乙個被農民家庭取代的農家姑娘被拒絕上新學校，難道不是正當的要求嗎？

山東某農家女高考被換下的事件引起了不少關注，大家對被換下農家姑娘的經歷非常感同身受。國家已經完成了對此事的調查，並給予了替代者遲到的公正。 但被換下的農家姑娘為了滿足自己多年的遺憾，想重新入學，但這個願望一開始就被山東理工大學拒絕了後來，經過大學的研究，決定重新考慮更換農家女孩的提議，我認為這是被替換者的合理要求。

被替換的農家女孩是靠著自己的實力考上了山東工業大學，但她成功的果實卻被奪走了，但這些本來就應該屬於她，國家和學校調查此事後，她應該讓被替換的人回到校園，這是她應該享有的權利雖然幾年過去了，但代課老師並沒有放棄學習，沒有放棄提高學歷，她仍然有強烈的學習慾望，所以我認為她重新入學是合理的要求。 <>

但是，從學校層面來看，這個要求可能有點難以實現，因為代課老師是第乙個重新註冊的，而且她以前沒有遇到過這樣的情況，這可能會給學校的教學組織帶來一定的負擔。 因為是史無前例的事件，沒有參考標準，學校不知道該用什麼樣的標準，再加上這些年學校專業的不斷公升級，代課人錄取的專業和現在不一樣，所以按照學校的想法，他們暫時無法滿足代課人的入學願望， 後來經過討論，學校決定重新考慮這個問題。<>

但按照正常的價值判斷，代課人沒有主動放棄入學的機會，如果代課人被替換而沒有發現，學校也要承擔一定的責任，所以應該允許代課人重新入學是乙個非常合理的要求

這是乙個合理的要求，所以學校應該滿足她的願望，這是她應有的權利，不能以任何理由拒絕。

是的，這是乙個合理的要求，但他們的願望被拒絕是有原因的，因為他們已經離開學校生活很長時間了，不能很好地適應當前的教育。

這確實是乙個合理的要求，但農家姑娘已經很老了，就算上學，也學不到任何東西。

這是乙個合法的要求，學校應該允許，她不願意被替換，沒有理由剝奪她的學習權，因為這是乙個合理合法的要求，學校應該滿足。

換掉農家女書生，她一定以為是特意受了傷。 我本來不想，但正是因為我的家人，她才決定去這所大學，所以她覺得罵她很委屈。

我不認為她覺得自己是受害者，但她可能覺得她在不知不覺中取代了別人的位置不是她的錯。

趕快解決這個問題！ 安排受害者！

當人生中第一次參與公平競爭的權利消失了，你覺得生活在這個現代社會舒服嗎？

你不需要道歉，你需要法律制裁，去監獄反省和改過自新！

對我們來說更好，我們從來沒有參加過高考，別人也沒有機會超越它。

它的“道歉”不再重要; 先找個律師理清思路。 起訴它不談判！

不用贅述，替代者故意犯罪，主觀意識明顯。

對了，好像有這樣的心理：當人與人之間發生衝突，有過錯的一方被對方或為對方著想的人罵一頓時，他或她覺得我被你罵了，或者因為你，我被她“懲罰”了， 而他或她不想再向這個人道歉，因為她覺得他已經付出了“代價”。也有一些人覺得自己不應該做太多事情，或者被替代品纏住，純粹是因為他們不知道針頭沒有刺入身體會有多痛。

如果任由這種行為繼續下去，那麼總有一天誰也站不住腳了，落到他們身上的時候，他們的子孫後代就會被社會地位比他們高的人的子孫後代所取代，他們不會難過，不願意討回公道嗎？

沒收她所有的財產，為非洲煤礦開採做準備

替換別人本來就是錯誤的，誰參與誰就會被處理，被誰取代的人也是罪人。 不要再為自己感到羞恥了。

這不像道歉那麼簡單，這是一種犯罪。

這不是道歉，而是法律上的事情。

替代者應該入獄，叛亂不會無限期。

這些人應該被判刑，那些利用自己的權利換取學校地位的人也應該被判刑。

被換下來的農家女女想重新入學卻被拒絕了，她對這件事還是保持著中立的態度，因為這個錯誤不僅是學校的錯誤，而且當時相關的監管機制還不是很完善，不能保證萬無一失，還真沒有這樣的先例， 而且以後會有很多麻煩。

1 當時，沒有好的監管措施。

2 被高考取代的問題也在積極解決中。

3 沒有更換乙個人的先例。

有時候因為人情緣而沒有辦法改變一些事情，還是需要遵守相應的規定，否則以後會有不好的影響。

在這件事上，是大學審查制度不嚴格是錯，所以農家姑娘重新入學是正常的要求，被拒絕是不合理的。

我覺得這對這個農家姑娘來說很不公平，她本來可以享受美好的大學生活，但被取代後，她的生活發生了翻天覆地的變化。

插在泥裡。 因為已經發生了錯誤，所以為了不違反以前的規則而沒有糾正它。

我認為這種行為是不合適的。 畢竟，這個學期是她應得的，但她被替換了。 還是應該歸還給她。

我覺得這是學校方面的乙個錯誤，這明明是這個被替換的女孩的資格，但最終還是無法正常入學。

學校的主要職責是，擅自取消農女學生身份的特殊情況不能處理，沒有補救和補救措施，事件匆忙平息，農女的訴求無法回應，拖延時間，降低熱度。

學校的首要責任是不要在開學時仔細檢查新生的資訊，以便給其他人利用的機會。 雖然發生這種事件的概率很小，但不遵守法律的一方準備充分，當時也沒有這種精準的科技檢測方法，所以主要責任方是別有用心的一方。 但即使學校在開學之初一時沒有注意到，在別有用心的女孩順利畢業之前，學校也沒有發現她每天的問題，這反映出學校學生資訊審核制度的不完善。

