是否有必要學習和使用普通大學，是否還需要去普通大學？

這個問題很大，有沒有用是針對個人的，你在大學裡混得不好，你覺得大學不好沒用，別人看的時候也未必沒用！ 你混得很好，認為大學有用，但別人去讀書可能沒用！ 首先你要了解一些事情，現在社會畢業證書是有用的，墊腳石，就其自身的過程而言，就是文化的熏陶，提高文化修養的素質思維！

大學讀書不是為了賺錢，而是為了提高文化素養和氣質思維的質量，為了功利主義在大學讀書容易失敗和絕望！ 上大學是精神層面的主要事情！ 考上大學只能說你的文化很好，是文化人，在大學裡讀書了解了牛的專業學習，說明你的業務能力和技能很厲害，而文化知識是兩回事，高考牛就是大學裡牛， 專業好不好是其他技術能力，沒上過大學的人不一定比你差，別人的文化不如你，但技術學習不一定！

對於非985 211大學非科研、非教學專業，一般只要學技術，普通的技術工作，文化知識初中就夠了。 不知道大家明白我的意思嗎？ 普通大學都是要拿到畢業證書的，可以參加公務員考試進入國企事業單位，有機會面試，不管你成功與否！

考不上事業單位或者國企也沒用，最好不要讀書，能學專業，有學歷也沒關係！ 只是有一張畢業證，沒有超強的專業能力，一張畢業證就是廢紙！ 在企業眼中，學歷高代表著你的高專業能力！

如果沒有畢業證，拿不到相應學歷應有的專業能力，那就別上大學了，讀書也沒用！ 學歷有用性的前提是你有這種能力。

它是黃金對**是黃金的有價值，它是石頭對**是石頭，鋪路的低檔材料。

名校與普通大學最大的區別在於教學資源的質量、學科的實力和師資水平。 精英大學通常擁有更好的師資力量、更豐富的學科資源和更先進的教育理念，而普通大學則相對較差。 然而，這並不意味著普通大學沒有優秀的教育和發展機會。

首先，學生可以充分利用普通高校提供的教學資源，積極參加各種課程、講座、實踐活動等，拓寬知識和技能，提高綜合素質。 同時，他們還可以通過自主學習、參加各種學術競賽、組織社團活動等方式，充分發揮自己的才能和潛力，增強競爭力。

其次，學生可以通過自主選課和學習計畫來規劃自己的學習生涯，制定系統的學習計畫和目標。 你可以選擇一些與你的專業相關的課程來加強你的學科基礎和實踐經驗，也可以選擇一些交叉學科的課程來提高你的綜合素質和創新能力。

最後，學生還可以參加實習、學生交流、志願者等活動，積累社會經驗，了解社會發展和行業趨勢，提高專業素質和綜合能力。 在這個過程中，你也可以積極尋找機會獲得獎學金、實習機會、科研專案等，進一步提高你的學術水平和競爭力。

總之，無論是在名校還是普通大學，都有可能獲得優秀的教育和發展機會。 積極發掘自己的潛能和才能，善用學校提供的教學資源和平台，不斷提高自己的學術水平和綜合素質，是很重要的。 只有這樣，你才能在未來的職業和學術道路上取得更突出的成績。

對上大學有用。 因為上大學可以改變我們的認知，當我們進入大學時，我們知道大學之外還有乙個更大的世界。

乙個沒有上過大學的孩子，會受到家庭環境和社會環境帶來的認知框架的限制。 但他通往乙個全新世界的道路被堵住了，也許他可以通過其他途徑發現外面的世界，但顯然他需要付出更多的努力和更大的代價。

如果說高中學習帶給我們的認知領域是1，那麼大學帶給我們的認知領域至少是100，更重要的是，大學也帶給我們乙個想象，在100個領域之外，可能還有更大的領域，這需要想象力，是一種新的可能。 第二個是思維世界。 到了大學，我們突然發現身邊有很多問題，不再有標準的答案。

與高中“我問你回答”和“我說你做”的教育不同，在大學裡，不再有人要求你做什麼，而是你想做什麼。

從某種意義上說，這才是人生責任感的真正起點，沒有人對你負責，需要你負責，但你需要對自己負責。

可以看出，大學不僅教會我們自己思考，還教會我們為什麼思考。 因為這種能力，我們不再隨波逐流，我們開始真正思考和規劃我們的生活。

上大學給了農村孩子乙個躺在井邊看外面世界的機會，但大多數農村大學生受限於自身家庭背景，無法實現階級跨越，最終掉進了井裡。 從農村出來的大學生一畢業就面臨各種社會壓力，從現行教育體系中走出來的大學生在學校被灌輸了強者受尊重的觀念，如果他們在學生時代學習成績好，就會受到歡迎， 並將測量他們的測試結果。

