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我不知道你不說的一點。
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開啟的書是有益的,這是對的。 原因如下:
1、讀書可以造就生活,可以治理國家和世界:從小方面來說,閱讀可以培養自我,讓我們成為高尚的人。 也正是因為這一點,古人才說“開書有益”,“書中有**房,書中有晏如玉”。
古今中外有成就的中外人,都把讀書當成快樂和養分。
2.閱讀可以獲取有關世界的資訊,掌握世界的動態:書籍是必讀的。 當今時代的書籍越來越受歡迎和多樣化。
傳統書籍就是書籍,網路資訊收集成網路書籍,各種報刊都可謂是好書,所以很多書籍都是從世界各地收集資訊的。
3.讀書能得名:自古以來,特別是自科舉考試制度和考試選拔制度以來。 閱讀已經成為獲得名聲的最佳方式。
為什麼? 因為統治者知道,只有讀書的人才能有智慧和“勤勞”,只有讀書的人才能“統治”天下人民。
4.閱讀可以維持精神生活:人與動物的根本區別在於對自己精神的塑造。 閱讀是塑造人類精神的最好手段,如果你不讀書,你的精神生活就會枯萎和失敗。
5、閱讀可以使對手的辯手學習辯論技巧,掌握辯論材料:在辯論過程中,對手可以說是熱情洋溢,語錄不斷,他的才華讓菲尼克斯佩服。 這種天賦從何而來? 很簡單:讀一本書!
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開啟書是有益的,是的,就是這樣寫的,這句話的原意是卷指的是書的意思,也就是說開啟書看書會有好處,當然,現在看來啊,開啟書並不總是有益的,除非開啟的書是故意的, 那麼看完意圖後,如果是一本有害的書,那麼對孩子來說就是毒藥。
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這些書參差不齊,有些包含大量暴力色情內容。 青少年缺乏判斷力,容易受到影響。 虛幻**等占用大量時間,影響學習等。
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雖然"開卷是有益的"這是乙個成語,但我認為如果你盲目地開啟這本書,它可能沒有好處。
能看各種書的人,怕自己什麼都做不了。 這句名言是,什麼都讀的人可以做任何事情。 然後,如果那個人讀了一本壞書並喜歡它,他可能會表現得很糟糕。
果戈理《死鬼》中的比什加秋,什麼都讀,不是乙個受過良好教育的人,而是乙個缺乏鑑賞力的傻瓜; 朱澤曼在《莊子列皇冠》中,他學會了一種特殊的屠龍術,其實是沒有殺龍的地方的,他明白世界上沒有龍,他的技能也是學來的。 這樣一來,如果亂開書,總會事半功倍,弊端越來越大!
作家趙淑麗說:“讀書就像挖礦一樣。
吃梨對心臟和脾臟有害; 紅棗對牙齒有害; 這種藥對身體有好處,但也有副作用。
英國作家菲爾丁說:“一本壞書就像乙個壞朋友,它可能會殺死你。 如果你對“開書有益”有片面的理解,讓所有的書都讀完,不選擇或詢問內容,讀起來就有好處,這其實不是真的!
我們一定要學一門手藝,選擇最有價值、最有感性的適合我們閱讀的好書。
所以,我希望你記住,開啟一本書並不一定是有益的,因為沒有人是完美的。 沒有一本書是完全正確的。
雖然開書是有益的是乙個成語,但我堅持認為,如果盲目開啟書,它可能不會帶來好處。
能看各種書的人,怕自己什麼都做不了。 這句名言是,什麼都讀的人可以做任何事情。 然後,如果那個人讀了一本壞書並喜歡它,他可能會表現得很糟糕。
果戈理《死鬼》中的比什加秋,什麼都讀,不是乙個受過良好教育的人,而是乙個缺乏鑑賞力的傻瓜; 朱澤曼在《莊子列皇冠》中,他學會了一種特殊的屠龍術,其實是沒有殺龍的地方的,他明白世界上沒有龍,他的技能也是學來的。 這樣一來,如果亂開書,總會事半功倍,弊端越來越大!
作家趙淑麗說:“讀書就像挖礦一樣。
吃梨對心臟和脾臟有害; 紅棗對牙齒有害; 這種藥對身體有好處,但也有副作用。
英國作家菲爾丁說:“一本壞書就像乙個壞朋友,它可能會殺死你。 如果你對“開書有益”有片面的理解,讓所有的書都讀完,不選擇或詢問內容,讀起來就有好處,這其實不是真的!
我們一定要學一門手藝,選擇最有價值、最有感性的適合我們閱讀的好書。
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帖子欄裡有個,忘了是哪乙個了。
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我認為開啟這本書是有益的。 高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。
閱讀更多,您將增加您的知識。 愛迪生不是乙個例子嗎? 他讀了很多書,從中汲取了靈感,在發明電燈之前做了很多練習。
舉世聞名的培根曾說過:“歷史使人有智慧,詩歌使人有智慧,數學使人優秀,自然主義使人深刻,道德使人有尊嚴。 這許多含義可以用乙個詞來概括:開啟書是有益的。 如果我們不多讀書,它從何而來?
那麼多知識呢? 如果我們沒有知識,我們怎麼能辨別誰對誰錯?
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當然,開啟書本,增加知識,開闊視野是有益的。
開啟一本書是好的想法是,開啟這本書總是有好處的。 它通常被用來鼓勵人們勤奮好學,如果他們讀得更多,他們就會從毀掉他們的朋友中受益。 究其原因,書籍是人類智慧的結晶,書籍是歷史經驗的總結,書籍是社會生活的反映。 >>>More
開啟書是有益的意味著開啟書總是有好處的。 它通常用於鼓勵人們勤奮好學,多讀書會有所幫助。 >>>More
開書是有益的,因為讀書可以增加我們的知識,可以讓我們了解古今中外發生的事情,畢竟壞書是少數,我們也可以控制自己不看壞書,如果對方堅持認為開書未必有益,請問問,既然書是有害的, 那我們就不讀書了!