因此，學校欠了農家姑娘的債。

缺乏卻不想彌補，拒絕承認錯誤，讓別人感到冷漠。 面對農女急於重新入學，學校匆忙採取措施，以“無先例”的判決撤銷了農女的辦學身份。 明明她是以農家姑娘的身份入學的，卻因為乙個別有用心的女人的過錯，讓她的夢想破滅了。

如果沒有先例，就要創造先例。 學校要站在農家姑娘的角度思考，彌補她們渴求求知的決心。 堅持下去，讓人覺得它沒有同理心。

希望學校能夠回應農家姑娘的要求，合理解決此事。

主要原因是制定的相關制度不完善，部分對學生的維權無法有效落實，因為學校作為教育單位，負有保護學生權利的義務。

學校的責任不是照顧進來的人，也不是檢查。 這就是造成這種問題的原因，學校必須對此進行補償。

學校的責任是工作不細緻，管理不到位。 學校未能充分落實資訊並核實學生的各種身份，負有一定的責任。

學校的責任就是沒有把學生報到資訊檢查好，以至於人被丟了，沒有發現，其實學校也有很大的責任，工作沒有到位。 而學校也應該給被換掉的農家姑娘乙個機會。

學校給出的理由是，沒有這樣的先例，畢竟只有乙個年級，給2張畢業證不好，最好的辦法就是取消代課人的畢業證，讓代課人重新入學。

該大學認為，學校從未開創過這樣的先例。 如果允許農家姑娘入學，難免會有人效仿，給學校帶來麻煩。

我不認為那所大學的做法是正確的，它缺乏道德，它有點沒有人情味，它太冷酷了。

說句公道話來不及了，已經脫節太久了，現在教學和以前差別太大，不適合繼續上學，現在應該在一定程度上得到補償，學校在驗證身份方面確實存在很大的漏洞。

其背後隱藏的真相，無非是權力利益的勾結，或者說是制度的漏洞。 代替別人上學並不少見，但這種事情實在是太可惡了，如果你的分數不高，你就會耍花招代替別人上學，走別人的人生道路，這是毀了別人的生活。 這種事情必須要結束，很多農村孩子，在冷窗裡努力學習，只為這個王朝的金榜頭銜。

被代課的例子很多，但這種事情怎麼能避免呢？ 這種事情的發生，對被替換的人傷害太大了。 很多孩子為了等到錄取通知書的那一天，努力學習，最後卻被別人撿走了，這種事情實在是毀了，他們默默耕耘，終於到了收穫的時刻，卻果子被偷走了，不管你怎麼哭鬧鬧， 這無濟於事，因為水果已經被別人吃掉了。

很多被代課的人，可能一輩子都不知道自己被代課了一輩子，直到代課那邊出了問題，他們才會知道真相。 當我知道真相時，我發現自己什麼都做不了，只能拿起法律來保護自己，但這些年的損失只能由自己承擔。 當你的權益受到損害時，你一定不要害怕，學會用法律來保護自己。

代替別人上學，不僅給他人帶來經濟損失，更是人生大事，一輩子。 這個時候，我們必須相信，法律一定會給我們乙個公平的解釋。 這種事情是絕對不能容忍的，這種事情和八國聯掠奪圓明園有什麼區別，不過就是沒有殺戮，但另一方面想想，雖然你沒有殺人，但你毀了他的一生。

背後應該有大陰謀，最後一所學校也會被替換。 這膽子大，後台肯定特別辛苦，所以這樣的手法特別恐怖。

農村女生上學的名額被替換了，很大一部分是因為學校審核的疏忽，讓一些人有機會！

我想是當時網路通訊不發達導致被換人，影響了陳春秀的一生，這不僅僅是換人阿姨乙個人做的，背後隱藏著更深層次的秘密，需要有人介入調查，包括學校、各個行政部門、高中，估計牽扯到很多人。

我覺得主要原因是她當時家裡很窮，沒有**，所以她的通知被別人偷走了，替身也把責任推給了乙個死人。

他的人生軌跡被改變了，他心中對逝去的青春的悲傷，一定是常人無法理解的。

錯了三句話。 第一：人家沒有通過**表達出來，他們向你抱怨，你以“沒有這樣的先例”拒絕了。

第二：這件事情沒有“主動協調”，只有認真的調查，當初是怎麼審核學生報到的？

為什麼錄取通知書沒有送到我手裡？

第三：根本不是“幫她實現心願”，大學入學資格本來就是別人的。

你是在承擔自己的責任，糾正自己的錯誤，而不是為了幫助別人而施捨別人。

大家應該仔細想想，當時肯定是商量好的，試想一下，這些年結婚生子的時候，你還沒拿二代身份證？ 建議警方介入調查，現在很可能是敲詐勒索未遂。 在任何時候，我們都應該保持獨立思考的能力。

看完苟京事件，2002年山東的平民教師是不是變成了正規教師？

父親在山東農村當了27年的民辦教師，2002年，山東省的民政教師轉為正規教師。 難道他也被換掉了嗎？