你在高中怎麼學物理？ 從初中到高中，我應該如何學習物理？

其實知識點太多了，題型也是有限的，只要你懂了，多拿出幾個題來分析分析，這樣你就可以連線很多知識點，也不一定是想多做題，死心塌地去做題， 這樣你分析幾個問題比做N個問題更好，建議你多拿出幾個問題來分析，找出區別，這樣下次你做這樣的問題，就容易了。

上課時聽老師講課，理解老師講授的知識點並靈活應用，可以嘗試做題，如果不靈活應用，那麼就需要做題來強化。

注意日常生活，觀察時注意物質現象的過程。

在寫題時，結合現實學習是沒有問題的。

你不可能在高中很聰明。

題量是必須的，說實話，中國的考題海還是挺有效果的。

做好初中和高中物理學習的心態，是每個學生都需要突破的學習瓶頸。 與初中物理相比，高中物理的內容更多，需要學習很多初中沒有學過的新內容，比如力的合成和分解、牛頓萬有引力定律、動量定理、動量守恆定律、光的本質、 等。 難度比較大，有的會從定性討論轉向定量計算，比如力與運動的關係、動能的概念、電磁感應、核能等; 能力要求更高; 靈活性是必需的。

高中物理學習不僅要學習物理知識，更重要的是要提高學習物理知識和應用物理知識的能力，學習一些常用的物理研究方法。

因此，對高中生有了更新更高的要求，這對學生來說，在各個方面都是乙個飛躍。 比如，從定性到定量，從比喻思維到抽象思維，從單要素的簡單邏輯思維到多要素的複雜邏輯思維的飛躍。

高中一年級是學生學習道路上的重要時期，也是學生心理發展的關鍵時刻。 相當多的學生在初中時成績突出，高中一年級入學後，學習力和物體的運動沒有問題，他們覺得高中物理無非如此。 問題從學習牛頓運動定律開始就出現了，後來在學習曲線運動、萬有引力定律、動量、機械能等時，問題越來越大。

如果不能及時調整學習心態和方法，就會覺得物理很難學，甚至學不來。

少數學生由於意志力薄弱而承受挫折，動搖了意志，學習發展通道受阻，精神世界就會自我封閉，人變得抑鬱悲觀，從而失去自信，在心理上給自己設定障礙，使學習問題越來越多， 形成惡性迴圈，最終將放棄物理學習，於是他們在高中一年級就做出了放棄科學和文學的決定。

有鑑於此，我們首先要消除心理障礙，認識到學習物理和學習其他課程一樣困難，如果物理真的很難學，就應該鼓起勇氣，下最大的決心，用盡我們所有的技能去學習。 如果你在開始時多花一點時間，你將能夠很好地學習。 另外，即使物理難學，對所有學生來說都是一樣的，出發點是一樣的，心理上不該認輸，要有信心學好物理，然後採用適合自己的學習方法，一定能學好物理。

高中的物理比較深奧，所以每個學生都要整理一本知識積累書和一本問題書，當你把所有的內容整理好後，你會得到更好的進步。

初中的物理科目比較簡單，只要跟著物理老師多做基礎實驗，多練習熟悉就行了。 在高中物理中，大量的時間和經驗都投入到總結中。

其實物理應該打好基礎，也要多給出物理公式，記住一些解題套路。

你應該牢記相關的物理公式，同時你可以再做幾組題來尋找想法。

學習物理是以過程為導向的，是乙個認知、理解和應用的過程。

1.認知：利用你周圍的事物或現象，甚至是老師敘述的一些例子，幫助自己充分理解它並產生興趣。

2.理解：用理解來記憶公式、定理、實驗等。 它可以通過視覺思維等巧妙的方式理解和記憶。 例如，什麼是真空可以這樣理解：真空實際上是空的，什麼都沒有。

3.應用：一是應付考試，二是解釋你周圍的一些物理現象。

所以，在學習的時候，首先不要害怕，因為你之前學習不好的經歷可能會給你一些暗示，這可能會導致你陷入惡性迴圈。 試著告訴自己，“我能做到！ 其實心理暗示是很有用的！

但是，為了增加你的信心，最好做好預習工作並意識到這一點。

其次，在課堂上要遵循老師的思路，適當地做一些筆記，把一些書本上沒有明確說明甚至省略、容易出錯的知識點寫下來。 課外抽出時間多練習，不要以任何理由搪塞，從而放棄練習的最佳時間，最終只能導致悲劇。

