我們的孩子現在上初一年級了，偏差比較嚴重，孩子文科比較好，數學很不自信

我現在是初中二年級，初中一年級數學也是我的劣勢科目，在父母的大力關注下報了很多課外班，但成績一直停滯不前，後來我來到北京新東方中小學1對1學習， 第一班老師給我的感覺很不一樣，老師在課堂上的氣氛很活躍，但是知識點的解釋和總結很嚴謹，老師會在筆記中挑出錯別字，老師在課堂上為我總結了很多方法和竅門。現在我對數學很感興趣，信心十足，也可以帶孩子去北京新東方一對一學習。

方法一：課堂上專心聽講，課後及時複習，多做題，養成良好的解題習慣。

方法二：調整心態，正確對待考試。

方法三：上補習班，輔導，一對一輔導。

方法四：家長應給予正確的引導和鼓勵。

方法五：平衡陰陽五行，提高孩子睡眠質量，提高孩子學習時的專注力，從孩子的衣食住行、家長教育方法、老師同學對孩子的影響、家庭氛圍、環境對孩子的影響等角度出發。 這種方法就是讓孩子改變自己，解決問題才是最有效的。

數學要背公式，然後就是做題來鞏固，不過你不需要做太多，只要能夯實基礎，高考就是基礎，不難。

如果你不擅長數學怎麼辦。

1.如何學習。

也有一些孩子因為學習方法差而不擅長某門科學，如果不能掌握學習數學的方法，提高數學成績就不是那麼容易的了。 很多孩子雖然在學習時暫時記住了相關知識的概念、公式和基本的解題方法，但在實踐中卻無法應用，這就是學習方法不正確的原因。

2.完善基礎。

很多孩子之所以有偏見或不擅長數學，主要是因為基礎不紮實，各種數學定義和公式在數學中非常重要。 很多家長可能已經發現，很多孩子在讀書的時候，會稍微看懂這些公式，但是到了考試的時候，他們發現還有很多知識沒有完全掌握。

3.學習規則。

很多家長看到孩子數學不好，就盲目地讓孩子盲目補習或者做題，提醒他們這種做法是很不對的。 對於這部分孩子來說，最好的辦法就是選擇適合自己學習的規則，這樣才能有深刻的理解。 有時候，我們不能僅僅通過看書來完全掌握它，而我們只能通過實際動手才能真正完全掌握它。

4.缺乏邏輯思維。

邏輯思維的缺乏也是孩子數學成績差的主要原因，所以在日常生活中，家長一定要注意幫助孩子培養邏輯思維能力和習慣。 每個人的思維能力都不同，所以思維習慣也不同，比如有的孩子更傾向於形象和感性思維，而這部分孩子在數學、數值和邏輯思維方面比較薄弱。

提高數學成績的方法。

1.興趣是最好的老師，自信是學好數學的保證。 可以做一些與數學相關的小遊戲，數獨（九宮）是很多手機都有這個遊戲的，不要玩，也可以買相關書籍，在紙上練習。

2.學習乙個與數學相關的小故事，了解數學的小歷史，如圓周率是如何得到的，圓的周長公式是怎麼來的等等，還可以用數學公式製作鐘錶，在很多辦公室都能看到。

3.通讀教科書，找出教科書中的定義定理，在練習冊上手抄，用自己理解的語言描述抽象的定義，並畫出圖來徹底闡明概念。 三維形狀需要在大腦中形成清晰的結構。

4.找一本練習冊開始練習，這時候你不懂的知識點會突出顯示出來，不如有個導師，多問問題，多練習。 勤奮可以彌補笨拙，多問問題，多練習，實現夢想。

5.練習。 課後練習練習，這很重要，看起來很簡單，一定要把練習與定義定理聯絡起來，通過這個可以檢驗你是否真正掌握了定義概念。

你好，好好學數學“首先要培養對數學學習的興趣; 其次，數學學習的重點是基礎，基礎很重要，而且必須打好基礎，否則後期學習起來會比較困難; 最後，要學好數學，一定要好好利用課本、筆記本、題材。 ”

