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a relation of yours is coming to see you.
這句話的主語是你的親戚。
謂詞要看,come 的現在進行時用於表示將來時
物件是你。
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它形成bai主題's 動詞不像硬謂詞 du (對他們來說,改變他們的思維過程,就像對高年級學生一樣,不定式,複合詞,zhi結構,真主語,道
對他們來說,bin改變他們的思維過程bin補碼(因為它是插入特殊的。
對於年齡較大的學生來說,改變他們的思維過程並不像年齡較大的學生那麼困難。
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第乙個 as 完全是從 so 複製而來的,作為副詞修飾。
raid hard,意思是“所以; 蘇白
it's不那麼難 主要形式是du,是形式主語zhi;
對於他們來說,賓語狀語,翻譯時可以先翻譯道;
改變他們的思維過程 句子 真正的主語;
對於高年級學生來說,它是作為從句作為狀語的,因為它已經是乙個成語,意思是“喜歡”。 就是這樣; 根據。 它的樣子”。
所以這句話可以翻譯為“對他們來說,改變他們的思維過程並不像高年級學生那麼困難。 ”
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作為跨越空間的方法,是介詞短語,作為狀語。 導致比較狀語從句。 問題中的比較狀語從句是縮寫句,省略謂語可以支撐一定的分量,只給主語留乙個橫樑。
情態狀語和插入語之間有明顯的區別:情態狀語是句子的必要組成部分,不能省略; 插入物是鉗尺組的乙個獨立元件,可以省略。
其中導致非限制性定句,修改後的先行詞是它,即拱橋的橋面。
拱形兩側的垂直元素是介詞短語作為狀語。 通過導致行動局的執行者橙色熊。
這種壓應力的工程原理將拱頂的壓力分散到兩側,拱門兩側的垂直物體承受壓力。
1.非謂語動詞作為定詞; 因為它指的是 1938 年的事件,所以它不是真的; 現代分詞用作定詞來表示伴隨的條件或主動性,這在這裡不合適,因此 a 不成立; 如果專案b是接收者,則可以選擇,但不能省略; D詞,recery,表示女人和receive的主謂關係,沒有語音問題,所以選擇D詞 >>>More
英語語法對學生來說特別難,應該如何學好英語語法? 孩子第一次上幼兒園時容易哭鬧,所以他們不想上幼兒園。 這個時候,作為父母,你應該更加注意。 >>>More
這個真的很難解釋,但還是請老師買一本英語語法實用指南,看看vi不及物動詞後面不跟賓語 sit downvt帶賓語的及物動詞,如坐自己,但不帶賓語的不及物動詞應被動使用。 >>>More