看完後要寫一篇關於自己感受的文章，自己寫吧！ 字數不限，初中水平可達50字

做乙個有抱負的少年。

讀《***傳記》是有感情的。

因為暑假去北京旅行的內容之一就是參觀***紀念館，所以在這個暑假開始的時候，我從父母的書櫃裡拿出厚厚的《***傳記》，讀了《出鄉》和《師範生》兩章。

孩子決心出國，發誓如果不能學會成名就不回來。 為什麼要埋骨頭，人生到處都是青山。 “讀完之後，印象最深的是我17歲準備去湖南省讀書時留給父親的那首詩。

他十幾歲的時候就有了這樣的野心，我非常欽佩他。

書中說，小時候***從識字之初就與書本結下了不解之緣。 每天做完父親布置的農活，比如犁地、挑糞，他會躲在角落裡拿出自己喜歡的《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》讀起來。 17歲那年，在父親的攙扶下，走出農村，前往湖南第一師範學校學習。

後來，他去了北京，在北京大學圖書館閱讀了各種各樣的書籍。

每當我讀到***無私的閱讀時，我都會轉過頭來，瞥一眼我們的書櫃。 我的書櫃裡有四本名著，是年度學校推薦書單上的書，還有許多父母的書，但我讀過的書不多。 每天做完作業後，腦海中經常浮現的就是玩電腦、看一會兒電視。

都說愛玩是孩子的天性，但為什麼從小就這麼愛讀書呢？

傳記說，那些老**在後來的革命生涯中產生了持久而深遠的影響，就像《水滸傳》一直是一本經常在手閱讀的書。 讀著，我忽然覺得我明白了爸爸常說的話：“'人生百年，站在幼兒園'，你小時候一定要多讀書，長大後你就會知道，你小時候讀的書，對你的一生都是有用的。

我想，正是因為他小時候讀了很多書，所以他從小就有了遠大的抱負，也為他後來領導中國革命走向成功奠定了堅實的基礎。

《傳記》的前兩章我看了好幾遍，每次讀都有不一樣的感受。 “讀一萬冊，行萬里”，我想我更要珍惜現在，加倍努力，做乙個有抱負的少年，長大後成為祖國的棟樑！

一本書就是乙個世界，每一本書都是一扇窗戶，引領我進入不同的境界。

曹文軒的《青銅向日葵》呈現給人們乙個充滿苦難的世界。 青銅和向日葵樂觀地生活在苦難之中。

書名《青銅向日葵》是一幅巨大的影象——青銅神秘、冷色調、強烈; 另一方面，向日葵是溫暖的、暖色的、無拘無束的。 兩者的結合形成了乙個形象，直接指向了這本書的精神內涵：我們應該敢於面對和尊重痛苦。

只有建立在“苦難”基礎上的“幸福”才是真實的、有質量的、最底層的幸福。 苦難不會摧毀人，而是使他閃耀著人性的美麗光輝。

青銅比親戚更接近向日葵，親戚與他沒有血緣關係。 雖然青銅對學校很渴望，但為了給向日葵乙個更好的未來，他巧妙地給了向日葵家裡唯一的上學機會，堅持接葵上下學。 當向日葵獨自去江南撿銀杏時，青銅很擔心她，和父親在油馬地鎮日夜輪流等候。

青銅色的紙燈籠在夜間格外耀眼。

而向日葵似乎非常懂事和成熟。 向日葵知道青銅家沒錢，所以把學校拍的照記在心裡，雖然也希望能有乙個屬於自己的**。 為了給奶奶治病省錢，她故意把檔案弄得一團糟，沒有任何困難。