數學是一門“必不可少”的學科。

看起來很無聊。

數學研究。

有必要有一定的興趣。

首先，讓我們辯證地討論一下偏心科目和不喜歡數學的關係。

孩子考試後，如果分數沒有達到他想要的水平。

我心裡會有強烈的挫敗感。

鑑於初中一年級的孩子在心智上還不成熟。

對不滿意的成績沒有正確的處理。

結果，孩子們從心裡拒絕了這個話題。

會有一種極度消極的感覺，認為這門學科是“萬惡之源”，從而失去對數學的熱愛和對數學考試的信心。

當自信和愛消失時。

成績會下降。

這是乙個惡性迴圈。

這個迴圈一直持續下去，而且越來越深。

那麼，如何打破這種無限迴圈的鏈條呢？

然後就要從表現和心態的角度來解決。

初中一年級的孩子還很年輕。

語言學的東西可能不太容易理解。

我心裡還是拒絕數學。

那麼讓我們解決問題的根源。

接受數學。 有些人覺得學習數學很困難。

但數學是必不可少的。

基礎知識仍然非常簡單易懂。

好吧，抓住這個機會。

從基礎開始。

讓孩子背誦和理解。

並且還要調查。

如果孩子做得很好。

結果很好。 我的心中會湧現出一種成就感。

這將接受數學。

第二步是引導孩子的思維。

稍微調整一下基本的東西。

它變成了一些可測試的練習。

然後運用基礎知識來分析和解決問題。

這將有助於孩子的學習。

最後，要實現知識的轉移。

多想一想。

希望孩子能夠擺脫困境並接受數學。

你可以給他找乙個更好的導師，如果你擅長科學，補習文科通常是有效的。

如果孩子理科好，說明孩子的邏輯思維很好。 文科主要依靠記憶、單詞記憶和語法記憶，這是英語學習的基礎。

這種現象很正常，初中二年級很重要，從現在開始努力提高很容易，先掌握高考科目。 既然文科好，就要充分發揮自己的優勢，在中英文不放鬆的同時，可以逐步提高數學和化學的成績，數學是中高考的一門科目，成績很重要。 如果化學已經開設了這門課，那麼就很容易彌補了，因為畢竟學習化學的時間很短，內容很少，而且化學是一門半文盲的科目，有些東西需要背誦。

其次，在心態上，首先要放鬆，每個孩子都有不同的喜好，所以偏心是乙個很普遍的現象，現在才初中二年級，一切都還來不及，關於如何對待的問題，就看孩子屬於什麼型別的孩子了， 孩子的性格，有的孩子是鼓勵的，越是鼓勵學習，就越有動力。

請耐心等待！ 它會變得更好。

如果你不懂這門課，你需要加乙個課前預覽，如果你還是不明白，你可以參加先修課或找導師。

下課後，先複習一下課堂上學到的內容，然後認真做作業，然後看那些你做不到作業的書，如果還是不行，可以買一兩本參考書，看看那些書上的示例問題，看看大家是怎麼解決問題的。

作業中的錯誤可以在錯誤簿中建立。 錯誤是你的薄弱環節，所以一定要花時間在 10 天內自己重做，直到你完全精通為止，不要看答案。

我相信這樣一來，數學一定會進步很多。

部分科目的現象在中學是比較正常的，超過一半的人都有。 就你的孩子而言，這並不意味著文科沒問題，應該是她很笨，小學數學學不好。 不如請人輔導她，但一半就行不通了。

建議你讓你的孩子學習文科。 高中有單獨的科目。

如果是初中二年級，給孩子鼓勵，用相對簡單的科學題來回答，培養興趣，慢慢補上。

1.首先，看孩子作業的完成情況。 讓孩子獨立、認真地完成作業。 把作業當成獨立測試，看一下自己掌握不了的知識點，重點複習、理解、問老師。

2.單元測試，小朋友要認真對待，不要抄襲，這是最好的對比階段，看看差距是否在**？ 重點挑出孩子無法掌握的章節，並仔細複習教科書中的章節。

3. 孩子必須能夠聽課。 上課內容要速記，課後整理，不懂就問。

4.你還是要培養興趣的，沒有興趣肯定很難學好，數學是一門技能，掌握技能會很愉快，多練習是掌握技能的捷徑。