救命，師傅！ 翻譯一篇文章！ 5

少。 其他人不來。 但我還是希望能幫助lz...

一般的大學生都充滿了寫作、讀書、研究材料和上課。 如果是這樣的話，學院會相當平淡。除了要求苛刻的課程外，許多學生還保持人際關係、準備飯菜和做家務、處理家庭義務和其他個人責任。

這可能是乙個人一生中既有趣又無壓力的時光。 有壓力要取得好成績，要適應新朋友，要管理大學生活帶來的許多自由。 如果這些還不夠，則每個學期都有所不同。

隨著該國領土而來的過渡和變化。 大學生必須能夠走出舒適區。

很久以前，我就知道了在學校參加課外活動的重要性。 首先，這對我來說很難，因為我很安靜，很害羞。 我知道，如果你保持安靜，你將得不到任何你想要或需要的東西。

我的工作變得更加外向和自信。 我的朋友，踢足球，還有校報讓我讀完了高中。 在大學裡，我有乙份帶薪工作，做乙份影印，校園報紙。

我曾在KWMU電台和美國國家電視藝術與科學學院實習。 無論你現在在做什麼，你都需要看看在你的大學校園裡可以為自己和更好的機構做些什麼。

有很多理由讓你在大學校園裡以任何方式都最適合你。 它可以是兄弟會或姐妹會。 也許是田徑運動、學生、**或實習。

無論您選擇什麼，它都會給您帶來良好的體驗，您可以使用您的恢復。 它還將幫助您結識其他人。 當壓力水平增加時，它將為您提供所需的支援，讓您在年底之前在坑中畢業。

如何找出最適合您的產品？ 首先，你的優勢和優勢是什麼？ 你有興趣從事什麼研究領域？

他們。 與班級、宿舍或圖書館的其他學生交談。 與大學教授一起尋找機會。

檢視校園報紙。 可能性幾乎是無窮無盡的。 如果你看一看，你會發現一些適合你的。

與其他盲人學生一起為聯邦事業工作是另一種參與方式。 例如，在聖路易斯的密蘇里大學，我們的一群成員，密蘇里州盲人學生協會。 我們的一位議員想把盲文放在可樂機上。

他無法與大學取得任何進展，**當局。 我們已經制定了一套計畫來製作自己的標籤。 大學同意並購買用品、早餐、午餐。

我們一組六人，標記了 700 多個標籤。 現在，所有的機器都貼上了校園的盲文標籤。

嘿，王老師將成為我們的新中文老師。

真的，她怎麼樣。

她非常善良。 她很嚴格嗎？

是的，有時。

你認識她嗎？

是的，她是我的媽媽。

哈哈，太好了。

嗨，楊老師將成為我們的新中文老師。

是否確定？ 她好嗎？

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有時。 你認識她嗎？

是的，她是我的媽媽。

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