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資源環境與城鄉規劃與管理本科培養專案。
1、培養目標培養具有地理科學、生態環境科學、區域經濟學、城鄉區域規劃與規劃管理等必要理論基礎,獲得科學研究初步培訓,能從事土地整理、自然資源開發利用與規劃管理、生態環境規劃等科研、教學和管理工作、生態環境規劃、 城市區域經濟和工程經濟。2.基本素質的培養 (1)道德品質和政治思想要求熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,了解馬克思列寧主義的基本原則、思想理論; 願意為社會主義現代化建設服務,為人民服務,有為國家的富強和民族的繁榮而奮鬥的雄心和責任感; 具有敬業、吃苦耐勞、熱愛勞動、遵紀守法、團結協作的品質; 具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。 (2)主要知識和能力要求是掌握地理學、資源與生態環境學、規劃與管理學的基本理論,以及遙感、地理資訊系統、計算機製圖等的基本技能和方法; 初步具備對城鄉區域問題和城鄉區域規劃進行研究和綜合分析的能力; 應用研究、科技管理及野外工作能力的初步培訓; 了解該課程和相關學科的最新發展。
畢業生應具備以下知識和能力:1、掌握數學、物理、化學等基礎知識; 2、掌握資源環境和城鄉規劃管理的基本原理和方法; 3、了解同類專業和地理科學、生態學、環境科學和管理科學的一般原理和方法; 4、了解國家科技、智財權等政策,熟悉環境保護、可持續發展戰略等相關政策法規; 5、了解資源環境與城鄉規劃管理的理論前沿、應用前景及最新發展; 掌握資料查詢、文獻檢索和利用現代資訊科技獲取相關資訊的基本方法; 具備設計實驗、創造實驗條件、總結、整理和分析實驗結果、撰寫和參與學術交流的能力。 (3)身體健康需要有一定的體育基礎知識,掌握科學體育鍛煉的基本技能,養成良好的體育鍛煉和衛生習慣,形成健全的心理健康和體魄,能夠履行建設和保衛祖國的神聖義務。
3、主修課程:現代自然地理學、經濟地理學、土地利用規劃學、製圖學、遙感應用學、管理學、環境科學、土地評價與土地管理、區域與環境系統建模、環境規劃與管理、地理資訊系統、城市總體規劃、區域分析與規劃等。
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應該還不錯,但是現在環境越來越差了,以後環境要治理,應該還是可以的。
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總結。 我國是乙個人口多、環境大、資源大國大國,人口、資源與環境經濟學專業在可持續發展理論與政策、資源利用與可持續發展、資源與環境評價、環境經濟分析、生態經濟等領域具有較大影響力,因此該專業人才的就業前景還算可行, 並且能夠很好地促進可持續發展,需要具有深厚專業知識的人才。理論經濟學就業形勢比較嚴峻,加上近年來經濟學專業招生規模大,對就業期望高,地區就業不平衡,使就業困難。
資源與環境經濟學專業畢業生在各級院系、環境資源管理部門、農林牧漁業、各大中型企業、跨國公司及相關科研機構工作。
我國是人口大國、環境大國、資源大國,人口、資源與環境經濟學專業在可持續發展理論與政策、資源利用與可持續發展、資源與環境評價、環境經濟分析、生態經濟等領域具有較大影響力。 所以這個專業人才的就業前景還是可以的,能夠很好地推動可持續發展,需要有深厚專業知識的人才。理論經濟學就業形勢比較嚴峻,加上近年來經濟學專業招生規模大,對就業期望高,地區就業不平衡,使就業困難。 資源與環境經濟學專業畢業生在各級院系、環境資源管理部門、農林牧漁業、各類大中型企業、跨國公司、相關科研機構工作。
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環境評估與監測、環境規劃與管理都是環境保護中非常受歡迎的領域。 但三者在找工作的難易程度和未來發展方面存在一些差異:
1. 就就業而言。
環境評價監測崗位、環境評價機構、監測公司等崗位相對較多,而環境規劃管理崗位相對較少,如環境規劃設計師、環境資訊管理部門工作人員等。
2.就前景發展而言。
環境評價與監測、環境規劃與管理都是環境保護熱點領域,發展前景廣闊。 然而,隨著環保意識的提高,未來對環境規劃和管理職位的需求可能會增加。
3.在技能要求方面。
環境評估和監測需要使用儀器、測量環境引數和資料處理等技能。 在環境規劃與管理方面,要掌握環境法律法規、規劃制定、資訊管理等技能。
4.在社會貢獻方面。
環境評估監測是保障環境質量的重要手段,有助於制定環保政策和規劃方案。 環境規劃與管理有助於規劃城市環境、資源利用和可持續發展的布局與規劃。
綜上所述,從就業市場來看,環境評估和監測崗位更容易找到工作; 在前景發展和社會價值方面,環境規劃與管理未來將具有更大的發展潛力和深遠的社會貢獻。 但是,具體選擇哪個方向,需要結合個人興趣、專業背景、職業規劃、市場需求等因素進行綜合分析。
一是自然環境、森林砍伐、草皮破壞導致水土流失和土地荒漠化,目前仍存在森林砍伐和土地復墾的局面,1998年長江、松花江、嫩江的洪澇災害對人們來說是警示; 二是社會環境,工農業生活垃圾排放,工廠“三廢”造成城市大氣嚴重汙染,不僅危害居民健康,還影響公共秩序。 因此,採取可持續的方法非常重要。 鄒平生下了劉健。