進入社會後，他們自然要比別人更成功，而這個時候，成功的標準就變成了財富，所以他們要努力工作，想在大城市買房子住，追求世俗的成功。 他們能理解社會的不公，無論他們怎麼努力，底層人民靠著得到的錢換來生命，他們沒有機會接管大城市的房價。

讀書的時候，他們可能會受到劉強東逆襲的故事的啟發，一度成為自己學習的動力，但上了大學後，他們才發現，能靠努力致富的農村孩子寥寥無幾。 在大學的同乙個宿舍裡，有來自中產階級家庭的孩子，他們無憂無慮，不擔心畢業找工作，心裡不可能沒有空隙。

高學歷的農村孩子，只要不是太挑剔，找乙份好工作也不是太難，他們需要樂觀，就能擺脫掉進田裡挖糧的命運，這已經是成功了。 如果留在大城市沒有希望，回到小城市生活也不是不可能，心態平淡，還能做乙隻快樂的小青蛙。

我覺得最可悲的是，很多人在見識過繁華世界之後，卻孕育了太多的物質慾望，卻心高於天，生活薄於紙，背負著世俗的價值觀，覺得自己應該比那些大學畢業後毫無學歷的兒時玩伴更成功， 追求超越自身能力的物質生活，認同雞寶寶教育的理念，想贏得別人，為了錢犧牲自己的健康，活在無盡的焦慮中。

很多上過大學讀書的農村孩子，剛好有機會趴在井邊看一眼，誤以為自己是井底青蛙，卻還是無法擺脫井底的命運，可能比一開始不躺在井邊，呆在井底更絕望。

這是乙個非常複雜的問題，讀什麼樣的大學，怎麼學，專業的選擇，怎麼學專業，有多幸運。 大學也分為三、六、九等。 北大研究生畢業了，厭倦了刷漆、賣豬肉、犯罪、流浪。

我也看到，985所重點大學乙個月3000，還不如一所技校的工資。 我畢業已經三年了。 也有技術學校每月學習幾萬的技術，也有個人一年學習幾百萬。

也有在清華大學、北大讀書的學生，前途光明，年薪一百萬。 應有盡有。

我想你要明白乙個道理，大學好不好用，大學只是乙個平台，說白了，大學沒有用與否這回事，就像大學是針線活一樣，有的人什麼都做不了，有的人能繡八匹馬， 龍與鳳凰。賣很多錢。 為什麼大家都羨慕上大學，看誰考上了大學，誰工作好，薪水高，都覺得上大學好，其實那個人綜合能力強，學習能力好，業務能力強，溝通能力強，社交能力強。

很多上大學的人都不滿意很多，大家不討論誰在大學裡落魄，人們不屑一顧，嘲諷不屑一顧。因此，公眾的眼光是有偏見的。

你自己的能力和接受能力是固定的，不是那麼容易改變的，否則每個人都會是愛因斯坦牛頓。 應試教育不會耗盡你的想象力和創造力，這是件好事。 哈哈哈。

大學不等於能力不等於賺大錢，如果你綜合能力強，在大學裡鍍金，你的身價就會增加。 能力是前提，否則大學文憑就是廢紙。

所以不要盲目上大學，給自己乙個合理的位置。 對自己的能力進行適當的評估。 社會需要真正有才華和學習能力的有才華的大學生。

這不僅僅是看你的文憑。 畢業證書是墊腳石，進不去就踢不出去。

只能說，混得好的人有知識有文化，有知識有文化的人不一定混得好。 當你擁有知識、文化、技能+能力+運氣時，機會=混得好。

當然，它是有用的，你可以提高你的整體能力。

當你說上大學沒用的時候，你認為很多大學生畢業後工資太低了。 但也有很多高薪。

這不是要不要上大學的問題，而是你自己的問題。 上大學後，您可以獲得文憑並學習文化知識和專業！

從小學到高中，是一門純粹的文化知識課，在大學裡，是一門專業技術課。 大學不等於文化知識，更是專業技術！ 如果你學習技術，你可以使用一點文化知識。

所以這不是大學好不好的問題！

在大學學習只意味著你有文憑，而不是你擁有高水平的技術。 如果你有很好的技能和文憑，那就太好了。

上大學沒用，上大學不上更沒用。