請老師指導修改詩歌，請老師修改，並幫助修改詩歌

a.奕財有遠大志，宮聚吉光迎喜; 藍圖在早上繪製，山峰明亮，陽光燦爛。

這副對聯沒什麼大問題，只改了三個字，晬指的是孩子的第乙個生日，純潔的意思; 山峰很亮，這裡沒有問題。

b.書山有一條路可看辰旭; 學習永無止境。

這樣一來，雖然用了古聯，但節奏正確，意思如新; 而且海不能爬，只適合游泳。

c. 再傳送兩對。

軼事很棒;

晨興晚上睡覺。

軼事極好，陶然很高興;

辰旭朝氣蓬勃，前途光明。

玲琅的名字不錯，看樣子你是個有經驗的人，這一對分則精緻，你本事嫻熟。

這裡有乙個上蓮“睟”字建議改，乙個“睟喜”字沒聽見，似乎很遙遠;其次，對聯不是聰明的文字對，希望很多人一讀就能看懂。 按照你原意是'看'，是對兒子精神面貌的描述，想不出有什麼詞可以嵌入在這裡，房東三思而後行。

下環“丰慧麗日”，這裡“慧”字對應上環作為動詞，但當是動詞時，則多是不及物動詞，山峰不是太陽，沒有發光的力量，很難將“鳳”和“麗日”這兩個詞連線起來。 把它改成“天公升，太陽照耀”，我想你應該考慮一下。

B-link似乎是一切改變的需要，“勤踏書山，努力學海”被懷疑是煤氣，而“觀辰旭”似乎沒有意義;“鄧”二字應該用在山上。

我不是大師，但我覺得作者做得很好！ 可以考慮替換“睟喜”一詞嗎？

車站外短短的裂縫橋邊，梅花在飛揚的雪花中靜靜地綻放。 這時，我住在附近的一家旅館裡。 無意中看到一朵梅花在雪地裡孤零零地綻放。

梅花，你乙個人在雪地裡綻放，只是為了吸引遊客的目光嗎？ “乙個咬人的'寒風吹來，遠遠看，梅花好像在搖頭：“不是這樣，我選擇冬天開花，是因為我不想和花爭春天。

我搖了搖頭，不相信梅花在說什麼。 “這個世界上有多少人會為了權力和官職不擇手段，但又有多少人是誠實正直的？ 梅花繼續說道：

與百花爭相，爭奪乙個美麗的春天，只會引來百花的嫉妒和諷刺。 我搖了搖頭，輕輕嘆了口氣，回到了自己的房間。 過了一會兒，傳來馬車的聲音，夾雜著刺骨的寒風。

聲音漸漸遠去後，一股淡淡的香味從窗外傳來。 原來，凜冽的寒風把梅花吹進了地上的泥坑裡。 就在這時，一輛馬車飛快地駛來，將梅花碾成塵土飛揚的粉末，然後一股淡淡的香味撲鼻而來。

梅花，梅花，雖然你被馬車碾成粉末，但你仍然保留著你原來的芬芳，那麼神聖，那麼美麗。

你的芬芳將永遠留在我心中！

被吊到傍晚迎接上月，寂寞的板子在風中歌唱。 既然我不愛叫吃東西了，村里的狗為什麼要沒完沒了地吠叫。

我不太明白，就說說你的意見吧，首先看不出是什麼樣的，絕句？ 抒情詩？ ，還是古老的？

如果是古風，沒什麼可改的，感受一下就好了，這首詩的絕句的字好像是我貼下來的兩句話，粘又不對，而且也不整齊，似乎也不算太過分，,,,,希望能採用。

1）詩歌的原意不能改變。

2）根據詩歌主題進行合理的想象。捕捉角色的語言、動作、舉止等來刻畫角色。

3）故事的情節要完整，有曲折，能吸引讀者。

問乙個問題：我的問題要求我修改它。

我父親死了，要下葬，但我母親還活著。 準備選擇雙墓時要注意什麼。

1.在豎立紀念碑之前，必須諮詢母親。 在為父親豎立紀念碑之前，必須徵得母親的同意。 如果母親不同意，她就不會為父親豎立紀念碑。

2.母親同意豎立紀念碑後，我們就知道母親死後一定會和父親一起下葬，所以一定要注意碑文的寫法。 當我們寫經文時，我們必須把我們父親的名字刻在一邊。 而另一邊，最好不要刻上母親的名字。

