李世磊先生在消防安全技術方面的綜合能力如何？

不好，囉嗦沒點，考試內容比考試內容詳細10分，現場聽講課，剛通課本就讀完了。

不好，只是看完講義，覺得自己不懂，很囉嗦，聽講很累，呼吸不上來，能匆匆死去。

不好，說話很虛偽，歪歪扭扭，經常有口誤，不知道怎麼改口誤，急著聽她講課。

只是個人意見：講課過程是實際通讀教科書。 是的，你從頭到尾讀了教科書，沒有層次，沒有重點。

講式冗長重複，缺乏清脆利落。 口頭禪“然後”和“哈”，差不多兩三句話說乙個。

超級糟糕！ 聽了會讓人生氣，不過是學問而已，不解釋，一圖三兩筆我都說不出來！ 每時每刻都低著頭看天花板，每節課幾十次！ ......我嚇死了。

第一次通讀教科書是可以的，但沒有什麼不會跳得太厲害是可以接受的？

說好，有課件嗎？

原來，我不是唯一乙個認為她做不到的人，而且她說得太糟糕了。

有的錯了，不該詳述，只是重複，說明她的知識有限。

簡直是垃圾，通讀完這本書，我覺得她還沒有形成乙個只屬於自己的系統，她懂得讀書。

原來不只有我乙個人受不了，聽到她說話就想睡覺。

天哪，我還以為她說的不好呢，我向客服匯報了，客服也搪塞了，說其他同學都說這個老師講得很好，我真的很想認識這個同學，問他怎麼聽懂

這種線上培訓基本上是半斤八兩，都不好，去年第一次考試的通過率還不如那些沒有受過培訓的人。 建議自己看一本書。

首先，這不是黑人老師，他們倆都聽說過。 推薦葛磊老師，他是一位從實踐中走出來的老師，懂得原理，能說出所有知識點和資料的原因。 在消防中，這樣的教師數量有限。

而對方的班級還真不敢恭維，基本上按照書上說的，分析的重點很淺，（我覺得她根本就不知道，也沒學過）簡單的膚淺知識被反覆說了一遍，就像把課上的時間填滿了，上完課後還真是空虛。 其次，就是揚眉吐氣，垂眼留念，表情牽強附會。 知識是有限的。

消防工程師綜合能力教材側重於系統應用，包括設計、安裝、測試、維護、故障排除等。 李士磊講課善於總結要點，分析實物，詳細講解系統，深入細緻，適合基礎薄弱的考生; 葛磊的《金鑰匙》系列以指定考點為主，會以講課的方式重點講解系統理論的應用講解，總結考點內容和考點，適合有一定消防理論基礎或有實踐學習經驗的考生。 歡迎領養。

每個老師都有自己的優點和缺點，建議聽李世磊老師的課，因為李世磊老師的總結可以幫助初學者節省很多時間。

看看哪位老師的教學風格更適合你，乙個好的老師可以比沒有計畫地學習幾個月更有效率地教一門課。 乙個好的老師可以讓學生更有效地學習，知道該關注什麼以及如何學習。

每個老師都有自己的特點，沒有必要比較，適合你的才是最好的，大理教育提醒，案例分析還是比較困難的，當你選擇的時候，可以多嘗試看看它是否符合自己的學習習慣。

每個老師的教學風格都不一樣，每個人的接受度也不同！ 一千人有一千個哈姆雷特！ 所以不管是哪位老師講課，只要他適合你的學習方法，他就是最好的老師，你認可嗎？

每個老師都有自己的教學風格和特點，所以建議你嘗試幾節老師的課，看看你喜歡哪位老師的教學風格，這樣學習起來會更有效率。

沒有最好的，只有更好。

如果註冊消防工程師考試只是為了通過考試，找乙個好的總結，可以幫助學生快速掌握和記憶考點。

每個老師的風格都會有很大的不同，根據自己的愛好和喜好選擇學習，蘿蔔和白菜都有自己的愛好，但好的老師會喜歡更多的人！

對自己最好的課程就是最好的課程，消防工程師很難比較價格，所以讓我們來測試一下。

233網校的黃明峰講得最好聽，聽得最多，比較幽默。

適合你的老師可以事半功倍，你可以問問已經上過課的學生，讓他們給一些反饋和建議，祝你順利通過。

葛磊：說得不錯，尤其是高分策略沒錯，可以聽乙個叫趙老師的，很不錯。

太原大理.

由你來決定你真正需要什麼。

每個老師的教學風格都不同，根據自己的實際需要，一般課程都有免費試用，可以去聽聽決定。

您好，很高興為您解答：

你可以考慮兩位老師的行業經驗，學生對他們的評價，以及兩位老師的背景。 您還可以聆聽兩位老師的講座。

此外，每個老師都有自己的教學特點，所以最好找到適合你的老師。

你可以試試穩火類，我覺得挺不錯的。

當你去火圈時，你可以一目了然地看到這一點。

適合每個人的東西不一定適合你。

您可以通過試鏡選擇適合您的老師。

我不知道，我沒聽過他們的課，我聽過徐崇老師的課。

每個老師都有不同的風格，這取決於哪一位適合你，符合你的個性，並且有時間。

救火難度比易建大，所以不建議只聽一位老師的話。 其次，如果小白建議先聽黃明峰的築基，強烈建議再聽葛磊。 沒有根基，記住不要一上來就聽葛磊的話。

我用消費測試寶看題，考試中的大部分題目都出來了！

您好，首先綜合能力與技術實踐和案例分析是三門課程分不開的，綜合能力與技術實踐密切相關，涉及整個身體。 綜合能力是在技術實踐的基礎上學習的，如果技術實踐沒有徹底、牢固地掌握，綜合能力就不會太好。

