你為什麼受到歧視，你來自哪個國家？

猶太人太聰明了，其他民族感到受到威脅！

在古代，這個國家被摧毀了。

猶太人屬於以色列國。

1.猶太人是乙個廣泛分布於世界各國的民族，也就是說，他們沒有乙個特定的國家屬於領導戰鬥。 此外，以色列國成立於1948年，是自羅馬摧毀耶路撒冷以來近2000年來建立的第乙個猶太國家，並人為地恢復了希伯來語口語的官方使用。

以色列被宣布，耶路撒冷是以色列的首都。 2016 年，以色列總人口為 850 萬，其中 10,000 人是猶太人，是世界上唯一乙個以猶太人為主要民族的國家。

1.古希伯來人屬於閃公尺特人，他們在西元前十三世紀在幼發拉底河流域的草原上游牧，在西元前十二世紀中葉進入迦南，後來被稱為巴勒斯坦。

2.猶太人和阿拉伯人同源，種族是閃公尺特-漢梅特亞種的歐羅巴人種，是乙個廣泛分布於世界各國的民族。 起源於西亞的以色列或希伯來的土地。 <>

答：猶太人在經濟、科學和藝術領域培養了一大批傑出的人才。 幾十年來，諾貝爾獎獲得者中猶太人的比例遠遠高於其他族群。 猶太人在智力活動中佔主導地位與他們的家庭教育有很大關係。

豐富的文化底蘊。

儘管猶太人在長期的民族災難中被趕出家園，但他們分散在世界各地。 然而，他們頑強地維護著自己的文化，同時也吸收了東道國文化的精髓。 這樣，才會有更廣闊的視野和更豐富的知識滋養。

執著追求教育。

一位外國作家寫道：“猶太家庭在學習方面受到高度重視，而非猶太家庭在這方面相形見絀。 這個因素構成了所有其他差異的基礎。 ”

根據教科文組織1998年的一項調查，在以猶太人為主的以色列，14歲以上的以色列人平均每月閱讀一本書，該國450萬人口中有100萬人擁有借書證。

理性的思維方式。

諾貝爾獎獲得者、猶太裔美國人赫伯特·布朗（Herbert Brown）說：“我的祖父曾經問我，為什麼今天與其他日子不同。 他讓我問自己的問題，找到我自己的理由，然後讓我知道為什麼。

在我的整個童年時期，我的父母都鼓勵我提出問題，從不教我憑信心接受某事，而是要為一切講道理。 ”

永恆的心態。

猶太家庭不僅重視知識，還重視才能。 他們崇尚創新，認為沒有創新的學習只是模仿，學習應該以思考為基礎，要敢於懷疑，敢於追問。

任何地區或任何民族的人的智商都會有差異，不存在哪個地區或民族的智商更高，比其他地區或民族的人更聰明的問題。 由於生活條件和生活方式的不同，某些地區的人可能更精明，而另一些地區的人可能更簡單。 但精明並不意味著你聰明智商高，簡單也不代表你傻智商低。

只能說“近水者智者善，近山者仁慈”！

補充：智商高低，有沒有惡念都無所謂。 恐怕不得不承認，有惡念的人中有很多“聰明人”。

但是，如果把智慧和天賦用在了不恰當的地方，必然會落得“機關太聰明，會錯過青青的性命”。 而樸實善良的人不等於傻瓜，如果你把簡單善良的人當成傻瓜，以為紳士可以欺騙他們，這大概才是真正的愚蠢。

猶太人指的是乙個民族。

據統計，2007年全球猶太人總數約為1320萬，其中540萬定居在以色列，530萬定居美國，其餘散居世界各地。