最後但並非最不重要的一點是，您必須確保及時進行總結。 比如上次考試的試卷已經發下來了，雖然已經仔細批改過了，但你還是要想想為什麼會出錯。 正確答案是如何計算的？

如果我下次再拿到會錯嗎？ 等一會。

我想通過這些學習方法，我一定能學好物理。

關鍵還是在課堂上，要做好筆記，然後做好課後練習，要系統地學習，最重要的是要了解一些基礎知識，要理解公式的推導。

就是多想，多為自己想，也就是自己分析，老師聽完理解後，要獨立完成一次，不要憑經驗做題，分析具體情況，確保在課堂上認真聽！ 只要在課堂上認真聽，我就做練習冊考80分，同桌做五本考30多分！

關鍵是要理解定理的定義，沒有問題，第一步，你需要記住定理的定義，然後做一些關於定理定義的專題。

課前預習，課後複習。

學習數學和物理沒有捷徑或快速解決方案，不要去想那些投機取巧的事情，當然，學習是有策略或方法的。 2003年我是高中一年級的學生，雖然已經很久沒有畢業了，但是對於學習物理還是有一些想法的，我的物理成績比其他成績好一點，我的方法是這樣：

1.不要死記硬背公式，你永遠不會得到好成績。 多讀書，像學中英文一樣認真讀書，讀課文，不要以為理科不需要讀書和課文，而是要認真閱讀或研究課文中的定義、概念、物理意義和物理背景。

很多學生背誦了物理課本上的所有公式，但還是不知道怎麼做題，或者題目稍有變化就做不出來，就是對定義、概念、物理背景等缺乏理解，所以仔細閱讀課文真的很重要。 如果你仔細閱讀正文，你對概念、定義、物理背景等有一定的了解，或者當你稍微了解一下時，你會發現公式會自然而然地記住，而且是一種深刻的記憶，就是幾年後不會忘記，當你做綜合性問題時， 你會發現，什麼時候使用什麼公式會自然而然地出現在你的腦海中。

2.就是在課本上做乙個樣題要把“例題”看清楚，例題就是直接講解概念和用法公式，做一做，一理解，一理解。 教材後面的練習題和練習也要做好，這些題目都是編書專家挑選的，很有代表性，要知道不管是平常的期末考試還是以後的高考，都是以教材命題為依據的， 所以我們應該注意教科書中的主題。

高考中的很多題目都是從教材上的題目改過來的，或者和教材上的題目具有相同的物理背景。

3.有時間的時候，把基本公式寫下來，看清楚是基本公式，什麼是基本公式，也就是定義的公式，比如："速度"它是描述物體運動速度的物理量，其大小是位移與時間的比值，速度是向量，方向是根據具體問題確定的。

那麼 v=s t 是定義的基本公式。 如果你還記得速度的概念，它不是乙個公式嗎？ 但是，物理學中的公式很多，它們不會是完全定義的公式，所以那些推導公式也會自己推導和推導，推導公式是在做題，用基本公式，理解物理學的解題思路。

4.做一點練習，這個是必不可少的，題目不多但很好，選乙個好的課外輔導練習，最好有詳細的解釋。 至於自己買哪本書去書店，每個人的情況都不一樣，要看自己的情況。

物理學的研究不依賴於死記硬背，而是依賴於對概念和定律的理解和應用，以及了解它為什麼會這樣以及為什麼會這樣。 同時，這種理解和應用一般應結合具體的場景或模型。

我高中畢業已經八年了，最近我讀了很多別人的物理題。

第乙個問題應該問，你認為乙個人的智商是高還是低？

我不相信，我相信每個人的智商都不一樣。

不管你讀什麼，不管你做什麼，你多大年紀，走了多少年，這些都是你的經歷。

但為什麼有些人就是學不來呢？ 其實大部分學生都不知道自己面對的是什麼，所以他們不知道自己面對的是什麼，所以他們不知道面對的方法是什麼，所謂的聰明人，智商不高，而所謂的聾子，清楚，他不迷糊地掌握物理，更不迷茫，你要掌握一門學科， 就像抓動物一樣，你首先要找到他的弱點，這比抓動物容易多了，關鍵是物理、力學，掌握線，才能控制風箏，懂得。

掌握物理、力學、電學、概念公式，只是意義，不能說，你只能繼續精通，做題，每天做乙個半小時，你的物理成績會很好，抓住弱點，掌握結構，公式與公式的關係，量詞，變化，運動，力，函式， 這些都足夠理解了（最後是提醒大多數同學會落在力分析、右手法則、公式中，這三樣東西一定要掌握，如果心思不夠細心，還是多練習）。

做得更多，要求更多。 其他神馬都是浮雲。

選擇D，球B不會瞬間恢復，因為彈簧變形不會恢復，所以保持彈簧彈性，使B瞬間保持靜止，加速度為零。

而球A失去繩索張力，只受沿分量mgsin37°向下斜率的重力影響，彈簧拉動A，這個拉力等於B沿斜面向下分量mgsin37°的重力，所以ma1=2mgsin37°a1=