初中數學暑假作業（急需解決）。

問題1，讓我們自己打。

在問題 2 中，7x+2y-5z+11 （ax+by+cz） 肯定也可以被 11 整除（a、b、c 是整數）。

7+11a）x+（2+11b）y+（-5+11c）z 的公因數為 3x-7y+12z 嗎？

如果有，那麼。

7+11a） 3=（2+11b） （-7）=（-5+11c） 12=整數h

觀察第乙個分子，如果 a = 1，則該分子可整除，得到整數 h=6

這會推動 b=-4 c=7

結果：7x+2y-5z+11（x-4y+7z）=6（3x-7y+12z）。

所以 3x-7y+12z 能被 11 整除。

銳角：15 30 45 60 75

直角：90 鈍角：105 120 135

平角：180

第二個問題需要證明什麼？ .以上是正確的......

件、5 件、4 件。

2.上面的那個人做到了。

1、車間要做100個零件，由A和B一起完成，先A乙個人做5天，然後B乙個人做6天，知道A和B每天可以做18個零件，A乙個人每天能完成多少個？

解：讓 A 乙個人每天完成 x，然後 B 乙個人每天完成 18-x 5x+6（18-x）=100

5x+108-6x=100

108-100=-5x+6x

x=8（個）。

答：A 獨自完成，每天完成 8 個。

2.由於長方形紙條被切割摺疊形成等腰三角形，可以看出3=4 3和120°角相輔相成，所以3=60°。

三角形的內角之和=180°，3+4+5=180°，所以5=60°，另外2+120°=180°（平行線的對角線性質），2=60° 1+5+2=180°，1=60°

問題 2：因為他摺疊了紙條，所以 1= 5

根據兩條直線平行且內錯角相等的事實，因此 1= 4

所以 4= 5= 3=60

1.某商場舉辦有獎銷售活動，每位顧客消費一定金額後可參與一定金額的獎金**，獎勵號碼為由1到6個數字組成的四位數字，獎勵規則如下： 一等獎：

數字是6666; 二等獎：x333; 三等獎：xx22; 四等獎：

數字的最後一位數字是偶數。

問：一等獎、二等獎、三等獎和四等獎的概率分別為（1 1296）、（1 216）、（1 36）和1 3

2.心理學家發現，在正常情況下，學生的注意力會隨著老師講課時間的變化而變化，學生的注意力在講課開始時逐漸增加，中間一段時間學生的注意力保持在比較理想的狀態，然後學生的注意力開始分散

問題：（1）從桌子上看，講座開始後，學生的注意力從幾分鐘開始下降？ 猜測在 Y 與 T 期間注意力會降低

並用公式表示。

設此函式為：y=kt+b，代入時間和注意力的值得到此函式為 y=-7t+380

2）利用問題（1）中的關係，找出當t等於27分時，學生注意力y的值是多少。現有的一道數學題需要解釋20分鐘，為了達到更好的效果，要求學生的注意力持續時間至少達到190，所以當學生的注意力達到要求狀態時，老師能否完成問題才是原因。

題目補充： 上課時間t（點數）：0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

學生注意力 y： 100 191 240 240 240 205 170 135

2）答案：根據y=-7t+380，可以得出結論，當t=27時，y=191

是的，從表格中可以看出，從 5 分鐘到 25 分鐘的注意力跨度都在 190 以上。 因此，問題可以在 20 分鐘內完成。

分析， （1）一等獎，1 6*1 6*1 6*1 6=1 1296 二等獎，1 6*1 6*1 6=1 216 三等獎，1 6*1 6=1 36

四等獎，既然從1到6中選出4個組成乙個四位數的數字，那麼這個數字要麼是奇數，要麼是偶數[奇偶法是看最後的數字]，因此，概率是1 2。

2）、20分鐘後開始下降，y=240-35*（t-20）5

240-7t+140

380-7t，（45≥t≥20）

當 t=27 時，191。

學生必須注意至少 190 分，並在 20 分鐘內聽完數學問題。

從圖表可以看出，當t=5時，學生的注意力是191，當t=27時，學生的注意力也是190，當520時，總結：【只要老師上課5分鐘後開始說話，就可以滿足要求。 因此，教師可以在學生注意力達到所需水平的情況下完成問題。

由6個數字到6組成的四位數字，共有：6*6*6*6=1296，一等獎的概率為：1 1296

二等獎的概率為：6 1296 = 1 216

三等獎的概率是：1 36

四等獎的概率為：1 3

6 到 4 次方 6 到 3 次方 6 到 2 次方 1 2

20 分鐘 y=減去 7x+380 將 t 帶入 y=191 是的，從上課的第 5 分鐘到第 25 分鐘結束有 20 分鐘。 我希望我能幫助你，選擇我。

這是初中一年級的問題嗎？ 我也是初中一年級學生，怎麼會覺得這麼難？

解：設事件p為解鎖概率，則p的基本事件空間為“0,1,2,3,4,5,6,7,8,9”。

由於只有乙個數字可以開啟鎖，因此 p=1 10

希望被收養，謝謝！ ）

p 的可能值為“0,1,2,3,4,5,6,7,8,9”，總共為 10。

只有一位數字是他的最後乙個密碼號，所以 p=1 10

最後一位共有 10 種可能性，0-9

只有乙個正確的數字，所以概率是 1 10

總概率為 10

正確是 1，所以概率是 1 10

10%，因為你忘記了左邊的最後一位數字，也就是從0到9的1，十分之一。