-
早上(一)。
凌晨 5 點 天開始亮了。
它很快就亮了。
我揉了揉眼睛。
它更亮一點。
再揉一遍。
它更亮一點。
靈感(第 2 部分)。
冬天我的靈感少了。
在春天靈感更多。
因為在春天,鮮花盛開了。
每一朵花都在一瞬間綻放。
靈感迸發。
誰最接近它。
它屬於它所屬的人。 如果鮮花盛開時沒有人經過。
靈感會到處飛。
如果連續四個人沒有抓住它。
它將飛入太空。
一去不復返了。 <>
海。 我在海浬游泳以完成游泳核心。
回到岸邊。 然後將游泳圈放在海水上。
用毛巾擦拭。
把它擰乾。 回饋大海。
流星。 星星掛在天空中。
乙個沒有結束通話。
下降。 <>
茶香。 我拿著一杯茶。
聞了很久。 茶香。
延遲。 沒急著來。
蝦餅。 生活就像蝦餅。
有時你沒有錢。
看到老闆在那裡賣東西。
等到你有錢。
他不再賣了。
目光。 我打電話給老家的奶奶說。
我現在正在看月亮。
你這樣看月亮。
我們的目光將在月球上相遇。
-
小學生創作的兒童詩包括:展館——孫國慶.
我要在山上亭子,春天跳飄飄的柳絮,夏天唱蟬鳴,聽秋暮落葉,冬日早晨看雪花飄飄!
我也想在河邊建個亭子,看東方滾滾的波濤洶湧,欣賞自然燃燒的光束的幽靈般的作品,讚嘆飛溪的壯麗之美,期待祖國的繁榮昌盛!
-
總結。 兒童詩:小小的我,大夢想 我曾經問過媽媽:
月球上真的有乙隻白兔嗎? 媽媽溫柔地說:太空人叔叔知道。
所以,我幻想著有一天,我能登上宇宙飛船,看到它。 小時候看媽媽畫畫,很羨慕,問媽媽:世界上真的有這麼美的地方嗎?
媽媽說:世界那麼大,沒有奇蹟。 所以,我幻想著有一天能夠去世界的每乙個角落旅行。
兒詩:我曾經問媽媽:月球上真的有白兔嗎?
媽媽溫柔地說:太空人叔叔知道。 所以,我幻想著有一天,我能登上宇宙飛船,看到它。
佟蓋正是個小我,看著媽媽畫畫,很羨慕,問媽媽:世界上真的有這麼美麗的地方嗎? 媽媽說
世界如此之大,沒有驚喜。 所以,我幻想著有一天能夠去世界的每乙個角落旅行。
親愛的,這首名為《小小的我的大夢想》的兒童詩,童趣而朗朗上口。
-
補起來有點難,找點春天的鳥兒。
-
踮起腳尖。
走進綠意盎然的院子,我們在老師的窗前種了一朵丁香。
老師,老師,讓它綠色的枝葉伸進你的窗戶,日夜陪伴你。
聽,聽,綠葉在風中沙沙作響,那是我們唱歌給你聽的時候,幫你緩解一大塊疲憊。
瞧,瞧,小花開滿了樹,那是我們的笑臉,謝謝你一直把我們捧在身邊。
夜深了,星星昏昏欲睡,眨著眼睛,老師,趕緊放下教案,讓花香飄進你的夢裡,一定是香甜的。
-
小雨滴,頑皮的小雨滴。
乙個接乙個。
跳出雲層。
跳上屋頂。
被屋頂踢開了。
可憐的小雨滴。
乙個接乙個。
從屋頂上掉下來。
落到樹葉上。
-
愛的位置。
媽媽把愛放進去。 用勸誡的話來說。
當我生病時放它。
她焦急的臉。
爸爸把愛放進去。 用提醒的話來說。
等我成績好的時候再說吧。
他如釋重負的表情。
我把愛。 把它放在乙個充滿愛的吻裡。
當我考試不及格時放它。
這是我對家人的承諾。
-
快點,矯枉過正,對,對,對,就是這個意思。?
-
對小狗來說,親愛的小狗。
你知道我有多愛你嗎?
雖然你調皮搗蛋。
但你很可愛。
如果有機會。
我會好好教你的。
變成乙個好娃娃。
我想你把我們當成朋友。
在這一生中,我們---永不放棄。
注:每句話都不是書面作文,任何一句話都不能表達清楚,寫得恰如其分的隱喻、擬人化的誇張,以及一系列的修辭手法。 用兒童語言寫作,每句話也可以用白話寫
-
時間就像一條小河。
砰
珍惜當下,珍惜愛情。
緊緊握住幸福的手。
我不懂得珍惜,也不滿足。
總有一天會很難過。
-
春天,我悄悄地許下心願,讓新葉在理想中
慢慢長大。 夏天,我理想的帆就像一朵害羞的花朵
看看花朵。 在秋天,我理想中的風帆就像天空中飛舞的雪——輕輕地落下。
冬天,我看著光禿禿的樹枝? 但我的理想不會熄滅,它們就在那裡——慢慢加深。
永遠。