綜合能力與防火的內容在綜合能力和技術實踐方面不是很明確，但設施部分的內容側重於設施章節技術實踐中對原理的理解，綜合能力側重於部件的檢查、維護和除錯。 如果原理理解不清，那麼就不可能談其他元件和系統除錯了，因為我們不知道它的作用是什麼，我們怎麼能確定它是如何除錯和維護的呢？ 因此，基礎必須原則上，即技術實踐，建議模組化學習，而不是單獨學習。

最後，還有乙個很重要的內容，那就是安全管理和法律法規的內容，不要小看，雖然篇幅不大，但是分數確實可觀，所以這麼好的機會拿到積分，就不應該浪費了，更何況在學習近二十分的情況下，還有乙個案例題等著我們贏

所以，如何學習綜合能力，對你來說首先要保持空杯心態，其次，綜合能力學習好的基礎是掌握技術實踐和模組化學習。 好好學習技術實踐，總結綜合能力中需要記住的**，加上法律法規和安全管理要把握好，記憶是關鍵，最後還有一些學習方法要注意，沒問題，希望能幫到你！

孟川：消防設施講座。

習建築科技大學碩士，原中國人民武裝警察部隊學院副教授; 自2000年以來，長期從事消防工程和建築消防設施的教學和科研工作。 主編、參與編寫多本高校消防教材，在《消防科學與技術》等多項國家級核心期刊上發表文章; 參加2015年及2016年註冊消防工程師考試閱卷，是全球獨家線上教師。

李珏：建築防火講座。

碩士學歷，某大學副教授，碩士生導師，科研方向為消防科學與消防工程; 資深建築消防研究專家，連續24年從事建築設計防火規範研究，主持和參與近10項消防研究; 主編 XII.

5、“十三五”規劃教材《建築消防工程》; 中國建築學會建築防火綜合技術學術委員會委員，全球網校獨家線上教師。

李世磊：綜合能力講座。

1999年至今在北京某大學任教，從事建築裝置工程、安裝工程預算等相關課程的科研與教學; 主編《建築工程裝備》、《安裝工程定額與預算》等多本教材; 講座內容詳盡，通俗易懂，她因為嚴謹認真被同學們評為消防行業的“冷美人”，是全球線上學校的獨家線上老師。

張海華：案例分析講座。

某大型企業安全監理部主任，高階工程師，安全生產風險管理體系高階審核員; 從事工程建設及消防安全生產與管理工作10餘年，主要研究方向為消防科學與消防工程、消防設施審核與驗收等; 講學、考試、調研，獨創“三合一”教學，對消防三科相關內容進行整合講解; 國內知名安全消防教師。

黃明峰：技術實務講座。

畢業於中國礦業大學，3年建築工地工作經驗，9年大學教師經驗; 他有豐富的教學經驗，講課非常友好，善於總結要點，簡單易懂地解釋複雜問題。

你可以看看我們的山風老師，這個星期五有免費的現場課程可以聽。

要有對比，每個人的感受都不一樣，房東自己也要有自己的判斷。

大家可以關注全球網校的防火，這裡的老師都很好。 它還可以幫助您避免在學習消防的路上走很多彎路。 這裡的班主任也很負責，所以你可以要求。

你好。 我們在資格提公升中心。 如果您有任何問題，可以私信我。 希望對你有所幫助。

老黃，老鄭，老方，寮國迷茫。

徐明彪， 黃明峰， 張海華， 薛濤.

劉衛國和李世磊聽了兩人的話感覺還不錯，其他的感情都在學習，我在試牛里找課件，還挺正式的。

世界李世磊老師講授的消防工程師綜合能力培養良好。

不要用題目來衡量乙個老師的水平，也不能通過考試，主要是看老師的教學能不能理解、理解，是否適合你，每個人的接受能力都不一樣，你需要的老師也不一樣，你可以關注全球公開課，看看是否適合自己。

鄭磊老師和葛磊老師都很好。

我個人覺得不能單純看哪門科好，消防工程師考試有其特殊性，其他考試也不同，消防工程師考試的三門科目其實都是一門考試，實踐和綜合能力是緊密相連的，應該一起學習，實踐學習綜合能力主要是總結記憶， 那就看哪位老師總結到位了。17年通過一場比賽看到穩重的老師。

瑩瑩竹子，顏斌很好，很喜歡顏斌。

李國剛、李從偉、杜子華、黃明峰都不錯。

江寧和羅靜老師說得很好。

王梅、石靜、劉雙嶽、王啟泉都不錯。

我聽了市場上各種老師的講座。

這些教師的個人總結如下。

消防工程師選擇教師方法。

消防老師很多，比如黃明峰、李宇、孟川、李世磊、葛磊等，也可以選擇乙個教育機構，哪個機構好，你可以從很多方面考慮，比如看看機構的試課，看看講師怎麼樣，看看後期的問答服務， 等等，因為以後的學習肯定不會有問題。但學習還是要靠自己的努力，因為老師說得再好，不學習也過不去。

仔細聽是好的，但不仔細聽也沒用。

233的杜子華說的沒錯，不要看233的綜合能力。

劉衛國和李世磊聽了兩人的話感覺還不錯，其他的感情都在學習，我在試牛里找課件，還挺正式的。