為了掙錢，減輕家庭負擔，她獨自一人去江南採銀杏。

在愛的陽光下，所有的苦難都不會長久，所有的不幸最終都會消失。 在苦難面前，親情的溫暖和苦難激發的創造力，讓我們看到了苦難的價值。

從文章上看，它用擬人化和隱喻的修辭手法，生動地表達了作者對遠處夢境中風景境界的回憶，同時，作者對夢中遠處的風景有一種迷茫和懷念。

呵呵，你要自己寫作文，不能盲目抄襲別人的！！ 相信自己。 我一定能寫出來！！

這段話是白想表達的：我總以為美麗的風景在遠處，忽略了周圍的風景，但實際上，道周圍的風景不是美麗的風景嗎？ 不是生活中缺少美，而是缺少發現美的眼睛。 珍惜你所擁有的。

可以使用的印象：這讓我想起了一篇文章《什麼是幸福》，曾經我也想過，什麼是幸福？ 我總覺得幸福是那麼的空靈，遙不可及。

但其實，我們活在幸福裡，過著舒適的生活，同學們的友誼，家人的愛，這些都是幸福的源泉。 同理，在生活中，不是要雄心勃勃，而是要珍惜所擁有的，善於發現生活中的美，這是一種生活態度。 請相信，換個角度看，到處都是風景！

找到文章的思想和感受，然後將它們與生活相結合。

標題：“風景應該是。

《白遠方》讀完後

我總覺得風景應該很遠，總覺得山應該是巍峨的懸崖，水應該是白浪，所以我一直夢想著離開這片土地，去遠方，去尋找夢中的風景。 不久前，一位遠方的朋友給我寫信說：“我最喜歡的是你家鄉的風景，綿延的山巒，清澈的河水，屋後的樹木，大廳前的鮮花。

我很驚訝，我忍不住用新的眼光看著這片非常熟悉的土地。

誰在讀完這篇文章後就知道了，或者告訴我如何與生活的現實聯絡起來？

100 的差距都消失了。

《魯濱遜漂流記》讀完後。

只有意志堅強的人，才能得到上帝的恩典，成為能夠取得偉大成就的人“，讀《魯濱遜漂流記》，我覺得魯濱遜就是這樣的人。

魯濱遜漂流記，乙個雄心勃勃的英國年輕人，他告別了家人，橫渡大西洋，在航行中經歷了無數驚心動魄的危險。 後來，他在太平洋遭遇了一場風暴，他是唯一乙個倖存下來的人，漂流在乙個荒島上。 正是因為信念堅定，他才在島上生存下來，他開始開墾荒地，建造房屋，飼養家禽，製作麵包，並與野人打......島歷經千辛萬苦，他終於回到了家鄉。

魯濱遜堅強不屈的精神是我最欽佩的。 在這樣的環境中，膽怯或意志薄弱的人不是餓死，而是在絕望中被嚇死，但魯濱遜卻不放棄，敢於與惡劣的生活環境作鬥爭。 同時，我也佩服他學會在惡劣危險的環境中生存的能力。

黑暗、飢餓、恐懼、孤獨，無處不在。 他孤身一人，飽受飢餓、寒冷和恐懼的折磨。 他被雨淋濕後得了重感冒，又沒有藥，還發了好幾天高燒，就在他快要絕望的時候，居然能想到用菸草治病，終於死裡逃生。

他不僅教會了我堅強，還教會了我生存。 因為他的力量和智慧，他能夠在這樣乙個荒島上生存了二十八年，回到了自己的祖國。

讀完這本書，我不禁後悔自己。 我常常缺乏意志力，稍有挫折就放棄; 我只懂得看課外書和玩洋娃娃，生活中遇到小事也不知道該怎麼辦，比如容易受傷，受傷了除了可憐自己，不知道還能怎麼辦。 魯濱遜的精神使我感到羞愧。

如果是我，當船在暴風雨中失事時，我無法接受他所經歷的那種困難和挫折，而我只會向大海哭泣。 我們習慣了父母為我們創造的優越條件，就像溫室裡的花朵，沒有經歷過風雨，沒有經歷過生活的艱辛，只會享受幸福富裕的生活，根本不懂得在困難的情況下學會生存。 所以，我覺得這本書對於我們嬌生慣養的90後來說是必讀的，因為它會教會我們堅強，學會生存。