖民地的建立中發揮了重要作用，也對17世紀以後英美的政治、經濟、意識形態、文化、宗教等方面產生了深遠的影響。 1620 年，102 名清教徒來到美洲的普利茅斯，乘坐著名的五月花號建立殖民地，這是第一批來到新大陸的英國定居者，150 年後美國大多數人的祖先，他們在旅途中簽署的《五月花號公約》成為未來《獨立宣言》的藍圖。 而西方著名的感恩節，就是這群清教徒為了感謝印第安人的慷慨而專門設立的。