如果母親同意刻上她的名字，她也必須塗成紅色。

3.父親的紀念碑必須在父親三周年紀念日後豎立起來，最好是孩子們一起出席，孩子們一起出錢買紀念碑，選擇十二生肖的吉日！

問：我注意的問題是：選擇雙墳場需要看八字嗎？ 你需要乙個孩子的八個字嗎？

在四根柱子中，如果你遇到其中任何一根，都有一座墳墓。

你說你的四根柱子有兩個墳墓，你就是這樣檢查的。

1.寫起來太水了，很難改，所以可以重寫。

2.你想表達的東西，你應該清晰、溫柔、充滿活力、美麗，並且應該有明確的寫作目的。

3.要考慮句子的連貫性和意思，跳躍的風格不是無厘頭的，第一句“怎麼聽，有聲音”，首先“乍一看”不是“怎麼聽”，然後這句話和下一句“近在咫尺”沒有聯絡，太突兀了，乍一看， 誰敲了我的窗欞。

推開從未啟用的視窗。

你腳下的**，應該用我心的節奏淹沒黎明“，然後你可以按照你感情的時間或順序，或者靈魂發現的順序，寫下上班、見你、回家等一切，順序和結構很重要。

4.事物是表達你內心的一種手段，你不能為了事物而寫東西，它們是為了你的表達。

5.不要說“啊”或“陶醉......可愛你沒有給自己放下足夠的情感，讓自己感嘆，“啊”還不錯，這個感嘆號很可愛，感情應該是自然的。

6.如果你把寫詩作為一種表達自己而不是炫耀的手段，那麼就沒有什麼可改變的，你自己的詩歌不是好是壞，而是你是否能感受到自己。 當然，如果是情詩，也不夠好。

7.以上都是家人的話，祝你幸福。

偶爾，窗簾被拉開，雪在下。 我不知道冬天來了。

包裹在銀色中，一切都是一樣的顏色。 天地浩瀚，北風如刃。

如果你想出去，免得你踐踏它。 如果你進入，你將是淨土，你會從凡塵中撤退。

在這種情況下，我再想一想。 那天我一離開，就算是告別了。

如果你有一顆心，你就會喜歡它。 如果你不明白，有什麼好擔心的。

就詩歌本身而言，就是一種感情的表達，就像所謂的“詩與文字”一樣，只要寫出自己的心聲，就是一首好詩。 就欣賞而言，一首讓大家讀懂情懷、讀懂韻味的詩，才是最好的產品，當然，你寫的詩，應該是一種你有感情的感嘆。 不過，整體來看，文字的布局和用詞的選擇並沒有花太多的心思去思考。

窗簾輕輕拉開，雪花飄落。 包裹在銀色中，一切都披上了帷幕。

天地浩瀚，北風如刺。 我不知道寒冷的冬天又回來了。

我不想出門，但又怕遲到。 進入淨土，閉關尋找李子。

在這種情況下，我又想了想。 告別那一天，今生和來生。

如果你有一顆心，你就會喜歡它。 如果你不明白，你下輩子再見。

我不知道冬天來了。

天地浩瀚，北風如刃。

偶爾，窗前下著很多雪。

包裹在銀色中，四面八方押韻。

如果你想旅行，免得你褻瀆神明。

如果你進入，你將在淨土中，如果你閉關，你就會開悟。

在這種情況下，我再想一想。

那天我說再見的時候，就像是三條命。

如果你有一顆心，你就會喜歡它。

如果你不明白，為什麼它很深。

我有真情實感，我願意相信雪;

玉石清澈如冰，堅不可摧。

人生如夏花，寂寞如螢火蟲，一會兒明亮，一會兒閃耀，一會兒飄落。

答。 1.改寫的三個原則：（1）詩歌的原意不能改變。 2）根據詩歌主題進行合理的想象。捕捉角色的語言、動作、舉止等來刻畫角色。 3）故事的情節要完整，有曲折，能吸引讀者。

我不知道冬天來了。

天地浩瀚，北風如刺。

偶爾，窗簾被拉開，雪在下。

包裹在銀色中，風景是一樣的。

如果你想出去，免得你踐踏它。

如果你進入，你就會在淨土中，你會從愚昧中撤退。

在這種情況下，我又想了想。

告別那一天，今生和來生。

如果你有一顆心，你就會喜歡它。

如果你不明白，為什麼要拖延。

修訂，據我所知，沒有專門的論述，不雅，一提到就讓人發笑。 但是，它在單詞的處理中是必不可少的。 我對複習非常感興趣。

首先，你應該先通讀稿件，主要是看看是否有任何錯別字或不恰當的詞語。 二是詩歌的韻律，韻律的韻律。 當然，現代詩歌並不重視這一套。

我想：這韻子還是要說的，不然怎麼可能有詩意呢？ 詩歌中不必太麻煩，只要格式合適，朗朗上口，遮陽令人沮喪。

第三，使用詞典。 看看這裡的用途"典故"它是什麼意思，它有什麼作用，它是否合適。 還有地名、節氣等。

避免錯誤。 第四，要考慮全文，中心點是否突出，如何解釋問題，使用手法，總體結構與段落的聯絡，關鍵詞與段落和整體的關係。 它還需要考慮到讀者的感受。

所以，我讀一首詩，一般都會讀三四遍，先讀一讀，才懂得作品，既要對自己負責，還要對別人負責。