高中物理題,題目回答,謝謝,基爾霍夫和磁極題

發布 教育 2024-05-22
5個回答
  1. 匿名使用者2024-02-11

    所謂正負只是相對於參考方向的實際方向,如果與參考方向相同,則為正,不等則為負。 流入節點的電流和流出節點的電流之和為零。

    電源內部和外部電源(外部電路)的電壓上公升和下降與計算中採取的正負情況相反:在電源內部,電壓上公升(低電位到高電位,即負到正)是正電源,即在計算中為正; 在電源外,電氣元件的電位沿電流方向減小,計算時電壓為負; 對於單個電源,內部電流從正極流向負極(電位根據U=IR沿電流方向減小),因此正極比負極具有更高的電位。

    分支:在兩個端點之間包含兩個或多個電氣元件的連線線。

    該點是指放置小磁針的點,(理想情況下,與小磁針的中心點相對應的位置)是一條假想曲線。

  2. 匿名使用者2024-02-10

    1.每個電流的正負值反映了電流的實際方向與參考方向之間的關係(無論是相同還是相反)。

    通常規定,參考方向偏離(流出)節點的電流被賦予正號,而參考方向指向(流入)節點的電流被賦予負號。 這只是乙個定義,乙個相對術語,其中電流是乙個標量。

    2.外部電動勢與內部相反! 電流的方向與電子的運動方向相反。

    3.右。 分支:單個電路元件或串聯的幾個電路元件組成電路的乙個分支,相同的電流流過乙個分支。 電路的每個分支稱為乙個分支。

    4.磁場的方向應該是磁場中某一點的方向,即該點的切線方向或小磁針在該位置靜止時n極指向的方向。

    5.磁力線是人工假設的曲線,是用於直觀地描繪磁場分布的曲線。

    讓我們多讀幾本教科書吧! 希望。

  3. 匿名使用者2024-02-09

    答:**已上傳,審核中,請稍候。

    附錄:上面的第二定律,少了幾個字,全句應該是:

    電阻上的電位下降 = 電源上的電位上公升。

  4. 匿名使用者2024-02-08

    設定各段的電流和要設定的電流方向,然後使用節點公式等於流出柱,然後為迴圈設定乙個方向:順時針或逆時針,然後你設定的電流流過電阻電位降,通過電源從正極到負電位降, 從負極到正電位上公升,在乙個迴圈中,將這些電位變化相加等於零。請注意,如果將電流方向設定為與電路方向相反,請在電流流動電位變化之前新增乙個負號。

    最後,可以求解方程組。

  5. 匿名使用者2024-02-07

    當你在中間畫 R3 時,你可以看到它。 i2=-e1/r1+r3=-7/3a

    以同樣的方式,i1 = -5 4a

    所以 i3=i2-i1=

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22個回答2024-05-22

房東您好,可能是兩個,因為當右上方方向的力f,再垂直方向的拉力=mg時,物體對地面的壓力為零,所以物體不受力支撐,只有重力和張力支撐,如果有任何問題,歡迎提問, 希望!謝謝!

31個回答2024-05-22

支撐力是力物體的壓力對力物體的反作用力,其作用只與力物體在力的方向上的位移有關,支撐力所做的功只是克服壓力所做的功,機械能是重力勢能和動能之和, 而這兩種功並不一定相關,例如,在傳送帶上,支撐力不做功,而是摩擦力做功,使物體的重力勢能增加,使機械能增加(物體在工作前後處於靜止狀態, 即動能變化為零),在垂直公升降機上,支撐力所做的功等於重力勢能的變化量,即機械能的變化量(

26個回答2024-05-22

這個問題很簡單,說明基礎知識並不紮實。 >>>More

23個回答2024-05-22

摩擦產生的熱量=滑動摩擦*物體相對於傳送帶的位移。 >>>More

18個回答2024-05-22

物理學習講究的是理解,幾天後你可能就記不住白天上課能理解的知識點了。 所以從這個角度來看,它與數學學科非常相似,需要適當、必要和一致的筆記。 做筆記來幫助我們記住。 >>>More