開發大學小程式的意義是什麼？

首先，流量巨大，流量永遠是業務的本質，微信中有大量的使用者群，每個人都有自己的微信，而且全天候**，那麼微信小程式的流量也可想而知。

二是功能開放，微信小程式官方給出了更多開放功能。 我們可以完成很多APP設計比較複雜的功能，這也是微信給大家的好處，對於很多開發者來說已經不用做兩套APP，蘋果系統要寫一套，Android也需要寫一套程式，現在做乙個微信小程式。

三是資源支援，微信小程式的開發將得到各種資源的支援。 現在我們看到微信小程式主要是與微信結合，未來可能會與更多的平台結合，應用設計的功能介面會更加多樣化，很多介面功能會更加標準化，這將降低企業發展的開發成本。

特別值得一提的是，華東師範大學在校園小程式發展方面一直走在高校前列，成為首家推出“微信支付+微信校園卡+小程式”一體化解決方案的高校。

華東師範大學師生通過微信多重產品能力的整合，在小程式中通過小程式充值、查詢校園卡、體驗查詢宿舍電量、借書等一體化智慧校園服務。

首先，流量巨大，流量永遠是商家的本質，微信裡有大量的使用者群，每個人都有自己的微信，而且全天候**，那麼微信小程式的流量也是吳局可以想象的。

二是功能開放，微信小程式官方給出了更多開放功能。 我可以完成很多APP設計是比較複雜的功能，這也是微信給的乙個好處，對於很多開發者來說，再也不用做兩套APP，蘋果系統要寫一套，Android也需要寫一套程式，現在做乙個微信小程式。

三是資源支援，微信小程式的開發將得到各種資源的支援。 現在我們看到微信小程式主要是與微信結合，未來可能會與更多的平台結合，應用設計的功能介面會更加多樣化，很多介面功能會更加標準化，這將降低企業發展的開發成本。

目前，包括北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師範大學在內的全國近30所高校已經上線了自己的專屬小程式，構建了教育部直屬高校的小程式矩陣。 不僅是老師、學生、新生，還有訪客，都可以通過大學的小程式獲得便捷的校園服務。

北京大學燕園校區總部包括樹春園、勺園、朗潤園、景春園、明河園、渭秀園、長春園、承澤園等，是明清著名的皇家園林。

特別值得一提的是，華東師範大學在校園小程式發展方面一直走在高校前列，成為首家推出“微信支付+微信校園卡+小程式”一體化解決方案的高校。

華東師範大學師生通過微信多重產品能力的整合，在小程式中通過小程式充值、查詢校園卡、體驗查詢宿舍電量、借書等一體化智慧校園服務。

未來，我們還將與高校開展更深層次的合作，通過微信校園卡片服務更多的師生，利用微信多元化的生態能力，落地更多的校園服務場景，推動中國教育的智慧型化轉型。 其中之一是與學校的學術體系深度融合。

事實上，政府系統也是重中之重。 據微信團隊介紹，在已經形成的案例中，學生可以通過智慧型系統預訂和查詢課時，包括課程表、考試安排和成績查詢，使校園學習和生活的效率得到了極大的優化。

這樣一來，也許將來，當學生守護著自己喜歡的選修課時，就再也不會跟著教務處制度崩潰了。

我看過一些專業文章，成功人士在校園頻道創業的經驗告訴我，這沒有多大意義，即使是現在最成功的應用，市場還是有限的，有時候很難叫好有乙個能生存和發展的商業模式。

小程式。 其實對專業技術的要求是相當高的，想要開發乙個小程式，就需要掌握很多的專業知識，前期不僅需要功能頁的設計，後期還需要各功能模組的演算法設計開發，小程式頁的開發以及系統bug的測試， 等等，顯然對於乙個人來說，難度是非常大的。

其實小程式的市場正在逐漸成熟，市面上有很多小程式開發製作工具，操作簡單方便，全白都可以使用。 而且如果小程式是這樣製作的，小程式一周就能上線，可以為商家節省很多時間。

製作小程式的具體成本根據開發方式可以分為兩種，一種是小程式模板，另一種是小程式定製。

1.小程式**系統。

優勢。 首先，成本低，因為他是一套很好的套裝，可以賣給很多人，很多人分擔成本，而且成本非常划算。

優點是開發周期短，因為是成品，所以大部分時間都花在了修改介面UI、註冊小程式、認證和審查上，時間大約是1周。

優勢。 第三，功能比較通透和成熟，因為很多人都用過，所以一般沒有大問題。

2.小程式定製**。

優勢。 首先，功能可以根據客戶需求，以後可以通過二次開發或新費用來增加功能。

優勢。 2.如果您有著作權，則可以申請著作權。

優勢。 3.下一年的續費**一般較低，您只需要支付伺服器費和少量維護費。

傷害。 首先，發展**相對較高。

傷害。 二、開發周期較長，一般乙個月以上就可以根據自己的情況做詳細的決定，一般如果系統可以滿足，建議選擇系統，如果不能滿足，再選擇定製。

當然是可行的，不管你為誰開發乙個小程式，都會得到獎勵，開發乙個小程式是一門手藝，懂它的人自然可以用這個技術賺點錢，不懂技術的人可以盡早使用小程式製作平台， 而且你也可以做乙個小程式陸夢培，只要對小程式行業感興趣，對自己也是一種提公升，你也可以知道賺錢。

如果學生是計算機專業的學生，那麼學習這些東西應該很簡單，這樣他們就可以開發自己的小程式了。

大學生自己開發小程式可行嗎？ 自己開啟是可行的，傳送訊息也是可行的。

答案是肯定的。 現在同孔手機上很多小程式都是大學生開發的，可以選擇更擅長盲人，開發有價值的小程式，就有可能獲得成功。

大學生自己開發小程式是可以的，有目標肯定會更加努力。

發展大學小程式的意義：

主要的有校園推廣，以及校園管理。