我怎樣才能重新獲得失去的動力？

上了高中後，隨著學習任務的加重和知識難度的增加，以及綜合強化和學習方法不適應等，很多學生發現原有的優勢已經消失了，考試成績也隨之下降。 因此，我認為幫助學生重拾失去的信心，有利於更好地激發學生的學習興趣和動力。 對此，我有以下幾點理解，我寫出來徵求同行和專家的指導。

首先，學生進入高中後，要提供有效的引導，讓學生明確高中數學學習的特點和任務，掌握科學的學習方法，避免在聽講、做題、自習、作業、考試等各個方面走彎路。 其次，要關注學生的變化和發展，了解學生落後的原因，以便提供有針對性的引導和轉化。 此外，在深入了解的基礎上，我們還可以有意識地在上課、輔導、作業、考試等方面為學習有困難的學生創造各種機會，讓他們被關注，體驗成功。

在課堂上問他乙個問題，讓他對乙個問題發表意見，在適當的時候對他說幾句鼓勵的話，或者在他的答題紙或作業上寫下肯定或鼓勵的評論，提出希望，甚至給他乙個肯定的眼神，都能讓學生感到親切和友好， 能有效幫助學生找回失去的信心，有利於更好地激發學生的學習興趣和動力。求。

複習是學習的動力。

當孩子不願意學習時，這可能是父母面臨的最困難的問題之一。 每個父母都希望他們的孩子充分發揮潛力並在學校取得成功。 然而，有時孩子可能會失去學習的動力，變得不耐煩、注意力不集中或不願意參加學習活動。

在這種情況下，教育孩子的最佳方式是什麼？

首先，家長要了解孩子不願意學習的原因。 這可能是由於孩子缺乏興趣、理解困難、太簡單或太難。 只有了解問題的根源，我們才能採取正確的方法來解決問題。

然後，父母可以採取以下步驟來幫助他們的孩子重新獲得學習的動力：

1.營造良好的學習環境。

孩子們需要乙個舒適、有序、安靜、乾淨的學習環境。 在家中為您的孩子建立乙個專門的學習角，讓他們的注意力集中在學習上，而不是周圍的娛樂或噪音。

2.制定適合慶祝的學習計畫。

根據孩子的學習能力和需求，父母可以幫助孩子制定適當的學習計畫。 這將有助於孩子們明智地分配時間並掌握學習的速度和方法。

3.鼓勵孩子獨立學習。

家長應鼓勵孩子主動學習，培養自主學習能力。 這將使孩子更有動力，增加他們的學習興趣和自信心。

4.與您的孩子互動並提供積極的反饋。

與您的孩子互動，讓他們知道您重視他們的學習。 父母可以通過鼓勵、祝賀手勢和獎勵來提供積極的反饋，這將有助於孩子更加努力地學習。

5.尋求外部支援。

最後，父母應該知道，教育孩子是乙個長期的過程，需要不斷的耐心和努力。 當孩子不願意學習時，父母不應該放棄或責怪他們。 相反，他們應該努力了解孩子的情緒和需求，以幫助他們重新發現學習的動力。